四年級圖書館日記500字
我喜歡在書的王國里遨游,這既能學(xué)習(xí)知識,又能增長見識,開拓視野。下面小編為你帶來四年級圖書館日記500字內(nèi)容,希望大家喜歡。
四年級圖書館日記500字篇一
令人期待的假日終于來臨,雖然假日是個游山玩水的好時光,可是媽媽鼓勵我補充課外知識,所以我喜歡到圖書館增廣見聞。
圖書館像個快樂的天地,里面有各式各樣、琳瑯滿目的書本,讓讓我看得目不轉(zhuǎn)睛、心花怒放!熱心服務(wù)的圖書館阿姨,總是笑容滿面的帶領(lǐng)我進入書本奇幻的廣闊 世界。圖書館里一塵不染,有著濃郁芬芳的書香氣息,讓大家有舒適的空間可以閱讀書籍,這要感謝多少幕后無名的推手?
圖書館里,我最喜歡看亞森•羅賓的一套書,里面的主角雖然是一個大盜,卻也是一為心地善良的紳士。他在故事里大展身手,用智慧和毅力一一突破困境;他也是 一位偵探,運用了細密的觀察和判斷力,幫助大家,了許多的難題。這套書真的讓我愛不釋手,因為故事驚險刺激、高潮迭起,非常有趣,每每叫人拍案叫絕!
記得喔!在圖書館里千萬不可以大聲喧嘩、跑步,才不會造成別人的困擾。圖書館還有很多的功能,等著我們?nèi)ネ诰?,?dāng)然,它最大的功能是增加我們的課外知識。 所以圖書館是個非常好的地方,大家一定要常常去,多多利用,才可以豐富我們的知識,豐富我們的生命,開闊我們的視野和胸襟。
四年級圖書館日記500字篇二
我喜歡看書,所以經(jīng)常去圖書館,我還是在圖書館長大的呢!
我的媽媽是圖書管理員,她告訴我:“毛澤東主席當(dāng)過圖書管理員,美國總統(tǒng)布什的妻子也當(dāng)過?!睘槭裁创蠹叶枷矚g這個工作呢?可能跟我一樣對圖書有強烈的喜好吧。從小,我就在書庫里聞著油墨味翻書玩。記得我看的第一本書是媽媽從單位里借來的《父母必讀》,因為那里面有許多“阿毛”的漫畫和故事,直到現(xiàn)在還可以在我家的墻壁上找到書中附贈的粘粘紙。在媽媽單位的書庫里還有古書,像《康熙字典》我就看到過,那一頁一頁枯黃發(fā)脆的紙上印滿了復(fù)雜的繁體字,全都是豎著寫。聽說這部字典收的字比較全,所以經(jīng)常有人來借這本書給小寶寶取名字。書庫中還有一些外文書,可惜我看不懂,看懂了一定把它翻譯出來。
少兒圖書館也是我經(jīng)常去的地方,由于對圖書館的一切感到好奇,于是,我報名參加了館內(nèi)特別組織的“小小服務(wù)員”活動,在暑假里,我就去期刊室做圖書管理員。這下子,有太多的機會能夠“大飽眼?!?。我津津有味地讀著館內(nèi)的書兒,呆一個下午也不覺得時間長。有時太入迷了,常常會忘記登記人數(shù)和整理圖書。過不了兩三個星期,整個閱覽室的書就差不多被我這只“饞貓”讀完了。管理老師看我這么喜歡讀書,就允許我去拿柜子里的書看。整個暑假,有一半時間是和“書朋友”度過的。我還經(jīng)常翻閱舊書,因為它們的內(nèi)容我會經(jīng)常忘記或只記得斷斷續(xù)續(xù)。
對于“精讀勝于廣讀”的說法我并不贊同。我認為這應(yīng)該根據(jù)不同的情況而定:如果只精讀的話,書的種類太少,只能了解一方面的知識;而只廣讀的話,那些更深奧的知識就琢磨不透,不能理解。
圖書館,一個知識與智慧的海洋,我愿做一條小魚,在書香中繼續(xù)暢游------
評:有誰能比你幸福?因為媽媽的特殊工作使你能夠享有盡情讀書的“特權(quán)”!你能將自己的讀書體會與情感自然地流淌在語言文字之中,寫得實實在在!
四年級圖書館日記500字篇三
201X月X日 星期X 晴還記得我第一次去圖書館的情形。那是暑假里的一天,驕陽似火,人們都恨不得躲在家避日,而我卻急著要去圖書館看書。到圖書館時,那里已經(jīng)座無虛席了,看來和我一樣喜歡讀書的人還真不少呢。我迫不及待地找到喜歡的《名偵探柯南》一書,就站在原位津津有味地看了起來??粗粗曳路鹱兂闪丝履?,正在思考一件奇怪的案件。忽然,我差點被擠倒了,書掉在了地上,我趕緊撿起書,繼續(xù)我的“偵探之旅”。
看書的時間過的真快,不知我站了多久了,只覺得站得腰酸腿疼的,只好不停地交替雙腿支撐著。好不容易等到有座位了,我趕緊跑過去舒舒服服地坐著看書。雖然這時覺得很口渴,但又怕出去買水時座位被別人占了、書被別人拿去看了,所以只好忍著,我安慰自己:先把書看完再說。
書的情節(jié)很快又把我吸引住了,直到翻到書的最后一頁,我才又覺得口渴難耐。我這才把書放回原處,依依不舍地離開圖書館。
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!弊x書給我?guī)砹撕芏鄻啡?,我喜歡看書。
四年級圖書館日記500字篇四
201X月X日 星期X 晴對于圖書館,我向來抱著熱忱的態(tài)度,常常時不時地關(guān)顧,不像有些同學(xué)因“公共”而敬而遠之。
固然,圖書館里的書不詳家里的藏書那樣隨遇而安,而是來來去去,循環(huán)流動,它們經(jīng)過挑選分類,被貼上標(biāo)簽,編進目錄,定制整理,它們被借走,被歸還,被期待,它們不斷地被轉(zhuǎn)手,居無定所,書頁逐漸發(fā)黃發(fā)黑,破舊不堪。人們數(shù)百次地給它們涂抹膠水,布質(zhì)的書皮,用透明膠帶粘合破損的書頁,重新投入流通。
然而,我卻仍對圖書館的書情有獨鐘,書舊是自然的,但卻透著一份實在,無論是翻書、讀書、聞書,都覺得塌實,令我想到了無數(shù)熱愛讀書的友人。他們也曾與我大致相同地翻閱著書,隨著書中的情感而喜怒哀樂,他們仿佛就在那字的后面,伴我同讀。這不僅系著一種情結(jié),還體現(xiàn)甚至超越書本身的價值。
其次,淘書實為一大快事,總是沖進文學(xué)室,在喜歡的幾類書架中穿梭,往四下里尋尋覓覓地搜索,手指在一排書脊上走走停停,有時若無其事地抽出一本書翻開,隨意地看上幾頁,又失落地放回書架。好書往往都被群書遮擋著,要在千百萬冊書籍中尋找出一本,就像在大海里撈針一般,當(dāng)然也就別樣欣喜。這種心急火燎或者漫無目的的過程,也是考驗?zāi)愕囊庵?,讓你更為在意地去看書,這顯而易見為一種特殊的享受!其實,圖書館不在于面積的大小,而在于書籍的多少,氛圍的好壞,要是你全方面地了解它,走近它,一定會義無返顧地愛上它!
四年級圖書館日記500字篇五
201X月X日 星期X 晴這是一天中午,我去魏白羽家買作文本回去寫作文。圖書館一游從這時便已經(jīng)開始!
還沒買好本子,便被魏白羽拉去看分數(shù)。路上我們邊走邊聊,得知今天下午魏白羽要和陳彥君一起去圖書館。魏白羽想拉上我去,我同意了,媽媽也同意了。
要出發(fā)了,我們帶上手機、武漢通、紙、水、錢和圖書證全副武裝后出發(fā)了。
我們上了“1”路車,在車上我們玩著手機里的游戲“誰是臥底”。陳彥君是1號,我是2號,魏白羽是3號。1號說:“它可以吃。”2號說:“它走的很慢。”3號說:“它是王八?!边@是,她們同時指向我,說:“她是臥底!”果然,我抽到的是烏龜,她們抽到的是甲魚,就這樣,漫長的坐車時間過去了……
下車了,我們朝著圖書館走去。突然,魏白羽停了下來。陳彥君催到:“喂(魏)!”“走啦”二字還沒說出來,魏白羽就指著她看的地方說:“鱷魚?!蔽?魏)字和鱷魚連起來就是魏鱷魚“哈哈!”我和陳彥君笑了起來,“魏白羽,你又多了一個外號了!而且這個外號還是你自己取的呢!”聽了這話,魏白羽也笑了。
走著走著,就到了圖書館,我們立馬安靜了下來,找到自己喜歡看的書各自看了起來,有特別有趣的地方,我們一起探討、分享。這樣,一個下午就在歡樂中度過了,大家又一起打公交車回家了!
圖書館一游讓我念念不忘,不管是路上的歡聲笑語還是書本上的內(nèi)容,都讓我感到滿足、快樂,讓我難以忘懷!