400字的雷鋒日記
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠中感到真正的快樂。了解相關(guān)精彩內(nèi)容，接下來請參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章。
400字的雷鋒日記1
說起雷鋒這個(gè)名字，我相信是無人不知，無人不曉。
雷鋒叔叔曾在日記里寫過，他要在有限的生命里，投身到無限的事業(yè)中。他還說：“假如你是一滴水。你是否滋潤過一片土地?假如你是一束陽光，你是否照亮了一分黑暗?假如你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?”
是啊!人在社會(huì)上，就要像雷鋒叔叔那樣毫不利己，全心全意的為人民服務(wù)。在他的日記中，我知道了他的一生都在奉獻(xiàn)，為別人服務(wù)而不留姓名。
記得有一次，一位孕婦剛上公交車，車上很擁擠，已經(jīng)沒有位子了，雷鋒叔叔看見了，立即起身讓座，輕輕地把孕婦扶到座位上，自己站著，汽車到站，孕婦問他叫什么名字，可雷鋒叔叔沒有告訴她。而是說：“幫助別人，是每一個(gè)人都應(yīng)該做的事?！闭f完便走了。
還有一次，雷鋒叔叔再回部隊(duì)的路上，遇見了在茫茫大雨中行走的母女二人，雷鋒叔叔看見后，立即迎上前去將她們護(hù)送到她們要去的地方?？吹竭@兒，我想我們也應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，我們幫助別人，不是為了讓別人回報(bào)我們，而是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的，幫助別人的同時(shí)，也是一種快樂!
幫助別人是一種美德，如果世界再多一些“雷鋒”，世界就會(huì)更加美好。
400字的雷鋒日記2
我再次詳讀了《雷鋒的故事》一書后，對雷鋒的精神有了更深程度的理解。雷鋒家境貧苦，七歲就成了孤兒，他的童年沒有了親情和溫暖，是在傷心和痛苦中度過的，但是他長大后，卻給了許多人無私的幫助和親人般的溫暖。在他短暫的生命中，正因?yàn)樗麑θ嗣?、對集體、對國家懷有深厚的感情，所以不停地做好事，好事做了一火車。
現(xiàn)在，有人認(rèn)為雷鋒精神已經(jīng)過時(shí)了，在日常生活中很多的事，都可以用錢來解決，比如家務(wù)活可以叫鐘點(diǎn)工、生病可以打120、學(xué)習(xí)有困難可以請家教等等。但我不這么認(rèn)為，錢不是萬能的，錢買不了朋友，買不了友誼，也買不了感情。在別人需要幫助的時(shí)候，我們要熱情地伸出援助之手。像“5.12”汶川大地震發(fā)生后，全國同胞、世界友人都向?yàn)?zāi)區(qū)伸出了友誼之手，讓他們渡過難關(guān)，重建家園，讓他們感受到世界充滿愛。最近臺(tái)灣發(fā)生的泥石流，大家又將愛投向臺(tái)灣同胞。在日常生活中，雷鋒精神無處不在。公交車上年輕人給老年人讓座，學(xué)校里同學(xué)們互相幫助，很多人參加志愿者，到社區(qū)做義工，這些都是非常有意義的。雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，值得我們學(xué)習(xí)。聽說國外都在學(xué)習(xí)雷鋒精神呢!我們一定要從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，弘揚(yáng)雷鋒精神。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人，在別人感到快樂的同時(shí)，你也能收獲快樂。我們一定要學(xué)習(xí)雷鋒精神，并把她發(fā)揚(yáng)光大，讓我們伸出友愛之手，搭起友誼橋梁，共建和諧家園，讓世界充滿愛。
400字的雷鋒日記3
《雷鋒的故事》這本書主要講述了雷鋒同志從苦難的童年，光榮地入隊(duì)、入團(tuán)、入伍、入黨直至不幸犧牲的每一個(gè)小故事。
雷鋒叔叔從小就失去了父母成了孤兒，但是他很堅(jiān)強(qiáng)，靠自己的努力和黨的幫助渡過了苦難的童年。雷鋒同志從此對黨感激不盡，想著為黨做點(diǎn)什么。所以他從18歲時(shí)參加了工作，一直積極忘我地為黨和人民做事，不管大事小事，他都能無私奉獻(xiàn)，又通過不斷努力感動(dòng)了武裝部的同志而光榮入伍，從此他更加努力地工作，關(guān)心同志，多做好事，幫助大家，可惜年僅22歲的雷鋒同志不幸犧牲了，最后主席還題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。
雷鋒叔叔的故事打動(dòng)了我們一代又一代人，他積極工作，關(guān)心同志和人民不是為了自己，而是黨和人民，他就這樣無私地為黨和人民奉獻(xiàn)著自己，這樣的雷鋒精神一直流傳至今天，現(xiàn)在我們的身邊就有著許許多多的“活雷鋒”——公交車上把座位讓給有需要的人;義務(wù)為街上的行人提供解渴的開水;看見有老人小孩過馬路就能過去攙扶……總之這樣的小事每時(shí)每刻都在發(fā)生著?！叭说纳怯邢薜?，但為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”這是雷鋒叔叔留給我們的寶貴的精神財(cái)富，我們都要盡自己的能力為社會(huì)做一些有意義的事情。
400字的雷鋒日記4
《雷鋒的故事》有這樣的一個(gè)情節(jié)，雷鋒有一次在閃電雷鳴的大雨中看到了一位大娘抱著一個(gè)孩子在大雨中趕路，雷鋒趕緊跑了過去，抱起孩子并一步一滑地送大娘和孩子回到家中。當(dāng)大娘感激地問他的名字時(shí)，卻告訴大娘他叫解放軍。在看是平凡的生活中，雷鋒把自己僅有的一點(diǎn)火和熱，全部獻(xiàn)給了人民，獻(xiàn)給了黨。
我們班里有一個(gè)小雷鋒名叫小明，他非常善良，他做什么事情都為別人著想。他樂于助人，也許幫助別人是他一生的樂趣吧!因?yàn)楫?dāng)別人遇到困難時(shí)，他就會(huì)無私地伸出自己救援的雙手，去幫助別人。
記得有一次數(shù)學(xué)期考，我把考試前要用的工具都準(zhǔn)備好了，正等待老師發(fā)試卷。我的同桌小軍突然對我說：“我忘記買直尺了，你能把你的直尺借給我用嗎”我馬上回答說：“沒有，就算有也不錯(cuò)給你，你自己沒準(zhǔn)備直尺關(guān)我什么事?！蔽业倪@句話讓小明聽到了，小明馬上做出了驚人的舉動(dòng)，他把自己的直尺折成了兩截，一截分給了小軍，另一截留給自己。小軍激動(dòng)地對小明說：“謝謝!”小明卻笑著說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?/p>
他就是這樣無私地去幫助別人。在今后的學(xué)習(xí)、生活中我也要像他一樣做個(gè)小小的活雷鋒，把雷鋒叔叔的精神發(fā)揚(yáng)光大。
400字的雷鋒日記5
《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌讓我認(rèn)識(shí)了雷鋒叔叔，《雷鋒叔叔你在哪里》這篇課文讓我更加靠近雷鋒叔叔，知道雷鋒叔叔是全心全意為人民服務(wù)的好榜樣，哪兒需要幫助，哪兒就有雷鋒叔叔的身影。
如果把雷鋒叔叔比作一滴能滋潤萬物的露水，那他就會(huì)用自己的身軀去當(dāng)做養(yǎng)料讓更多的花兒開放，讓更廣闊的天空變藍(lán)。雷鋒叔叔不是也說過這樣一句話嗎，人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。
雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。雷鋒已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語、先進(jìn)文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級(jí)立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志”。
雷鋒叔叔用他的一生，幫助了許許多多的需要幫助的人，但他從不因別人的夸獎(jiǎng)而沾沾自喜，也不因別人的冷嘲熱諷而放棄做好事，他總是那樣默默無聞、無私奉獻(xiàn)地去幫助他人，關(guān)心集體。
作為一名少先隊(duì)員，我要好好學(xué)習(xí)雷鋒精神，把雷鋒精神融入自己的現(xiàn)實(shí)生活，將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大!
今天，我以一名少先隊(duì)隊(duì)員的名義發(fā)誓，我一定會(huì)把雷鋒精神永遠(yuǎn)銘記在心中，用雷鋒精神指導(dǎo)自己的行為，是永遠(yuǎn)!
400字的雷鋒日記6
我們身邊有著無數(shù)個(gè)“雷鋒”，這些“雷鋒”做的事有大有小，但是他們都表達(dá)了自己一顆助人為樂的心!我就來講講我身邊“雷鋒”的故事吧!
在我們班有這樣一個(gè)小男孩，他的名字叫劉翰辰。別看他在我們班年齡最小，可他的小嘴巴能說會(huì)道，學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅!最重要的是他樂于助人，經(jīng)常幫助他的同桌孫映欣。她是一個(gè)溫柔、可愛的小姑娘，每次她在學(xué)習(xí)上有了困難，劉翰辰就會(huì)主動(dòng)去幫助她。
記得那一天是周三，數(shù)學(xué)老師布置幾道題目讓我們做，大家紛紛動(dòng)筆做了起來。孫映欣做著做著，遇到一道難題，只見她愁眉苦臉地用筆頭敲打著腦袋，絞盡腦汁，可還是不會(huì)做。劉翰辰見她傷透腦筋，就主動(dòng)給她幫助?？伤]有像有些同學(xué)那樣，直接把做好的作業(yè)遞給她抄，而是拿起草稿紙和筆幫她分析，仔細(xì)為她解答這道題。劉翰辰一邊說一邊寫，教得可認(rèn)真了。孫映欣也在認(rèn)真地聽，仿佛劉翰辰就是一位細(xì)心的老師，而孫映欣就是一名遇到困難無法解決的學(xué)生。劉翰辰說：“下次你遇到這個(gè)題目，一定要記住我今天教你的方法，如果你還不會(huì)做，我就不教你了!”“嗯，我已經(jīng)記住了，真是太謝謝你了!”孫映欣感激地答道。
就這樣，孫映欣在劉翰辰的幫助下，順利地攻克了一道道難題!
劉翰辰就是我們班的“雷鋒”，我也要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人的好少年，把愛的陽光灑滿每一個(gè)人身邊!
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我們班有個(gè)小雷鋒，他留著小平頭，硬硬的頭發(fā)像刷子的毛一樣立著。他戴著一副深藍(lán)色的的大眼鏡，可是他的眼睛卻不那么大，他笑起來的時(shí)候眼睛更是瞇成了一條縫，讓他顯得更加友善。每次在抬課間餐時(shí)，課前擦黑板時(shí)，打掃衛(wèi)生時(shí)，他總會(huì)說：“我來幫你吧!”他的身影總是在同學(xué)們最需要的時(shí)候出現(xiàn)。他——就是謝豪澤。
有一次，課間餐弄灑了，謝豪澤馬上拿來掃把，一絲不茍地把灑在地上的課間餐掃進(jìn)垃圾桶里。雖然他掃得非常認(rèn)真，但是地面不免還會(huì)留下一些油漬。他不甘心，又跑去洗手間拿拖把，不一會(huì)兒，他拿著拖把回到課室，來到原來弄灑課間餐的地方，只見他彎著腰吃力地推動(dòng)著沉重的拖把。許久，他擦干凈了地面，可是他自己卻早已汗流浹背。我原以為他會(huì)跑回到座位上去休息，但他卻站在講臺(tái)上大聲地告訴我們：“小心!這里非?；?不要在這里打鬧?！?/p>
像這樣一點(diǎn)一滴的小事，他都有會(huì)一絲不茍地去做，從來沒有停止過。這樣為班集體無私奉獻(xiàn)的同學(xué)怎能不受同學(xué)們的歡迎呢?在三月份的學(xué)雷鋒評選活動(dòng)中，我們班的四十四位同學(xué)都異口同聲地喊出了他的名字——謝豪澤。
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