跳繩日記經(jīng)典范文合集
跳繩是體育運(yùn)動中一項(xiàng)比較簡單的運(yùn)動，不知道你會不會呢？下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于跳繩的日記，希望對大家有所幫助。
跳繩日記1
星期五下午，隨著第一節(jié)課的上課鈴一響，激烈的跳繩比賽開始了。
我們進(jìn)了操場。操場里面擠滿了人，我們所占的空間很小，就三十多個平方吧。留下一個圓心來比賽，我突然有種我們這個大操場縮小幾倍的感覺。
第一個比賽是單搖比賽，觀眾們都擠到跟前，給自己班上的同學(xué)加油助威，終于輪到我們班了，因?yàn)槟猩嘁粋€人(我和趙志洋的平時成績一樣)所以班長決定，叫我們兩人比一比，選出一人參加比賽，我贏了趙志洋，可是趙志洋說謊，先支去參加比賽，我準(zhǔn)備比賽完了再找他算帳。隨著左老師的一聲哨響，運(yùn)動員們個個沉著冷靜，手里不斷的搖動著自己的繩子，要是你不仔細(xì)看，還以為電在流動呢!啦啦隊齊喊：“加油，堅持住，還有20秒，堅持!”這些話使運(yùn)動員信心十足，更加用心得跳起繩來，為奪取前三名的希望又接近了一點(diǎn)。
第二個比賽是雙搖比賽，啦啦隊的加油聲更大了。到了中途，我們班的同學(xué)高斂沒有力氣了，我們大喊：‘高斂，挺住，挺住!“我們雖然不是跳繩比賽的，居然比她還著急，直到知道結(jié)果時，我們心中的石頭才放了下來。第三個比賽是集體繩。我因?yàn)楹妥罄蠋熧€氣，沒有上，所以劉武就代替我。在跳集體繩的時候，劉武每次都帶繩，經(jīng)過大家的努力，我們班才得了個集體第四。很多人都都想怪劉武，受到了我們的阻力，這場風(fēng)波才漸漸平息。
古人云：“勝不驕，敗不餒?！半m然這次跳繩我們班沒取得很好成績，但大家已盡了力，同學(xué)們的集體主義精神又得到了一次考驗(yàn)，這就夠了。我希望在其他方面我班同學(xué)也要團(tuán)結(jié)一致，努力為班組爭光。
跳繩日記2
我和媽媽報名雙人跳繩。
晚上，姐姐，我和媽媽一起練習(xí)。媽媽很久沒跳過繩了，剛自己跳了幾次，就喊累死了， 跳不動了。媽媽歇了會兒又開始了。我們倆面對面地跳，媽媽甩繩子。剛開始慢慢地跳，后來跳得多起來。姐姐說雖然我跳得很快，但落地太重了，會很累。她給我做了示范。我還不能馬上糾正過來。我和姐姐還一起跳各種花樣跳繩。我想著明天比賽拿到獎牌的樣子，非常興奮。
跳繩日記3
今天，跳繩比賽開始了。同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，排著整齊的隊伍來到操場上。老師說出了比賽規(guī)則：“一分鐘計時，看誰跳得最多?！?/p>
到我們班了，我看見前面幾位同學(xué)跳得飛快，他們好棒啊!只見他們雙手緊握繩柄，雙臂有節(jié)奏地跳，腳尖輕輕地踮起來，一下一下地跳著。我不由地羨慕起來。到我了，我心里似乎有一只小兔子在 一直跳著。我拿起了跳繩，老師說：“三，二，一!開始!”我飛快地跳起來，剛開始我覺得輕松自如，我越跳越快。突然，我不小心被繩子絆了一下，我站穩(wěn)腳跟，馬上又重新跳了起來。但這次我喘 著粗氣，快要敗下陣來了，同學(xué)們看見了，在那邊喊著“加油，加油……”我聽見了同學(xué)們助威的聲音。拼了命地跳了起來，但腳上好像綁著千斤巨石，使不上勁?！班帧蔽彝Ｏ聛怼Ｍ瑢W(xué)們告訴我 ：“你跳了78下?！边@是我跳繩的紀(jì)錄。
我更愛跳繩了。跳繩可以鍛煉身體。
跳繩日記4
今天的大課間，我們已經(jīng)期盼已久。那“神圣”的短繩接力比賽終于到來。大家已經(jīng)占好“陣地”，排好隊形了。大家有的檢查自己的“武器”——跳繩，有的議論著這次比賽，還有的摩拳擦掌，躍躍欲試。賽前準(zhǔn)備完畢，大賽一觸即發(fā)!
隨著哨聲，比賽開始了!五個班實(shí)力不相上下，第一位選手都跳得很快。“加油，加油!”大家都在為自己的班級加油，連老師也在助威，賽場上一片歡騰。哦，輪到我們班的“主講”上場了!那就是林啟遠(yuǎn)!他跳繩，沒幾人比得過，一分鐘可以跳繩兩百多下呢，簡直就是一個渦輪發(fā)動機(jī)。快看啊，只見林啟遠(yuǎn)高頻率的甩繩，腳好似裝了彈簧，讓人看得眼花繚亂，看都看不清。比賽對他來說簡直小菜一碟，
僅幾秒鐘，林啟遠(yuǎn)就跳完了。隨著時間慢慢過去，比賽進(jìn)入白惡化，
每個班就剩最后幾個人了?！凹佑桶?，快一點(diǎn)!”所有人即使喊破了嗓門，也又開始喊。好，終于輪到我們班的最后一棒葉俊儒。他也是我們班的主將之一。不一會兒，他跳完了，我們班勝利了!
“耶，太好了，我們又奪得了第一!”我們都?xì)g呼起來。下一個比賽——混合雙人跳接力比賽，我們班一定要繼續(xù)拿冠軍!
跳繩日記5
近些天，我們學(xué)校舉行了一場精彩的跳繩比賽。
在比賽的那一天，下課鈴一響，同學(xué)們便飛奔到了操場上，來等待比賽開始。比賽開始了。首先上場的是二年級的小同。一聲令下，他們便飛快的跳動起來。一分鐘過后，201班比賽完了。比賽的同學(xué)告 訴我，201班跳得最少的同學(xué)都跳了103個呢!
我走到一個安靜的地方，想放松一下心情。這時，我想起了老師對我說過的話：“溫佳俊，你一定行!雖然大家不能代替你比賽，但我們都站在遠(yuǎn)處祝福你、鼓勵你，你一定會取得好成績的!”
該我們班比賽了。我和幾名運(yùn)動員列隊上場，準(zhǔn)備開始比賽。
只聽一聲令下，我們飛快地跳了起來，雙手緊握繩子雙腳并齊。繩子打在地上，發(fā)出‘嗒嗒嗒’的聲音，就像一匹野馬奔跑在草原上。忽然，我被繩子絆住了。心想：完了，這下全完了，肯定拿不到好 成績了!可就在這時，我想起了老師對我說的話，聽到了同學(xué)們的加油聲，渾身好像打了興奮劑一樣，立志要把失去的時間奪回來。比賽完了，計數(shù)的同學(xué)對我說：“你真厲害，一分鐘跳了175個!”我 高興得跳了起來。
這件事也教育了我：老師同學(xué)，就是我的貼身小棉襖，他們總是在我最需要的時候出現(xiàn)，給我?guī)椭o我鼓勵。
跳繩日記6
今天，我們上作文課，老師一進(jìn)門，就大聲地說：“今天，我們要來跳繩?！崩蠋焺傉f完，我心里暗暗地想：體育課學(xué)跳繩，沒聽說作文課也跳繩的，真有意思。
跳繩開始了，同學(xué)們有的跳單搖，有的跳雙搖，還有的跳雙_換跳。輪到我了，我拿起跳繩，先在左手上繞了兩圈，再右手上繞了一圈，然后向前走一步，把跳繩放在腳后跟上面，兩只手把繩子往上一拉，手臂往前伸，這時繩子和我的手臂大約成一個45°左右的角，最后往前一搖，腳一抬，就跳了過去，跳著跳著，跳壞了。老師面帶微笑地問：“你為什么跳壞了?”我認(rèn)真地想了想，說：“我的腳落地太早了?！崩蠋熡中Σ[瞇地說：“你再跳一次吧”我又跳了一次，一下跳了50下，老師說：“停?！碧炅耍瑢W(xué)們都說我跳得好。
這雖然不是體育課，但是它在我的記憶中非常深刻。
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