語(yǔ)文日記300字7篇
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語(yǔ)文日記1
今天，是星期四，可是，我怎么也想不明白，今天到底是什么日子啊?語(yǔ)文課這么這么的多啊，多的是找不著北了，不過，要想知道原因，請(qǐng)聽我慢慢的到來：
我們今天下午到了學(xué)校，也就快打預(yù)備鈴了。等我們進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)韓老師和譚老師都在，我們想：“哼哼，一下午的三節(jié)課肯定都泡湯了，唉……”果然，韓老師給我們布置了課堂作業(yè)，然后就等著看作業(yè)了。等我們差不多都交上去后，韓老師讓一位同學(xué)去找譚老師，讓譚老師過來布置課堂作業(yè)。過了一會(huì)兒，譚老師過來了，之后給我們布置了n多的課堂作業(yè)。我們看著幾乎是寫不完的課堂作業(yè)，嘴巴張開了，然后差那么一點(diǎn)點(diǎn)就合不上了(要是知道，譚老師可是從十五課一直做到二十課，并且還加一個(gè)練習(xí)五，我們可算是徹徹底底、徹頭徹尾的不行了)
怎么樣，老師布置得夠多吧。
語(yǔ)文日記2
上課的鈴聲打響了愉快的十分鐘過去了，同學(xué)們匆匆忙忙地你擠我碰、吵吵鬧鬧地走時(shí)寬闊明亮的教室。
我看到了尚老師，可是今天的尚老師神情不大一樣，她的臉蒼白，眼圈黑黑的，眉頭緊鎖一副難受的表情，我猜想老師是不是生病了?沒等我問，老師拿起粉筆，在黑板上寫起字來。原來，老師右邊 的牙腫了，打了麻藥沒有知覺不能說話。頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都認(rèn)真的看著老師的手示和黑板上的字。老師在黑板上寫，背誦課本1頁(yè)、2頁(yè)的第三段，同學(xué)們沒有一個(gè)說話，都認(rèn)認(rèn)真真地背 誦起來。
就這樣老師給我們上了一節(jié)課，老師忍著疼痛為我們上課，我們深深的感受到了老師的辛苦，感受到了老師對(duì)我們的愛，這真是一節(jié)難忘的語(yǔ)文課。
語(yǔ)文日記3
12月3日是個(gè)難忘的日子。
叮零零，語(yǔ)文課的鈴聲響了，我們立馬跑回教室做好，等老師進(jìn)來。
姚老師拿著課本進(jìn)來了，我們就開始上課，學(xué)習(xí)新課文。不知那兩個(gè)淘氣鬼昨晚忘了把語(yǔ)文書放進(jìn)書包，浪費(fèi)了語(yǔ)文課的時(shí)間，老師的臉有點(diǎn)“晴轉(zhuǎn)多云”了，接著，老師又提出了一個(gè) 問題：五洲四海的“五 洲”是指哪幾洲?同學(xué)們都在絞盡腦汁的想問題，我也一樣在動(dòng)腦筋，還在用手指 扳，另外一個(gè)同學(xué)也學(xué)著我的樣子版手指。老師發(fā)現(xiàn)了，以為我們上課在石頭剪刀布，就批評(píng) 我們還把我的小隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志給摘了下來，真是冤枉啊!
吃中飯時(shí)，莫易嘲笑我標(biāo)志被摘下，我聽了很想哭，但是，我忍住了，滿臉羞紅地走了。你們說，我倒霉嗎?
語(yǔ)文日記4
今天，我們班在電教室上了一節(jié)有趣的語(yǔ)文課。
老師開始上課了，教的是《富饒的西沙群島》。老師在講課的時(shí)候，同學(xué)們都認(rèn)真地聽著。
首先，老師給我們講了西沙群島的海面，然后通過大屏幕讓我們觀看了西沙群島的海面。哇，真漂亮，海面的顏色有杏黃的、淡綠的、深藍(lán)的、淡青的，五光十色瑰麗無比。
隨后，我們又像潛水員一樣觀看了海底。海底有各種各樣的魚和珊瑚。珊瑚有的像綻開的花朵，有的像分叉的鹿角……海底，海參到處都是，美麗極了!
我們又漫步海灘。沙灘上有撿不完的貝殼，千奇百怪的貝殼一個(gè)比一個(gè)漂亮。
西沙群島還是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，遍地都是鳥蛋，當(dāng)然，各種各樣的鳥多得數(shù)不清。
西沙群島，非常美麗、好看。這節(jié)課讓我感受到了西沙群島的美麗、可愛!
語(yǔ)文日記5
一天，我們上了一節(jié)語(yǔ)文課，課文的題目是《石頭書》。
快下課的時(shí)候，老師出了一個(gè)很有意思的題目，是化石是什么?這一下把大家給難住了，有人說是壁虎，有人說是蜥蜴?？衫蠋煋u搖頭說：“不對(duì)。然后老師拿出一塊化石給同學(xué)們看，石頭上有花紋，還 有一條小魚?！弊詈舐犂蠋熤v化石是怎樣形成的。我有點(diǎn)明白了。我想：這可能是一天，發(fā)生了洪水，把爬在墻上的壁虎淹到了水里。最后，經(jīng)過千百萬年，這只壁虎和魚在一起成了一塊化石。想完我就去告訴老 師，老師說：“你說的這個(gè)答案也對(duì)?！?/p>
答對(duì)了這個(gè)難題，我非常高興。還有這節(jié)語(yǔ)文課也上的非常有意思。我真喜歡這節(jié)有意思的語(yǔ)文課呀!
語(yǔ)文日記6
今天，吳老師帶我們到多媒體教室去上課，走進(jìn)教室，只見這里整整齊齊地?cái)[放著30多張條形桌，乳白色的窗簾把教室襯托得更加寬敞明亮，我們的心情也非常愉快。
這節(jié)課的內(nèi)容是《在南極的日子》，老師把南極的圖片放在大屏幕上讓我們欣賞。哇!多么漂亮的畫面啊!有透明的冰山、高大的雪山、美麗的極光、嚇人的象海豹、五光十色的鱗蝦。這么多的圖片，我的眼睛都不夠用了。其中我最喜歡的是一種叫帝企鵝的幼兒，它們的翅膀是純白色的，頭部也是純白的，烏黑的眼珠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，雪青色的肚皮圓圓的，像個(gè)鼓，走起路來一搖一擺的，可愛極了!我心里暗暗地想：多么漂亮的帝企鵝啊!
不知不覺中，下課的鈴聲響了，我們拿上東西，戀戀不舍地離開了這里。
語(yǔ)文日記7
昨天老師跟我們玩了一個(gè)畫鼻子的游戲。
首先老師向一個(gè)同學(xué)借了一條圍巾，她說我隨便叫一個(gè)同學(xué)來畫鼻子，可惜沒叫到我，而叫了郭子寧。郭子寧竟然準(zhǔn)確無誤地畫在了鼻子的位置上，我們都很驚訝，然后老師讓我們擾亂他的視線，又蒙住他的眼睛，讓他在原地轉(zhuǎn)了三圈，再放開他，最后讓他自己么摸索到黑板上畫鼻子。
可他這次把鼻子畫到了頭的上面，我們見了都哈哈大笑起來。隨后張老師幫郭子寧解開了圍巾，他一看錯(cuò)了，急忙嗖地竄回了座位。
這節(jié)語(yǔ)文課可真有趣啊!時(shí)間也過的特別快。
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