找優(yōu)秀日記范文參考5篇
享受每一次挑戰(zhàn)，你會(huì)因此變得更優(yōu)秀。最幸福的事，莫過于和相愛的人，制造一些比春天還溫暖的記憶。不喜歡勾心斗角，不喜歡被算計(jì)，不喜歡假假的友情。我喜歡簡(jiǎn)單的人，簡(jiǎn)單的事?；貞浭且环N很奇妙的東西，它生活在過去，存在于現(xiàn)在，卻能影響未來。想了解更多相關(guān)內(nèi)容，接下來請(qǐng)欣賞：找優(yōu)秀日記。
找優(yōu)秀日記1
星期四，我們學(xué)校舉辦了校運(yùn)會(huì)，我和官姿慧一起參加了五年級(jí)女子組鉛球比賽。
下午，比賽正式開始了。在等待我丟球的時(shí)候，我的心就像揣了只調(diào)皮的小兔子，蹦蹦跳跳不停歇，因?yàn)樵诒荣愔埃疫€從來沒有碰過鉛球，我又想起一個(gè)成語——熟能生巧，別班同學(xué)說不定經(jīng)常聯(lián)系，技術(shù)很棒，我根本就不是她們的對(duì)手呢?我到底能不能為100班爭(zhēng)光吶?“6號(hào)怎么還不來?愣著干啥?”我正想著呢，裁判就開始發(fā)令了。我無奈地?fù)u搖頭，走上比賽區(qū)域，從地上拾起鉛球，誰知?jiǎng)傄荒玫绞?，身體就不自覺的傾斜——太重了!可在這個(gè)時(shí)候，我又想起我這些天來日復(fù)一日的練習(xí)：一天20個(gè)俯臥撐，50次甩手……我怎么能讓這些努力付諸東流，而又讓人看不起100班呢?這些天來的努力像電影一樣在我的腦海中回放。想起這些，我的手一使勁，終于舉起來了，可一個(gè)新的難題又?jǐn)[在眼前：怎么丟?我眼珠一動(dòng)，心想：不是要用力嘛?那我用盡全力往下丟就夠了唄。想著想著，就開始行動(dòng)，使出吃奶的力氣往下丟，可是結(jié)果卻不堪設(shè)想……正當(dāng)我愁眉苦臉之際，劉老師走了過來，我似抓到救命稻草一般，如饑似渴地聽劉老師告訴我方法。劉老師指著前面一個(gè)選手，對(duì)我和官姿慧說：“你們就模仿她，丟球之前先助跑幾下，記住速度要快!還有，鉛球是推出去的，一定要是推，不是用手臂甩!”我們都懂了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心想：好呀，這下不用擔(dān)心了!剛過一會(huì)兒，比賽又輪到我了，我十分高興，費(fèi)了點(diǎn)力氣拿起鉛球，按照老師說的方法丟。嘿，真是不丟不知道，一丟嚇一跳喲!這一丟，還丟出了個(gè)第一!哎呀，不小心說漏嘴了……唉，既然你知道了，我也就說不哈，哈哈，我的了冠軍喲!
丟鉛球真是力氣、智慧兼?zhèn)涞氖卵?我一定要努力!
找優(yōu)秀日記2
耶，三(15)班的教室里怎么這么熱鬧呀?哦，原來他們?cè)诮o課桌、椅“洗澡”呢!用了兩年的課桌椅不再潔凈了，變得灰不溜秋的，像一個(gè)幾百年沒洗澡的人似的，也不在亮麗了。
“叮鈴鈴”動(dòng)聽的上課鈴送走了歡樂的課間十分鐘，三(15)班的同學(xué)們?nèi)缤須w巢的鳥兒們一樣，三個(gè)一群、五個(gè)一伙，一起回到三(15)班這個(gè)溫暖的大家庭。孫老師來到教室，對(duì)同學(xué)們發(fā)出了指令：“同學(xué)們，請(qǐng)挪出擦課桌椅的工具”。隨著孫老師的一聲令下同學(xué)們把用來“對(duì)付”污漬的“神器”挪出來了，“神器”的品種可多了：有舊牙刷、牙膏、洗潔精、多功能清潔膏、海綿、抹布、、、我“帶領(lǐng)”百潔布、洗潔精、和海綿“上征”“對(duì)付”“老頑固”---難以去除的污漬。表面上的污漬輕輕一擦，就可去除，可是“老頑固”可不是那么容易“打敗”的，我用洗潔精“一勁猛掃”把課桌椅上抹了一遍，再用百潔布和海綿用力的搓，我使出吃奶的勁兒，一遍又一遍地搓著，累得氣喘吁吁，不過，不一會(huì)兒，課桌椅上的“老頑固”便“敗下陣來”我又得意又高興，便哼起歌兒來“我是一個(gè)洗桌將，洗桌本領(lǐng)強(qiáng)，我、、、”我擦的更帶勁了，又過了一會(huì)兒，課桌椅上的“老頑固”終于被我戰(zhàn)勝了!可我突然發(fā)現(xiàn)凹槽里和死角處還有殘留，正對(duì)著我壞笑：“嘿嘿，連我都沒發(fā)現(xiàn)，你真馬虎呀!”我把小毛巾折成尖刺狀，用小毛巾使勁擦，那些污漬再也神氣不起來了。
經(jīng)過我的再三努力，我的課桌椅上被擦的閃閃發(fā)光，恢復(fù)了它美麗的臉龐，又為我們服務(wù)起來了。
找優(yōu)秀日記3
畫畫，一件習(xí)以為常的事。能陶冶我們的情操，更能培養(yǎng)耐心，是很多人的愛好。
今天綜合實(shí)踐課是由夏同學(xué)主持的，她拎著一盒盒餅干走向了講臺(tái)，還沒開口，下面就疑惑重重了“餅干能干什么呢?“又要分享美味嗎?”只見夏同學(xué)落落大方的示意我們安靜下來，放大嗓音：“今天，我們來用餅干作畫!”
什么，餅干作畫!這怎么可能?餅干那么脆，一咬就碎，根本不可能。
“大家安靜”夏同學(xué)大聲喊道“先請(qǐng)大家拿出紙筆，設(shè)計(jì)一個(gè)圖案，注意不要太簡(jiǎn)單，也不要太復(fù)雜。然后就用嘴畫出這個(gè)圖形”
不是說要用餅干畫畫，怎么又要用紙筆呢?雖說不解，但我們還是照做了。趁此機(jī)會(huì)，夏同學(xué)發(fā)下了餅干。我設(shè)計(jì)了一個(gè)晴天娃娃，這可是我的最愛。畫好之后，我舉起餅干來作畫。發(fā)現(xiàn)先設(shè)計(jì)是很有道理的，這樣，腦子里會(huì)一個(gè)印象方便創(chuàng)作?！斑青辍蔽乙铝说谝豢诓虐l(fā)覺真像我想的那樣一咬就碎，這下可惱了我這粗獷不羈的女漢子，只得用門牙一點(diǎn)一點(diǎn)的啃食，終于一個(gè)圓形腦袋畫出來了，因?yàn)樘^激動(dòng)餅干被我咬了一個(gè)口子，怎么辦?我盯著它浮想聯(lián)翩，連衣裙，這個(gè)主意已在我的腦子里一閃而過。對(duì)!就這么辦。我在碎的地方，要出了一個(gè)圓領(lǐng)，又咬了兩只袖子。最后把中間向里收一收用芝麻連起一條腰帶。大功告成!
我給它取了了簡(jiǎn)單的名字“餅干裙”。緊接著，我環(huán)顧四周，同學(xué)們都做得非常棒，有的是陽光休閑的草帽;有精巧美麗的青花瓷;有簡(jiǎn)單明了的字母……各式各樣，多姿多彩。然后老師又展覽了幾份作品……
這次餅干畫，讓我明白：只要處處留心，處處觀察，處處細(xì)致，生活會(huì)變得更有趣，更美好!
找優(yōu)秀日記4
“哎呦!疼啊!”
“哎呦!疼啊!”
“哎呀!媽媽!流血了!”
“??????”自行車，騎得再好，我覺得難免偶爾會(huì)摔一跤的。
昨天晚上，我們一家三口在門口的馬路上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，爸爸媽媽散步，我呢，就騎著我的新自行車轉(zhuǎn)悠，我覺得這個(gè)自行車挺好騎的，腳“刷刷刷刷”的踩得飛快，一會(huì)兒就把爸爸媽媽甩遠(yuǎn)了，嘿嘿，我挺得意的，在自行車上搖頭晃腦，由于，這條路上什么大型的車輛很多，來來往往，路上難免會(huì)有數(shù)個(gè)大坑、小坑，我一一讓過，從沒掉到坑里，而且那條路上的燈光不怎么亮，我只能估計(jì)前面有沒有坑，到這時(shí)候，我就不那么搖頭晃腦的了，平時(shí)我雖然走這條路走得最多，但是，從來走路不看地面的，而是看前面，于是，就有一個(gè)流血事件發(fā)生了。
我估計(jì)這前面有一個(gè)坑，應(yīng)該是小坑，我就稍稍的把龍頭往邊上一擺，以為躲過了，鬼知道，那里是一個(gè)大坑，我沒有防備，“轟”的一聲，連人帶車一起摔了下去，車子壓在了我的右腳腳裸上，把我右腳腳裸擦破了皮，還劃了一道不深不淺的口子，血直往外冒，疼得我倒抽了一口涼氣，隨后，“哎呦，哎呦”的叫了起來，這輛自行車實(shí)在太重了，我坐在地上，根本弄不動(dòng)它，我只得等爸爸媽媽來了，我一邊等，一邊很生氣，怎么回事，怎么摔倒了?剛剛騎的不是好好的嗎?哼!這路面也太不好了，而且路燈也不亮，這個(gè)坑，不知摔倒過多少人了!到現(xiàn)在，政府也不修，哼!等了一會(huì)兒，沒見到爸爸媽媽的身影，哎!都怪我騎得太快了，那只能靠自己了，我小心翼翼的把從自行車的車底抽了出來，一邊抽，一邊疼的嘴巴直“咝咝”的吸涼氣，哎!疼啊!
終于解救出來了，下回騎自行車可得小心點(diǎn)了!
找優(yōu)秀日記5
星期天，又是星期天，又是上補(bǔ)習(xí)班的日子，我心不甘情不愿，總想請(qǐng)假逃課，逃避著令人煩惱的事情，可是，事情是逃不掉的，每到時(shí)間，腳就不聽使喚，那時(shí)，我的腳，好像是別人的，根本停不下來。
到補(bǔ)習(xí)班，我就急忙走上去，我那不想上補(bǔ)習(xí)班的念頭怎么也不消失，這時(shí)，我多想去玩耍啊!與朋友們說心事，問題目……可這些也只能成為夢(mèng)想了。
開始上課了，我津津有味的聽著老師講的內(nèi)容，心中的雜念一會(huì)兒跑到九霄云外，雜念如煙，消失在層層云霧中。
下課后，老師說可要我把名次提高了，就送我一本書，我聽了滿心歡喜?；丶液螅铱匆娔且哑v不堪的爸爸，病魔已經(jīng)把他折磨得體無完膚，再加上工作壓力，原本文質(zhì)彬彬的帥男子一下子變成白發(fā)蒼蒼的老頭子……爸爸看我回來便叫我過去，說：“兒子，你現(xiàn)在上補(bǔ)習(xí)課有一點(diǎn)小小的進(jìn)步，但你不復(fù)習(xí)也沒用……兒子，現(xiàn)在你在補(bǔ)習(xí)課上上二個(gè)小時(shí)，你在家就補(bǔ)六個(gè)小時(shí)……”我聽了這句話，驚呆了，爸爸問我知道嗎，我就傻呆呆的在那點(diǎn)頭，我的上進(jìn)心，一下子被爸爸的這句話深深打擊了，這時(shí)，我才知道：學(xué)習(xí)是種折磨。
我吃完飯后就和媽媽一起去圖書館借書，可媽媽說不借書了，就在那里看書。我聽了后十分氣憤，在去圖書館的途中，我?guī)缀跏窃趹嵟卸冗^的，不想學(xué)習(xí)的念頭漸漸霸占我的思維，我在圖書館中隨意拿兩本來看，看了一會(huì)兒，我的心漸漸平靜下來，看書時(shí)也時(shí)不時(shí)地笑出聲來，學(xué)習(xí)是快樂的思想重回我的大腦中，從那以后，每當(dāng)不想學(xué)了總會(huì)想到看書時(shí)快樂的，因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)是一種享受是一個(gè)天造我的天地的地方，學(xué)習(xí)，是我一生中不可缺少的東西。
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