語文日記300字左右7篇
任何語種都屬于語文的范疇，文藝文和實用文都是語文中的文章體裁，不僅僅是指文學(xué)的東西才是語文。每日一記，下面由小編來給大家?guī)恚赫Z文日記。
語文日記1
星期三的早晨，第一節(jié)課我們在餐廳講了一堂令我最難忘的語文課，講的一篇我們六年級學(xué)的課文——《我的伯父魯迅先生》。
高老師為了準(zhǔn)備這堂課的內(nèi)容，花了不少心血呢!她用了以前上課時從沒有用過的大屏幕給我們講課，因為平時用這個太麻煩了還要耽誤上課的時間，如果這樣，我們就少學(xué)了一些知 識，只有在公開課時才能用!
開始時，我們先聽了一首曲子，那首曲子美妙極了，然后老師讓我們讀第九自然段，我們讀著讀著仿佛想到了：皮鞋匠靜靜的聽著，他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起 來……忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪，月亮正從水天相接的地方升起來……老師讓我們都一段感情很深的話。
這次的公開課我自我感覺還可以，我覺得我們很成功!
語文日記2
我，是一本書，一本能帶給人們知識和樂趣的書。
一轉(zhuǎn)眼，過了幾天，幾個星期，幾個月，我的身上鋪上了一層厚厚的灰。今天，終于有一位頭發(fā)花白的教授看中了我，把我?guī)ё吡?。來到了教授的家里，這是一間古色古香的房子。一回到家，教授就馬上擦干凈我身上的灰，輕輕地?fù)崦摇Ｎ腋械揭还膳髁鬟^全身。教授打開了封面，仔細(xì)地閱讀了幾頁，微微地點了點頭，微笑了。我也開心地笑了。過了那么長時間，只有教授和我度過的時光是在記憶中最美好的。每當(dāng)教授打開我，我就會挺直了身子，讓他好仔細(xì)地閱讀。
過了一年又一年，教授臉上的皺紋增加了，一雙銳利的眼睛也變得黯然無色了。教授又得了重病，終于有一天，他死了，我也哭了，我再也沒有心愛的人了，我的生活變得無趣了。我一定要找一個更好的主人，你愿意做我的主人嗎?
語文日記3
今天上午，我們的第三節(jié)課是語文課。
上課了，我們首先是做好眼保健操，等待老師進(jìn)入班級給我們講課。我們的語文老師王老師來了，她對我們這些練字的人說：“練字的人聽好了，五月十七日 (星期六)上午八點半，到你們指定的考場考試，只準(zhǔn)早，不準(zhǔn)晚。”說完，我們議論了一會兒，有的同學(xué)說：“早在發(fā)等級證書的時候我就知道了，現(xiàn)在才 說?！薄缓螅蠋煴憬o我們講課了。
……
老師講完了，就對我們講：“就如看場考試之前，把鋼筆洗好，換上黑墨水。黑墨水寫出的字比藍(lán)墨水寫出的好看一些?！蔽覀兌键c頭贊同，老師也點了點頭，并說：“在平時寫作業(yè)中就應(yīng)該多練習(xí)，只有這樣，才會寫出更好的字……”
老師說完后，就回到了講臺，我們就認(rèn)真的書寫作業(yè)。
語文日記4
在我最喜歡的書中，語文書就是其中之一，為什么它是我最喜歡的書呢?那就請聽我娓娓道來吧!
語文書的封面上，最顯眼的就是“語文”這兩個大字。下面有著精美的圖畫。畫上畫著各個國家的小朋友，穿著各色鮮艷的衣服，臉上洋溢著幸福笑容。在放飛著潔白的鴿子。我想，這象征著和平吧?
語文書里有著四十篇文章，有些文章里邊印著精美的圖案和優(yōu)美的詞句。我們每天早上都會去朗讀這些優(yōu)美的詞句，并把它劃起來，摘抄。通過這本課本，我們還學(xué)到了很多很多……雖然這本教課書只能陪伴我一個學(xué)期，但是，我一定要好好地愛護(hù)它，珍惜它，而且在語文書中學(xué)到的知識能使我終身受用。
我給它穿上了一層衣服，它笑了。
語文日記5
老師，每天都會教我們新的知識，寧肯抽出自己的休息時間，也不讓我們落后一節(jié)課。即使已經(jīng)很晚了，老師也會連夜的準(zhǔn)備資料，準(zhǔn)備明天的課程。
我們班的語文老師是呂老師，每節(jié)課都會帶我們走進(jìn)知識的海洋，讓我們深深的愛上語文。每當(dāng)有同學(xué)題不會時，呂老師就會給我們耐心的解答，告訴我們應(yīng)該怎么寫。每當(dāng)有同學(xué)表現(xiàn)不怎么好時，呂老師會來到他身邊，用手輕輕的摸著他的頭并溫柔的問他：“為什么要這樣?下次可一定要認(rèn)真聽講!”。我們班有同學(xué)語文成績不太好，但呂老師也沒有丟下他們，每天中午都顧不上吃飯留在教室給他們補課。每天下午還犧牲自己的休息時間，給我們開設(shè)了語文情趣課，讓我們不知不覺中愛上閱讀和寫作。
老師每天這么無私奉獻(xiàn)，就是為了讓我們有個好成績。老師您真?zhèn)ゴ?我們一定會努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我們的期望!
語文日記6
我叫小王，我是我們班語文最好的學(xué)生，那要好好感謝我的語文老師。
以前，我的語文很差，別人老笑話我。語文老師看見我語文差的時候，她走過來拿起我的語文卷子，溫柔地說：“孩子，不要灰心，下一次很有可能考好哦!”我不知道老師為什么這么說，但我很信任老師。有考試了，我考得還是不好。語文老師沒有放棄教我，她又跟我說：“回家好好讀書!”我就按老師的方法執(zhí)行了。
我讀了一天，感覺不錯。讀了一個月，我就不喜歡了，我還把書送給了別人。又考試了，我的成績還是沒有長進(jìn)。我看語文老師有些生氣，但她還是溫和地對我說：“下次到我辦公室去，我給你補課。“謝謝您!”我開心地說。從此，每天下午同學(xué)們都放學(xué)了，但我還在辦公室找老師補課。我很用功，老師也很用心的教我。
老師和我說的有來到趣，每一次都很開心。就這樣，我嘗到了語文的甜頭。又要考試了，大家說：“你肯定考不好!”我一聲不響。開考了，我胸有成竹地把老師教的都寫上了。考試成績出來了，考了九十五分以上，大家大吃一驚。
語文老師，讓我嘗到了語文的甜頭。我要更加用功，好好感謝她!
語文日記7
我來介紹一下我的語文老師。
我的語文老師，高高的個子，身材很好。她有一頭不長不短的頭發(fā)，她有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，一個小小的嘴巴，小小的耳朵，老師平常喜歡穿裙子。語文老師大約有40多歲，但看起來很年輕，很漂亮，我很喜歡我們的語文老師。我們的語文老師每天為我補課。有一次我有一道題怎么也不會，語文老師給我講了一遍又一遍，可是從來也不嫌煩。語文老師有時候像媽媽，當(dāng)我寫會了、進(jìn)步了，老師會摸著我的頭，還會親親我、鼓勵我，用愛呵護(hù)著我。有時更像長輩，嚴(yán)厲地教育著我。告訴你們個小秘密，老師說如果我進(jìn)步了，能考到60分了，就邀請我到她家做客呢!我得加油啦!
這就是我的語文老師，我愛我的語文老師。
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