三年級數(shù)學日記300字7篇
數(shù)學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了。每日一記，小編帶你了解更多有趣內(nèi)容，接下來給大家提供的是：數(shù)學日記。
數(shù)學日記1
一學期來的學習，到了檢驗我學習成果的時候——期末考試。面對考試成績，我心里難受極了，懷著忐忑不安的心情，回到家里，我無法向爸爸媽媽交代，而爸爸、媽媽卻沒有過多的批評和指責我，而是給了我更多的鼓勵。我靜下心來，針對一學期來的學習態(tài)度、學習方法和學習技巧加以反思，并提出了下學期的學習打算。
在學習態(tài)度方面：一學期來，我主動學習數(shù)學的積極較以前提高，但是依賴爸爸的時候較多，老讓爸爸陪著我。學習的動機自己還不是很明確，特別是在學習數(shù)學知識方面，每次做作業(yè)時我都不想老爸多給一道題，有時一道題一知半解，爸爸耐心給我講解，我就板著臉不高興，給人一種不耐煩的感覺。學習態(tài)度有待于進一步提高，我相信自己在來年會端正學習態(tài)度、以更加積極向上學習態(tài)度。
在學習方法和學習技巧方面：在學習方法和技巧方面我缺得很多，不懂得學習數(shù)學的方法。望老師多多指教!
數(shù)學日記2
這天天氣很冷，爸爸帶我們?nèi)コ钥系禄昀锶撕芏?，好不容易等到一個大位置，因為我們有6個人，爸爸媽媽，叔叔阿姨，還有我和琪琪姐姐。一會兒，我和爸爸端來二份全家桶，姐姐數(shù)了一下有24個雞腿，雞翅，問我怎樣分。我笑笑說：“這太簡單了，24÷6=4，每個4個唄?！鞍职謫枺阂粋€全家桶119元，二個全家桶多少錢要用你們學過的簡便方法解決?！薄斑@也難不到我們，119+119=(119+2)x2-2=238，一共要238元?！?/p>
吃完飯，媽媽給了我10元錢，讓我們?nèi)ベI水果，我和琪琪姐姐到了超市阿姨告訴我們，蘋果3.2元一斤，梨2.5元一斤。琪琪姐說;買2斤蘋果，留下的錢買梨，你算一下能買多少梨吧我小聲地算起來。
10(-3.2x2)÷2.5=(10-6.4)÷2.5=3.6÷2.5=1.44，很快我明白結果了，我們還能夠買1.44斤梨。
別看那么簡單，我們的生活處處離不開這小小的數(shù)字呢!
數(shù)學日記3
傍晚，我在奧林匹克書中看到一道難題：果園里的蘋果樹是梨樹的3倍，老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥，幾天后，梨樹全部施上肥，但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。請問：果園里有蘋果樹和梨樹各多少棵? 最新的小學生經(jīng)典《難題》數(shù)學日記：我沒有被這道題嚇倒，難題能激發(fā)我的興趣。我想，蘋果樹是梨樹的3倍，假如要使兩種樹同一天施完肥，老王師傅就應該每天給“20×3”棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。而實際他每天只給50棵蘋果樹施肥，差了10棵，最后共差了80棵，從這里可以得知，老王師傅已經(jīng)施了8天肥。一天20棵梨樹，8天就是160棵梨樹，再根據(jù)第一個條件，可以知道蘋果樹是480棵。這就是用假設的思路來解題，因此我想，假設法實在是一種很好的解題方法。數(shù)學日記4
今天，我偶然地在一本書上見到了這樣不可思議的數(shù)據(jù)：“一張厚度為0·01厘米的紙對折30次之后的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢?” 這個數(shù)據(jù)無論怎么聽都覺得太“荒.唐”了一點。畢竟是一張薄薄的紙，通過對折真能超過珠穆朗瑪峰嗎?但很多意想不到的事情都有可能發(fā)生，所以只有通過計算，這一切的謎底才能揭曉?！ ‰S即，我便把0·01厘米連續(xù)乘以2，一共30次，得到10737418·24厘米。接著，我又把珠穆朗瑪峰的高度8848。13米轉(zhuǎn)化為884813厘米，通過比較，很明顯能夠看出對折30次之后的紙張的厚度的確勝過了珠穆朗瑪峰的高度，而且還是后者的10多倍?！ ∑鋵?，像這樣的驚人的數(shù)據(jù)在平常的生活中處處存數(shù)學在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
數(shù)學日記5
“愉快歡樂的夏天來了，帶來歌聲帶來陽光……”這首歌的歌名叫《夏天》是我最喜愛的歌。在暑假里我的生活非常豐富，我每天早上5點50分起床，用5分鐘的時間洗臉、刷牙。6點10分準時坐上K32路，經(jīng)過半小時的行程到達杭州游泳館。在何教練的帶領下7點開始游泳，到了8點30分上岸。5分鐘內(nèi)換好衣服、褲子。9點35分回到家，休息一會兒吃點點心。
9點45分開始治療眼睛，10點55分我們一家人開開心心地吃午飯。吃完飯后我可以玩一會兒，玩魔方、下棋等等。中午12點45分開始做作業(yè)，到下午15點30分結束。之后可以彈彈琴、練練書法、騎自行車等等。我一天運動花了1個半小時，治療眼睛花了1小時10分鐘，學習花了2個小時45分鐘，睡覺用了9個半小時，其余時間都可以玩了，真開心!
數(shù)學日記6
張老師是一個20出頭的男老師，頭發(fā)黑黑的，臉上帶著燦爛的微笑。來這前數(shù)學試卷對我來說是一個很大的難題，可在張老師的講解下，數(shù)學試卷變得一點也不難，反而有趣極了!
開始上課了，張老師說給我們做個小游戲，說自己有魔力。這怎么可能，我們都不相信。這時候，張老師說你們隨便寫個三位數(shù)，說出其中2個數(shù)我就能說出第三個數(shù)。這是真的嗎?我們都好去測試，沒想到老師都答對了，真是厲害啊!這個時候老師跟我們講這就是數(shù)學的邏輯思維，真有魅力啊!
接下去又給我們講了三四年級的知識點。有圖形計算周長的方法，還有平移除法，進一法和去尾法等。最后，老師說考試不可怕，學會分析學會總結，就可以成功。
通過今天的學習我懂得了很多知識要點，真開心啊!
數(shù)學日記7
今天是星期五，考卷發(fā)下來了，當我看到成績時，我簡直不相信自己的眼睛，只有86分比上次還差?！ ?/p>
看到別人考100分我真是又羞愧又羨慕，恨不得自己也考100分。但都怪自己粗心大意這個毛病，還怪我檢查考卷時還沒把正面一半的考卷檢查完，就突然肚子痛了，真不知道是怎么回事?！ ?/p>
而且我明明檢查出來一題是錯的，但沒來得及改，就收卷了，那題4分，如果把這題的分數(shù)加上去，我就可以考90分，這次考試給我的一個教訓：考試前除了除了吃飯以外其它什么也別吃?！ ?/p>
而且檢查是寫起字來要快，要細心，不要寫錯字，不然對的會變錯的，而且要多算幾遍，寫答案時要快一些，不能粗心，因為過一會兒就有時間檢查了?！ ?/p>
我在這個月里，更加努力，因為我面臨的不將是小考，而是期末測試，我一定會努力努力再努力，在考試的時候發(fā)揮我最好的水平，爭取更好的成績。
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