關(guān)于古詩日記怎么寫
《 唐詩三百首 》的編者把詩分為古詩、律詩、絕句三類，又在這三類中都附有樂府一類;古詩、律詩、絕句又各分為五言律詩、七言律詩、五言絕句、六言絕句、七言絕句。想了解更多相關(guān)內(nèi)容，接下來請欣賞：古詩日記。
古詩日記1
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物?！痹诼臍v史長河中，閃爍著金色的光芒。詩詞像一顆種子，讓人長出聰明的大腦;詩詞像一代代母親，哺乳著華夏子孫;詩詞像一副畫卷，看到古代生活的跡象。
古人的智慧成就了現(xiàn)在的科技。古詩詞是中國的漢字文化象征，我們作為炎黃子孫，不僅要傳承下去，還要學習透徹。
我作為其中一員，從幼兒園開始，老師教我們學習《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《道德經(jīng)》等古詩詞，這便開始了我與古詩的生活;到了成為一名少先隊隊員的時候，我們的語文老師不僅注重我們的課本知識掌握得怎么樣，更注重的是我們對古詩詞的掌握程度;到了五年級，我們班的新老師開始對我們進行強化訓練：每天至少背兩到三首古詩詞，有時會學習較難的文言文，比如《桃花源記》、《赤壁賦》。
剛開始覺得古詩詞非常有趣，每天都積極背誦，我總是會因為學習古詩詞而著了迷。
每天早晨，在學校里，何老師身邊總是有一群學生圍繞著，像是她的“光環(huán)”。其實，這是主動背誦古詩詞的學生。我也一樣，主動學習，主動找老師背誦，我們已經(jīng)比其它班的學生提前學習了許多首?，F(xiàn)在，我已經(jīng)掌握了近百首古詩詞。
當今時態(tài)，我還作詩一首，希望疫情早日結(jié)束。
望疫去
(現(xiàn)代)李林杰
凄風寒雨虐凡靜，
百姓聲援抗疫卿。
喜得朝廷施溫愛，
天上人間百花開。
我認為學習古詩詞是一件快樂的事，更是一件大事。主席在主持會議時，經(jīng)常會用到古詩詞里的經(jīng)典語句，我也要繼續(xù)努力學習，做好傳統(tǒng)文化的傳承人!
古詩日記2
我國是一個詩的國度.從古至今,我國涌現(xiàn)出無數(shù)偉大的是大詩人：屈原、李白、杜甫、白居易……這些響亮的名字早已深深地刻在詩歌的歷史名碑上.他們的作品,更是被后人千古傳誦.我最喜愛的,是明代詩人于謙的《石灰吟》.
這首詩是明代名臣,民族英雄于謙之作.詩的全文是這樣的：千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑.碎骨粉身全不怕,要留清白在人間.首句“千錘萬鑿出深山”是形容開采石灰石很不容易.次句“烈火焚燒若等閑”使人感到不僅是在寫燒煉石灰石,它還象征著志士仁人無論面臨著怎樣嚴峻的考驗,都從容不迫,視若等閑.第三句“碎骨粉身全不怕”極形象地寫出了石灰石燒成石灰的過程,而“全不怕”又寓有不怕犧牲的精神.而最后一句“要留清白在人間”更是作者直抒情懷,立志要做純潔清白的人.
這首詩是一首借物言志的詩.句句都在寫石灰,而實際上卻句句在寫人.前兩句就石灰的特征說人,“若等閑”三個字,抒發(fā)了作者在困難面前的大無畏精神.末句表現(xiàn)了丹心照汗青的高風亮節(jié).作者用這寥寥數(shù)十字,就深刻地反映了忠心報國的高貴品質(zhì),為人們樹立了一個榜樣.
當我第一次讀到這首詩時,心中熱血澎湃,被這種豪邁氣概所深深吸引.“千錘萬擊”、“烈火焚燒若等閑”、“碎骨粉身”這些詞匯語句映入我眼簾時,我心中感受到的是無所畏懼的精神和豪邁不已的氣概.
作者于謙身為明代大臣,以身作則,精忠報國,清白做人.他以這首大氣的七言絕句比喻自身,其語言明白,內(nèi)涵深刻,其人與詩,永垂不朽.這首詩表達的正是：做人要像石灰一樣堅貞不屈,即使“千錘萬擊”、“烈火焚燒”“碎骨粉身”都無所畏懼,只為留下清白在人間.這也是值得我們每個人學習的高估品質(zhì)：要清白做人.
這就是我最喜愛的一首詩——《石灰吟》.
古詩日記3
“唐詩，宋詞，元曲，明清小說”不知幾時，便傳來這么一說。唐詩，想必對大家而言并不陌生，也許當你剛學會說話時，母親就教你念《唐詩三百首》;其次是宋詞，說起李清照，蘇軾等著名詞人也是耳熟能詳?shù)摹?/p>
作為平時的愛好，我也蠻喜歡詞的，并不僅僅是宋詞，其他朝代的詞人所作之詞也毫不遜色，還別有一番風味呢!
先說宋詞，都說其分為兩派，即豪放派和婉約派，前者以蘇軾為代表，后者應以李清照為代表。
蘇軾的《江城子?密州出獵》中“千騎卷平岡”“親射虎，看孫郎”顯現(xiàn)了太守躊躇滿志，豪情滿懷?！皶窆鐫M月，西北望，射天狼”則表達了自己為國效命的堅強決心和愛國思想，并委婉地表達了期盼重新得到朝廷重用的愿望。
再說《水調(diào)歌頭》開篇便向青天發(fā)出一連串的疑問“明月幾時有?把酒問青天”“不知天上宮闕，今夕是何年。”“但愿人長久，千里共嬋娟”這一結(jié)句表達了作者無限深情而又無可奈何的期盼與祝愿。
說說李清照，《醉花陰》通過對相思之情的描寫，表達了對丈夫的深厚感情;《蝶戀花》流露了她對失陷了的北方大地的無限眷戀;《聲聲慢》則表達了作者在孤獨生活中的深深哀愁。
宋詞暫且一放，說說其他的。
李煜，五代時的著名詞人。其《相見歡》中“剪不斷，理還亂”比喻作者此時心亂如麻，的確是剪也剪不斷，想清理卻越理越亂，把作者心底的焦躁、不安、痛苦、悲傷全都涌了出來――“是離愁。”“別是一番滋味在心頭”此時此刻，在作者心頭的痛苦滋味是亡國之君的感受，表現(xiàn)了作者既無可奈何又無可解脫的不盡悲哀。
古詩日記4
古往今來，多少文人墨客為你駐足，停思。
——題記
聽窗外細雨綿綿，品一盞香茶，手拈一頁已發(fā)黃的浸滿墨香的古書。心也隨之蕩漾，生活也因你而精彩。
1、落紅不是無情物
“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！保呌謧鱽砝首x聲，枝頭的花啊，隨著秋風的摧殘，如清風一般浸滿了泥土，空氣中彌漫著憂傷的氣息，可又有誰知道你心中的痛苦。龔自珍，雖然遠離了官場的黑暗與勾心斗角，可是你心中愛國的赤誠卻迸發(fā)了我對祖國的情思。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！保钜蚰愣?。
2、千里共嬋娟
清風從那邊蕩過來，挑起了朦朧的月色，吹起了你飄揚的發(fā)絲，也勾起了你無數(shù)的盼望。此時此刻你正無力地倚在木窗前，望著那一輪皎潔無瑕的月亮，不禁嘆息：為什么月亮總是在人分離的時候圓呢?你輾轉(zhuǎn)在床上，自我消遣：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”那一輪明月早已高懸在你心中，如水的月光滌蕩了你心中的塵埃，如紗的月光輕攏在你寒冷的心上，如霧的月光不知何時朦朧了你的雙眼。唉，只有“但愿人長久，千里共嬋娟?！绷恕?/p>
“但愿人長久，千里共嬋娟?！保钜蚰愣?。
那如畫一樣的詩詞啊，勾勒出一幅幅仁人志士的壯志豪情;
那如音樂一樣的詩詞啊，叮咚出泉水鳥啼的悅耳悠揚;
那如陽光一樣的詩詞啊，溫暖出友人道別時的溫情。
不知不覺間，我們的生活中也彌漫了詩詞的墨香，那一頁泛黃的古書也會永遠流傳。
不禁感嘆：詩詞，生活因你而精彩。
古詩日記5
古詩中，有遠方。遠方中，既有感情，也有風景。
遠方的詩，是有感情的。
每當讀起送別詩時，仿佛自己就是作者本人?！按翰菝髂昃G，王孫歸不歸?”王維的《送別》使我感到傷懷。雖然才剛剛送走朋友，可禁不住又十分掛念朋友，到明年春暖花開，草木轉(zhuǎn)綠時，朋友你能否再回到這里來呢?“分手脫相贈，平生一片心。”孟浩然的《送朱大入秦》使我感到孟浩然的依依不舍。孟浩然有一把價值千金的寶劍，朱大因為要去長安，孟浩然為了表達自己的心意，在送別朱大的時候，取下來贈送給朱大，愿他一路多保重，也是孟浩然平生對他的一片赤誠之心。
遠方的詩，是美麗的。
每當讀起田園詩時，自己仿佛置身于田園之中?！暗净ㄏ憷镎f豐年，聽取蛙聲一片?！毙翖壖驳摹段鹘隆ひ剐悬S沙道中》使我看到眼前的一幕：在稻花的香氣里，人們談論著豐收的年景，耳邊傳來一陣陣青蛙的叫聲，好像在說著豐收年。“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀?！狈冻纱蟮摹端臅r田園雜興》讓我看到：一樹樹梅子變得金黃，杏子也越長越大了;蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。
遠方的詩，是雄偉的。
每當讀起邊塞詩時，我總能被帶入戰(zhàn)爭的歲月中?！捌咸衙谰埔构獗嬇民R上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回?”王翰的《涼州詞》帶我進入到戰(zhàn)爭的前一晚。酒筵上甘醇的葡萄美酒盛滿在精美的夜光杯之中，歌伎們彈奏起急促歡快的琵琶聲助興催飲，想到即將跨馬奔赴沙場殺敵報國，戰(zhàn)士們個個豪情滿懷。今日一定要一醉方休，即使醉倒在戰(zhàn)場上又何妨?此次出征為國效力，本來就打算馬革裹尸，沒有準備活著回來。
古詩中的遠方，既是傷懷的，也是依依不舍的。既是美麗的，也是雄偉的。
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