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二年級日記合集【7篇】

時間: 淑娟20 分享

  二年級日記怎么寫呢?日記的形式其實都差不多,就是把自己每天所見所想寫下來。今天小編在這給大家整理了二年級日記,接下來隨著小編一起來看看吧!

  二年級日記1

  毛筆?是指筆上有毛的東東?是的。毛筆丟了,有什么好哭的,不就四、五元錢嗎?NO,我的是20元。20元?意味著什么?意味著我一年的零花錢沒了啊!丟了,多可惜啊!

  今天下午,老師叫我們帶毛筆,我空手回家,為何?為的是不忘記帶毛筆。果然,毛筆帶來了,可我同桌忘記帶了,前排的同學(xué)也沒有帶,就我、郜一、丁大軒帶了。沒有辦法,同桌只能跟我合用。過了一會兒,我比老師慢了,只好快起來,此時同桌看我太慢,就借了郜一的毛筆。呵!呵!呵!太好玩了,胡藝馨借郜一的毛筆,郜一就向我借,可我卻不能給啊,只能對不起了。

  放學(xué)了,我興沖沖的走出校門,可這毛筆,神不知鬼不覺的跑丟了!不知道又跑到哪個新主人手中了,真讓我郁悶??勺钌鷼獾氖俏覌寢?,瞧,嘮叨時間開始了。媽媽說:“你又把毛筆弄丟了?你怎么總是丟東西啊?”而我,又怪誰?

  二年級日記2

  “叮零零,叮零零!”下課鈴聲響了,才剛上完第一節(jié)教學(xué)課的我,見到班中的場面是那么瘋狂······

  班里的女生聊天的聊天,喝水的喝水,看書的看書這令我很滿意。自然,男生們幾乎都在玩“鬼抓人”。有的東奔西跑有的你追我趕,有的一不小心掉入死角,只能死路一條——被抓。那場面可以讓你嘴巴一秒不到就成“O”型,真是無法形容。

  下午的情景比上午還可怕,瘋狂,驚人······下午我正喝水著,杜樂陶像屁股著火似的跑過來。嘴里說:“方鈺琪救救我!”啥?我救你?你沒發(fā)燒吧?我定睛一看,原來是王梓睿那小子,哼!簡單!我走上前去,他見是我,好像拿起他們早已準備好的“口水紅領(lǐng)巾大炮?!?/p>

  在空中甩甩,只見點點的口水飛向我們。咦?對了我怎么也和這些白癡,成白癡了。神啊!我啥時候能從白癡的世界中走出來啊!

  放學(xué)了,放學(xué)了,放學(xué)了!這確定是件非常重要的事。

  二年級日記3

  昨天晚上,我正準備睡覺,突然想起朱老師讓我們觀察自己種下的種子,我急忙跑到陽臺上看我的花生苗。

  咦,花生葉怎么合攏了,莖干都下垂了,花生苗會不會死了?我趕緊去問爸爸,爸爸看了看說:“沒關(guān)系,你明早起床再看看它就知道了?!蔽也话驳厣狭舜病?/p>

  一大早,我又去看小花生葉。呀,花生苗葉子比昨天精神了好多。我小心翼翼地扒開葉子,發(fā)現(xiàn)花生苗的莖干又長粗又長長了,仔細一看,上面還有一根根細細的毛。順著往上看,一根莖干上長了四片葉子,就像四葉草一樣。它們顏色深淺不一,有的是嫩黃色,有的是嫩綠色,有的是淺綠色,還有的是深綠色。

  它們歡快地在微風中搖晃,好像在說:“我們一起跳舞吧。”

  二年級日記4

  “下雪”啦!大家快來看啊!我的尖叫聲吸引了很多圍觀的人。簡直太不可思議啦!這怎么可能呢?

  我站在窗戶邊向外看,只見大片大片的“雪花”飄落下來,外面簡直成了白色的世界。一陣風吹來,更多的“雪花”落到了窗臺上??墒?,今天天氣晴朗,而且是春天,怎么能夠下雪呢?難道是我看錯了?我揉了揉眼睛,的確是白花花的世界。其他同伴也都被眼前的景象驚呆了。

  我發(fā)現(xiàn)那些“雪花”來自操場周圍的柳樹,難道柳樹會造雪?我們決定去探個究竟。剛一進操場,我們就被“大雪”包圍了,大家恍然大悟。聰明的你一定知道我說的“雪花”是什么了吧,對,就是柳絮。

  二年級日記5

  今天下午的圍棋課的前十分鐘。我把作業(yè)交給老師。老是在改我的作業(yè)的時候,我的心怦怦地跳個不停。老師改完作業(yè)了,我迫不及待地拿起作業(yè)來看。全對了,我很高興,老師也很高興。

  上課了,老師開始講作業(yè),先下這里,再下哪里……。講完作業(yè)后。我和同學(xué)開始練習下棋了,我只占了三個角,但是到了數(shù)棋的時候,他剩下的棋比我多,結(jié)果輸給了同學(xué)。

  第二局棋開始了,我還是跟那個同學(xué)下棋,不過下的是小棋盤,我還是占了三個角,但是我剩下的棋比他的多,所以我贏了。對此局勝利,我心里樂開了花,笑了,小嘴像月亮一樣翹了起來。

  下課了,我拿完分,拿完作業(yè),我和媽媽一起回家了,坐車的時侯我和媽媽分享了下棋的經(jīng)驗。

  二年級日記6

  2017年8月31日星期四 微霾

  今天,我去了學(xué)校,但我不是去那里上課,而是去拿新書 。

  我到學(xué)校后,老師對我說:“隨便坐?!蔽抑雷约簜€子高,所以我選了最后一排的緊靠窗臺的一個座位。老師說:“現(xiàn)在我要派一些學(xué)生到二樓去扛書。”她選了我和其他一些學(xué)生??竿陼罄蠋煱l(fā)現(xiàn)了一個問題,由于早上被搬走一套桌椅,現(xiàn)在班里就少了一套,老師就又讓好多女生從別的地方搬了一套回來。接下來老師就開始發(fā)新書,老師發(fā)了語文書,數(shù)學(xué)書,英語書,書法書,品德書,還有一套數(shù)學(xué)文具盒。發(fā)完書,老師說放學(xué)。

  從今天開始,我就是二年級的學(xué)生啦!

  二年級日記7

  2017年9月7日星期四晴

  今天吃完中飯后的大課間時間,我一出教室就碰上了我的一個朋友,我和他一起來到操場上玩。有一群女孩子過來,把他叫走了,這下我可遭了,要是沒他,我就沒有玩伴了。于是,我就去偷襲那群女生,但每次都失敗了。

  我就想我平時聽過那么多的歷史故事,現(xiàn)在能否派上用場呢?我對一個矮個子女生說:“你相信我嗎?”她說:“相信!”我就又對她說:“那你能幫我叫我的那個朋友回來和我一起玩嗎?”她說:“行!”終于我朋友和我相遇了。我朋友說:“總算找到你了。”

  最后我總結(jié)出我用的計策是三十六計里頭的“借刀殺人”。可媽媽說不是,那又是什么計策呢?不過,反正我是通過動腦子來解決事情的。


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