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匆匆日記300字六年級(jí)

時(shí)間: 劍鋒0 分享

時(shí)光匆匆,歲月悠悠,不論時(shí)光怎樣流轉(zhuǎn),不論結(jié)局是成是敗,唯一不變的,是堅(jiān)強(qiáng)。時(shí)光匆匆,幼稚不再,堅(jiān)強(qiáng)仍然。心的本色便該是如此。想了解更多相關(guān)內(nèi)容,接下來請(qǐng)欣賞:匆匆日記。

匆匆日記1

或許時(shí)間就是這樣,像水一樣握不住,像光一樣摸不著。

一眨眼,她就離開我兩年了。

我沒有數(shù)我們認(rèn)識(shí)多少日子,不是我懶得數(shù),而是我不愿去數(shù)。

我無法忘記她藍(lán)色的眼瞳,黑色的頭發(fā),我還記得她挑釁的眼神,藍(lán)色的眼瞳中永遠(yuǎn)包含著驕傲、狂野、自信和狡詐,我還記得我曾經(jīng)問過她一句話:“英國人不是金發(fā)碧眼的嗎?“她摸摸我的腦袋,略帶憂傷地說:”不是每個(gè)英國人都這樣的,“至今,我也理解不了她為何憂傷。

我還記得她居高臨下的樣子,那天,幾個(gè)六年級(jí)學(xué)生在欺負(fù)一只小狗,我抱著那只狗,說:“你們不許欺負(fù)她“,為首的踢了我一腳,說:”滾!“一個(gè)身影跑過來,一腳踢到那男孩的心臟部位,又連續(xù)踢了拎一個(gè)男孩一腳說:”誰滾呢!”三個(gè)男孩連連點(diǎn)頭說:“我滾,我滾!”抱頭鼠竄的跑了。

時(shí)光匆匆,到離開的時(shí)候,也只是給了我一個(gè)擁抱,一句我在北京等你。

匆匆日記2

時(shí)光似水樣流走了,我們想用手抓住它,可是它從你的指縫中溜走了,我們兒時(shí)青蔥回憶不知被多少時(shí)光給帶走了,相機(jī)里留下的不過是一些我們被帶走的記憶里的美妙畫面,不是滿滿的記憶。

在時(shí)光贈(zèng)與人們的時(shí)間不過是兩萬多天,在兩萬多天中我們又能做些什么,時(shí)間不是生命的一部分,在我們的短暫時(shí)光里我們能做的事不能做的事人類都嘗試了,都做了極限的事,所以我們的時(shí)間是很少,但要讓短暫的時(shí)間變的充足有意義我們的人生才不會(huì)覺得短暫,不會(huì)覺得空虛。

時(shí)光匆匆我們從無知開始成長、進(jìn)化,變的有智慧,這就是因?yàn)榇掖业臅r(shí)光,它讓我們理智,時(shí)光也偷去了許多東西,偷走了父母的青春和笑容,偷走了父母光滑的皮膚。我變的成長起來,時(shí)光偷走了父母的青春,放在了我的身上,偷走了他么的精力和時(shí)光都放在了我的身上。

時(shí)光偷走了歲月,歲月給了我的時(shí)光,我的時(shí)光終究是抓不住了。

匆匆日記3

匆匆六年小學(xué)生活,匆匆六年匆匆的到來,匆匆的去。

六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼飛去,我們?cè)谝黄鸬娜兆泳椭挥幸粋€(gè)多月了,我們六年的小學(xué)生活如青煙,被風(fēng)吹散,在來去如飛的日子里,我們就只剩下了,那,無味,死氣沉沉的作業(yè)罷了。

剛?cè)雽W(xué),你問我叫什么名字,我問你叫什么名字,現(xiàn)在回想起來覺得自己是那么的天真無邪。這一年級(jí)的生活就在問候中,嬉笑中流過。

兩年前,我們分了班,我認(rèn)識(shí)了一些新朋友,我不在乎你是不是成績優(yōu)異的好生,不在乎你是調(diào)皮搗蛋的壞學(xué)生,我只知道你和我是好朋友。

六年級(jí),快畢業(yè)了,每本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè),留下每個(gè)人的筆跡,我每次告訴自己,畢業(yè)的匆匆,令我們分手,我們一日不見,如隔三秋,若我想對(duì)你說什么,那便是依依不舍的話了。

無數(shù)次默默回味著六年發(fā)生的事,如放電影一樣。

六年的匆匆,離開母校,離開你們,有點(diǎn)心疼,又有點(diǎn)眼澀。

匆匆日記4

看到日記本還剩下最后的幾張紙,我知道又該換本子了。

這個(gè)日記本,我可是用了接近一年的時(shí)間。里面記錄著我一年來的成長和快樂。一年的時(shí)間就這樣“嗖”的一聲過去了,真不甘心呀!

轉(zhuǎn)眼間,從開始上學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)五年了,在這期間,我哭過、笑過、激動(dòng)過、苦過、累過……人生就是這樣,慢慢地體驗(yàn)生活。

哭過,又怎樣?誰能不哭呢?我雖然受過苦,不過,有笑就可以,笑迎這世界的一切不就可以了嗎?即使是再大的風(fēng),也不能阻擋我們。

苦過,誰沒干過活?不就是干活嗎?干得再累又怎樣?這樣才能讓我們知道笑有多寶貴。軟弱不是我的性格,把這些活干完不就可以了嗎?困難并不能阻擋我們,笑著迎上去,又能奈我們?nèi)绾?

激動(dòng)過,誰沒有感動(dòng)過?一本書,一句話,一個(gè)字,都有可能。我們要做一個(gè)富有愛心的人。

匆匆日記5

若問我人世間什么最珍貴?不是精美的鉆石,不是海底的珍珠,更不是稀世的奇物珍寶,而是時(shí)間。一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰。

想必大家除了這句珍惜時(shí)間的名言,還知道許多吧。自古關(guān)于珍惜時(shí)間的語句就是數(shù)不勝數(shù),可是又怎能比得上朱自清的《匆匆》深刻呢?

“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有在青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”正是如此。時(shí)間好似東流的水,一去不流回。它將黑發(fā)變成白發(fā),將歡笑變成嘆息,將迎接等待,將挺拔變成了干癟…… ……過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初日蒸融了。珍惜時(shí)間,不要虛度光陰。 去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢?

時(shí)間是永不停息的,它時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)從我們不經(jīng)意間溜走。我們要珍惜時(shí)間,學(xué)做時(shí)間的主人。

匆匆日記6

我們這一學(xué)期第二篇課文選自朱自清的《匆匆》。全文,朱自清都在感嘆時(shí)間“逃去如飛”,而自己卻只能徘徊。

我何嘗不會(huì)有這個(gè)感覺呢?

比如,等到了一個(gè)難得的周末,卻發(fā)現(xiàn)還沒開始享受,這時(shí)間就沒了。兩天一晚,像一個(gè)小時(shí),我的大腦自動(dòng)把其他的47個(gè)小時(shí)屏蔽了,自動(dòng)又把兩天壓縮成了一個(gè)小時(shí)……

看電影也是個(gè)“累人”的活兒。假設(shè)你五點(diǎn)鐘開始看,你就得做好心理準(zhǔn)備了——當(dāng)你看完一場電影出來時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)天都黑了,用文章中的話仿寫,就是:看電影的時(shí)候,時(shí)間從屏幕里溜走了。

假期也是一樣,你一定要先做完作業(yè),再去度假,不然,當(dāng)你度完假,回完老家,你會(huì)發(fā)現(xiàn)作業(yè)密密麻麻地向你撲來時(shí),你就“茫茫然”了。

當(dāng)你早上六點(diǎn)四十五起床,穿衣服。穿著穿著,就睡著了(特別是冬天啊),這兒誤一下,那里誤一下,你就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)二十了!

時(shí)間啊,你趕著去上班嗎?怎么跑的這么快啊?你去哪兒了?你怎么走了就不再回來了呢?

匆匆日記7

《匆匆》是一篇抒情散文,它的作者是朱自清。這篇課文主要寫時(shí)間的匆匆,寫他很想挽留時(shí)間的真實(shí)心情。

這篇課文比較深?yuàn)W,他沒直接地說時(shí)間過得太快,而是用了許多擬人、比喻句來說明。

這篇課文感覺有點(diǎn)悲觀,好像是某個(gè)老作家很老的時(shí)候?qū)懙?。而朱自清寫這篇文章時(shí)才二十多歲,他當(dāng)時(shí)那么年輕,怎么好像是剩的日子不多的人寫的?他也太悲觀了吧。文章中有一句話:“我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。”他那么年輕,還掩著面嘆息,人能活這么久算不錯(cuò)的了。

不過,朱自清那珍惜時(shí)間的精神值得我們學(xué)習(xí)。我在周末,有的時(shí)候就會(huì)無聊,于是就在桌子上玩玩筆呀之類的。如果是朱自清,他肯定會(huì)不讓自己閑著,他一定會(huì)去學(xué)習(xí),因?yàn)樗湎r(shí)間。而我就無聊就無聊著。

我覺得這篇文章很好,但唯一的不足就是,文章寫得太悲觀了。

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