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2020關(guān)于二年級(jí)的日記200字范文

時(shí)間: 劍鋒0 分享

寫(xiě)日記時(shí)盡量避免用那些花里胡哨的、生硬的形容詞,更不要堆砌、濫用形容詞,而要多用些生動(dòng)活潑、通俗易懂、具體形象的語(yǔ)言,使日記保持濃厚的生活氣息和真摯的感情。想了解更多相關(guān)內(nèi)容,接下來(lái)請(qǐng)欣賞:關(guān)于二年級(jí)的日記。

關(guān)于二年級(jí)的日記1

今天上了節(jié)體育課。一開(kāi)始,老師看天氣太熱,太陽(yáng)光太毒辣,就讓我們先到陰涼處做游戲。雖然是小游戲,但是沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,我們?cè)缇蜐M頭大汗了,我想:還不如去跑兩圈消耗的體力少。然后,老師教我們?nèi)绾翁晨樱覀兒芸炀蛯W(xué)會(huì)了,急著想入坑。接著戲劇性的一幕出來(lái)了:一位比較肥碩的男孩,還沒(méi)做完動(dòng)作就想著跳進(jìn)去,結(jié)果一股腦兒在沙坑上翻滾了360,度,和元?dú)怛T士的游俠那樣,大翻滾!一旁人都笑了起來(lái),他的一位同學(xué)把他服氣,幸好沒(méi)吃到沙子,可惜這沙是濕的,他的半張臉已經(jīng)被沙子覆蓋,于是我們現(xiàn)在都叫他:沙人!

關(guān)于二年級(jí)的日記2

星期一是中秋節(jié),是家人團(tuán)圓的日子。

爸爸在江蘇上班,沒(méi)有回家,家里只有我,弟弟和媽媽,我總感覺(jué)一點(diǎn)不快樂(lè),不過(guò)還好,我的堂妹和幺媽來(lái)玩了。我們?cè)谥匕俟淞私郑黄鹱噥?lái)到我家,我們一起吃月餅,水果,玩得十分開(kāi)心,我時(shí)不時(shí)的逗一逗我那可愛(ài)的小妹妹,她也很喜歡我,和我一起玩耍。

妹妹習(xí)慣說(shuō)四川話,還帶著農(nóng)村的口音,而且愛(ài)生氣,時(shí)不時(shí)對(duì)弟弟說(shuō):哼!聽(tīng)起來(lái)好像她是個(gè)大人,在訓(xùn)斥小孩。

我們?cè)诳鞓?lè)開(kāi)心中,但也有一點(diǎn)傷感中,度過(guò)了中秋節(jié)。

關(guān)于二年級(jí)的日記3

今天體育課,張老師帶領(lǐng)我們班到操場(chǎng)上練習(xí)跳繩。

跳繩分反跳,單腳跳,弓步跳和原地跑步跳。老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):“要練習(xí)不會(huì)的或不熟練的。”老師把同學(xué)們分成兩人一組,三人一組和四人一組。接著,同學(xué)們就開(kāi)心地練習(xí)跳繩了。我先練習(xí)反跳。用力一甩繩子,就發(fā)出“呼呼的”響聲。結(jié)果,我只跳了兩個(gè)。我深吸了一口氣,又投入到刻苦的練習(xí)中。我想,只要我努力練習(xí),就能跳出好成績(jī)。

轉(zhuǎn)眼,下課鈴聲響起了,我也能熟練反跳了。

關(guān)于二年級(jí)的日記4

放學(xué)的路上,我問(wèn)媽媽:“媽媽,你放學(xué)時(shí),姥姥來(lái)接你不?"媽媽聽(tīng)完,笑著說(shuō):“我們哪有你們現(xiàn)在的生活,過(guò)去,大人靠地掙錢(qián),沒(méi)有機(jī)械,也就沒(méi)時(shí)間。學(xué)校也沒(méi)有現(xiàn)在樓房,桌椅,自帶凳子,桌子是一條很長(zhǎng)的板子,兩頭訂上四個(gè)小柱子當(dāng)腿。我那時(shí),學(xué)習(xí)用品也不像你現(xiàn)在,各式各樣,過(guò)去削鉛筆是用小刀。還是書(shū)包,我那時(shí)是姥姥用自已的褲子布縫的。穿衣服是穿姐姐穿小的,吃的,妹妹弟弟多,不像現(xiàn)在零食各式各樣,盡情的吃,只有到春節(jié)了,才能多吃幾樣,穿上新衣服……“

聽(tīng)著媽媽講的,真想看看她的小時(shí)候。聽(tīng)著媽媽講的,我非常難過(guò),看看現(xiàn)在的我,還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

關(guān)于二年級(jí)的日記5

因?yàn)槲乙呀?jīng)有一個(gè)星期沒(méi)有洗頭了,所以外公外婆決定帶我去洗頭。

我們來(lái)到了小區(qū)門(mén)口“大老虎”開(kāi)的理發(fā)店,可是門(mén)居然是關(guān)著的,門(mén)口貼了一張紙,上面寫(xiě)著“家中有喜,休息一天?!蔽倚睦锵耄パ?今天算是白來(lái)了,看來(lái)只能等到星期天來(lái)洗了,我們只好灰溜溜的回去了。到家后,我想,下午的時(shí)間可不能這么浪費(fèi)掉,趕緊寫(xiě)作業(yè)吧!

這件事也告訴了我們一個(gè)道理:計(jì)劃中的事情是很多變的,如果你安排了一個(gè)計(jì)劃,應(yīng)該再安排一個(gè)備用計(jì)劃。就像今天一樣,計(jì)劃中的洗頭不能完成了,就馬上啟動(dòng)備用計(jì)劃——寫(xiě)作業(yè),這樣就不會(huì)無(wú)所事事的浪費(fèi)光陰了。

關(guān)于二年級(jí)的日記6

聽(tīng)說(shuō)九龍湖的風(fēng)景特別美麗,尤其是哪里的小猴子們非常可愛(ài)。

今天外公外婆同意陪我去九龍湖看那些小猴子們。我們坐船來(lái)到了湖里的猴島,島上的風(fēng)景很美麗。有仙女雕像、球幕影院。我們爬到山上,哇!樹(shù)上、地上、蘢子內(nèi)外到處都是猴子。有爬樹(shù)的、在吃東西的。突然,有一只小猴子向我伸出手來(lái),我嚇了一大跳!外公說(shuō)它是向你在要吃的。我就扔了一根香蕉過(guò)去,它馬上撿起香蕉,竟然熟練地像人一樣削開(kāi)香蕉皮,大口大口吃了起來(lái)。啊!太可愛(ài)了!

下次我真想多帶點(diǎn)兒吃的再來(lái)一次。

關(guān)于二年級(jí)的日記7

在你的腦海中,一定問(wèn)過(guò)自己"你的夢(mèng)想是什么?",你的答案可能有一個(gè)或者成千上萬(wàn)個(gè),比如畫(huà)家、作家、音樂(lè)家、鋼琴家、醫(yī)生、護(hù)士、警察等等。如果換我來(lái)回答,我會(huì)說(shuō):"我的夢(mèng)想是幫助別人。"

你也一定想過(guò)這個(gè)吧?假如,你的面前有許多鈔票和一瓶水,而且你的后面有一個(gè)很渴很渴的人,你會(huì)怎么做?許多人都會(huì)選擇"拿走鈔票。",可是,你不懂道德。你身后的人很渴,為什么不拿走水給他喝呢?

幫助,是一種美德。不管大事小事,都要伸出自己的救援之手,讓別人獲得你的幫助,被你的道德感染。

是的,我的夢(mèng)想是幫助別人,做一些自己力所能及的事情,讓這個(gè)世界充滿愛(ài)!

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