元旦節(jié)日記400字
圣誕意猶未盡，元旦閃亮登場。年尾喜氣洋洋，年頭精彩開場。周圍喜慶氣氛，一浪高過一浪。驀然回首過往，一年充實(shí)奔忙。新年開啟希望，祝你好事成雙。了解相關(guān)精彩內(nèi)容請參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章：
元旦節(jié)日記400字1
為了迎接2012年的到來，我們班在今天下午舉辦了隆重而熱鬧的元旦慶?；顒印?/p>
首先，瞿老師在黑板上寫下“擁抱2012”幾個(gè)大字;然后，我們把教室的桌椅一分為二的布置在教室的左右兩邊，中間空出一塊活動場地;最后，在三位老師的參與下，我們的“氣球大賽”開始了。
第一局，吹氣球。比賽的規(guī)則很簡單：誰先把氣球吹爆，誰贏。在吉一喆一聲開始后，各隊(duì)隊(duì)員都鼓起腮幫子使勁吹，個(gè)個(gè)滿臉漲得通紅。可能是我們?nèi)诵?，幾口氣下來，在氣球吹大后，已?jīng)沒有更多的余力吹爆。一旁的吉一喆只好改變游戲規(guī)則，比誰吹得最大。最后，陸柯涵獲得這一局的勝利。
第二局，夾氣球。比賽的規(guī)則是兩人面對面夾一只氣球，誰先把氣球夾破，誰贏。我和姜羽凡領(lǐng)到了一只粉色的氣球，正當(dāng)我們?nèi)褙炞⑾電A住氣球時(shí)，由于姜羽凡沒配合好我，加上她用的力又太大，她一使勁，非但沒夾住氣球，還把我給推倒在地上，氣球從一邊溜走，樂得一旁觀看的吉一喆笑得前仰后合。
第三局，踩氣球。比賽的規(guī)則是在規(guī)定的時(shí)間，看誰踩得最多。只見秦柏銘飛快地踩著氣球。一會兒時(shí)間，氣球就被他踩得一干二凈。
第四局，頂氣球。大家頂?shù)枚挤浅ｉ_心。忽然，我看見管毅銘頂?shù)臅r(shí)候，用手抓了一下，于是犯規(guī)淘汰。
開心的游戲，開心的我們。在歡樂的游戲中，我們一起擁抱2012。
元旦節(jié)日記400字2
元旦已經(jīng)過去好多天了，但是每當(dāng)想起那天的場景，我都會仍不住的開心一下!
那天我和媽媽早早的來到班級，到了班上就看到和平時(shí)不一樣的教室，真漂亮啊!好多氣球和彩帶把教室布置的喜氣洋洋!節(jié)目到8點(diǎn)多正式開始的，第一個(gè)節(jié)目是女生表演的唱歌，當(dāng)時(shí)記得她一邊唱一邊還跟著節(jié)奏跳舞呢，同學(xué)們都紛紛為她鼓掌。輪到我們的時(shí)候不知道是第幾個(gè)節(jié)目了，我們的是一個(gè)集體表演，我和其他三個(gè)同學(xué)帶著自己的爸爸媽媽表演猜詞。這個(gè)節(jié)目很有意思的哦!就是我們的爸爸媽媽看老師手中早就準(zhǔn)備好的詞語(我們看不到的)，讓爸爸媽媽做動作或手勢，不準(zhǔn)說。第一輪我和媽媽猜了一個(gè)刷牙 一個(gè)板凳還有一個(gè)一心一意，看著媽媽的手勢我試著猜了，結(jié)果我全中!到了第二輪的時(shí)候，媽媽開始有點(diǎn)不知道該怎么做的樣子，后來我看媽媽蹲下來了，像上廁所的樣子，直接猜了個(gè)上廁所，結(jié)果好多同學(xué)都笑了，但是我答對了!我還得了第一名呢!
后面還有好多節(jié)目呢，有的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞，還有的表演魔術(shù)。有集體表演也有個(gè)人表演，我們班的元旦晚會真是豐富多彩啊!
在新年的第一天我和我們班全部同學(xué)還有老師一起過了個(gè)開心元旦!
元旦節(jié)日記400字3
昨天是元旦節(jié)，也是我8歲的生日。早早的我就起了床，因?yàn)閶寢屨f要帶我去買禮物——我向往已久的玩具小狗。一到市場上，人山人海，擁擠得水泄不通，到處都是討價(jià)還價(jià)聲，人們都在搶購著自己需要的物品，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。我和媽媽好不容易隨人流來到了玩具店，我看中了一只耳朵長長的小狗，媽媽便給我買了下來。
晚上，媽媽帶我去吃了我從來沒有吃過的西餐，剛走到餐廳門口，我們就看見有很多人在那吃得津津有味，門口桌上擺放著各種各樣、五顏六色的水果沙拉。當(dāng)我們的牛排端上桌來時(shí)，一股濃濃的香味撲鼻而來，我迫不及待地拿起刀和叉，可不管我怎么用力切都切不下來。這時(shí)媽媽就給我講吃牛排的要領(lǐng)并示范給我看，先左手拿叉，右手拿刀，叉子叉在牛排的左邊，再用刀子切成小塊，然后就可以品嘗牛排的美味了。剛開始幾塊我切得還很費(fèi)力，過了一會兒，我就很輕松熟練了，吃完了牛排，我又吃了誘人的水果沙拉。
昨天我非常開心快樂!2009年過去了，迎來了嶄新的2010年，新的起點(diǎn)，新的開始，在新的一年里，我一定會更加努力學(xué)習(xí)!也祝所有的人新年快樂!
元旦節(jié)日記400字4
今天，我們學(xué)校舉行了慶祝元旦的活動。
這次活動與以往不同，不是開慶祝會表演節(jié)目，而是讓我們每個(gè)孩子都參與到游戲中，不用上課。我們年級一共要玩五個(gè)游戲。
第一個(gè)游戲是畫鼻子，在黑板上已經(jīng)畫好了一個(gè)樣子很可愛的小丑，就只是差一個(gè)鼻子了。參加這個(gè)游戲的同學(xué)得蒙上眼睛，再轉(zhuǎn)上三圈，然后在你認(rèn)為該畫鼻子的位置畫上鼻子。畫得正好的可以得上10分，如果畫在了不該長鼻子的地方，當(dāng)然就得不了分?？粗鴦e人畫鼻子可真好笑。有的把鼻子畫到了眼睛上方，笑破了我們的肚子;有的把鼻子畫到了嘴巴下面，弄得那小丑跟妖怪似的，笑得我直不起腰來;還有的把鼻子給畫到了耳朵外，天啦，成了什么怪物?也有剛剛點(diǎn)到位的，大家就報(bào)以熱烈的掌聲。我在這個(gè)游戲中得了9分，還不錯(cuò)。
第二個(gè)游戲是運(yùn)乒乓球，我覺得這個(gè)很容易。結(jié)果我得了滿分10分。第三個(gè)游戲是神投手，我只得了2分。第四個(gè)游戲是穿針引線。這是我的弱項(xiàng)，我只得了1分。第五個(gè)游戲是看誰動作快，音樂響起時(shí)大家就繞著幾張寫有不同分值的椅子轉(zhuǎn)圈，音樂一停就各自搶椅子坐，坐在幾分的椅子上就得幾分。我在這個(gè)游戲中得了7分。
結(jié)果，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都得到了朱老師的禮物，有的是陀螺，有的是橡皮呢，還有的是望遠(yuǎn)鏡。同學(xué)們今天跟我一樣，都玩得非常非常的高興!
元旦節(jié)日記400字5
今天是1月1日，元旦節(jié)。我可高興了!元旦節(jié)里，媽媽帶著弟弟、姐姐和我去城里看一看，需要買哪些東西。
我們先去了食品交流會，我們買了花生糖，還買了瓜子糖，我問媽媽：“我可以吃一個(gè)嗎?”媽媽說：“當(dāng)然可以!”然后我們叫老板切成4份，因?yàn)閶寢?、姐姐、弟弟也要吃。我們一邊吃一邊走，媽媽她們都吃完了，就我沒吃完，最后我實(shí)在吃不完了，就不吃了，悄悄地把它放在口袋里。
接著，我們繼續(xù)逛，我們走著走著，我弟弟看見了一個(gè)賣玩具車的。弟弟很想買一輛，媽媽卻說：“回來再買?！钡艿軣o奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了!
后來我們又去找哥哥。按照哥哥告訴我們的地址，我們從馬路這邊找到馬路那邊，辛辛苦苦的找了好久，最終還是沒有找到。
最后我們又去逛了商場，我們在商場買了牙膏、洗衣費(fèi)等等許多日常用品，我們都快提不動了。
最后，我們又去了菜市場，媽媽買了菜，因?yàn)橘I的東西實(shí)在太多，我們都提不動了，出了市場，我們就坐了個(gè)三輪車回家了。
今年的元旦節(jié)可真好玩呀!我多希望天天都是元旦節(jié)呀
元旦節(jié)日記400字6
“為了逗拼，我們拼了!”這是為了什么呢?你聽我說說吧!
今天早上，一陣清脆悅耳的鈴聲響了，緊接著響起了國歌聲，我們立刻排好隊(duì)，整齊地走到操場，看見了人山人海的隊(duì)伍，我們終于到達(dá)了指定位置。忽然，主持人的聲音響起：“你們好……”一首動聽的音樂，讓我們?nèi)滩蛔〉氖治枳愕?，比賽開始了!我們一個(gè)又一個(gè)用書本拼著“童”字上面的“立”字。然而，一位小朋友前面的人走了，但那位小朋友卻還在東張西望地看周圍的風(fēng)景，走了神。我們著急得像熱鍋上的螞蟻似的。我心想：快點(diǎn)，快點(diǎn)，不然就要輸了!還好，那個(gè)小朋友及時(shí)反應(yīng)過來。接上了前面的同學(xué)，終于我們拼好了“童”字，接著各班的字也都拼好了，我看見了“童心自在，可愛小人”八個(gè)字。然后，我們排好兩排去參觀四五六年級的作品，有的是用扇子拼成一張笑臉，有的是用紅色的小凳子拼成的與時(shí)間賽跑，有的是用泡沫和紅紙做成的紙船，加上旗子顯得更加神氣，還有的是用可口的水果拼成的“2015”，真叫人眼饞。我又來到了一年級那邊，真叫人驚嘆啊!時(shí)間慢慢過去，我們回到了班級，靜靜地看書。
我永遠(yuǎn)也忘不了這次的逗拼賽，下次我還想要再參加。
元旦節(jié)日記400字7
這次的元旦特色秀演出，我們班準(zhǔn)備的節(jié)目是“包粽子”。通過篩選，共有23位同學(xué)參加。
為了準(zhǔn)備好這個(gè)節(jié)目，我們這幾天連續(xù)白天加晚上地練習(xí)。很多同學(xué)的家長也參與了進(jìn)來：有的準(zhǔn)備道具，有的播放配樂，還有的簡直就是我們現(xiàn)場的“保姆”，端茶遞水忙個(gè)不停。
排練的時(shí)候，有些同學(xué)一個(gè)動作不到位就得連續(xù)重做好幾遍。還有些同學(xué)因?yàn)橛X得自己做不到老師要求的那樣，都委屈地哭了。更讓我感動的是有個(gè)同學(xué)發(fā)高燒了還仍然堅(jiān)持著要來排練，看著她在臺上活蹦亂跳的樣子，有誰會知道她是個(gè)發(fā)著高燒的病人呢?
經(jīng)過了一次又一次的練習(xí)，我們慢慢練成了一個(gè)個(gè)包粽子的高手和舞臺上技藝嫻熟的小演員。這使我也懂得了熟能生巧的含義。
正式上臺了。我們一個(gè)個(gè)緊張地在后臺屏住呼吸，安靜得只能聽到自己的心跳聲?！跋旅嬗姓埲?10)班的同學(xué)表演情景劇《包粽子》?！陛喌轿覀兞?。熟悉的音樂響起，我們一個(gè)個(gè)好像立刻忘記了緊張，跟著節(jié)奏開始了入木三分的表演。5分鐘很快過去了，當(dāng)我們謝幕的時(shí)候，臺下掌聲雷動。
我希望下次還能參加這樣的演出，雖然老師、家長和同學(xué)們都很辛苦，但是我們收獲了團(tuán)結(jié)、努力和堅(jiān)持。
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