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交通安全宣傳日記500字

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交通安全是指人們在道路上活動和玩耍時,應當按照交通法律法規(guī)的規(guī)定安全駕駛和行走,避免人身傷亡或財產(chǎn)損失。下面小編給大家整理了關于交通安全宣傳日記500字的內(nèi)容,歡迎閱讀,內(nèi)容僅供參考!

交通安全宣傳日記500字1

隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展,我們的城市已變得越來越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,當你面對那些觸目驚心的場景時,能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。 而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護能力差,因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。

有專家指出,通過安全教育,提高我們小學生的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學生的安全教育,1996年2月,國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日,建立全國中小學生安全教育制度,敦促安全教育工作的開展。

紅燈短暫而生命長久,為了更好地宣傳交通安全法規(guī),增強學生交通安全意識,教育部將今年3月28日中小學生安全教育日主題定為“增強交通安全意識,提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通安全知識,更好地珍視我們生命,在此,學校向全體師生發(fā)出倡議:

1、 我們要認真學習交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德;

2、 當我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;

3、 當我們時馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路;交通安全演講稿

4、 嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。

記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學,老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:“你們會不會游泳啊?”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命?!?雖然這只是一個故事,但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子,人民公仆??無論

咿呀學語,還是學富五車,無論幼小纖弱,還是身強力壯,如果缺少應有的警惕,不懂起碼的安全常識,那么,危險一旦降臨,本可能逃離的厄運,卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。 遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個人的義務,更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧。

今天是第__個全國中小學生安全教育日,我們希望這個日子能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。大地蘇醒,春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

交通安全宣傳日記500字2

同學們一聽說可以看電影了,都興奮極了,今天下午我們在學校的安排下飽含熱情地觀看了一部《交通安全知識》主題影片。

從前我就知道交通安全很重要,可是從今天的《交通安全知識》片中,看見那一個個的例子,才讓我了解安全的重要性。

影片里講了好多安全事例,給我留下了深刻的印象:幾個小朋友在馬路中央玩耍,不遵守交通規(guī)則,危險的一幕發(fā)生了——一輛車開來來不及剎車,就把他們給軋死了。還有騎自行車闖禍的,也有卡車、轎車等,發(fā)生事故后車子面目全非,人也是血肉模糊……這一幕幕的最后就是他們的親人留下了悲傷的淚水。

“過馬路要左右看,人行道的紅燈熄后才能過、家里的電插頭不能用手摸,液化氣要關緊、不能翻窗戶玩、生人敲門不能開、也不能玩打火機或火柴”等,平常媽媽也常說這些,但我從沒注意過,看完全片,從今天起我會時刻牢記的。

影片使我更深地懂得了我們平時一定要珍惜生命,注意交通安全,同時也讓我了解了更多的交通安全知識。

行人最關注的就是行路安全,橫穿馬路時,要走人行穿越道,穿越馬路時,養(yǎng)成看交通信號的好習慣。同時,還要注意來往車輛,不要追逐,猛跑,斜穿或突然改變行路方向,大中城市的馬路,一般都分成機動車行駛的快車道,自行車,人力三輪車和其他慢行車道。及行人走的人行道。行路時,必須走人行道。在人行道行走時,不要多人并行,在沒有劃出人行道的路段,要盡量靠邊走,這樣才能確保行路的安全。

再說騎車安全,按照交通部門的規(guī)定,不要不滿12周歲的兒童,不準騎自行車,三輪車和推拉各種人力車上街,就算滿了12周歲,騎自行車上街也要走慢車道,不能進入機動車行駛的快車道,也不能在人行道上騎自行車。在沒有劃分機動車,非機動車到的路段,要盡量靠右行駛,不能逆行,也不能到路中間去騎,這樣騎車安全就不成問題了。

還有乘汽車安全,坐公共汽車時,要遵守秩序,在指定地點依次候車,等車停后,先上后下,不要擁擠,不能在車還沒停穩(wěn)時就搶先上,要扶好把手或椅背防止急剎車,摔倒或撞傷,還有乘車時不能向車外,亂扔雜物,也不能把頭,胳膊,或身體任何部分伸出車外,因為這樣容易被對面來的車或路邊的樹枝刮傷,坐汽車特別是坐長途汽車,不能攜帶鞭炮,汽油,一類的易燃易爆的物品上車。而且下了汽車,要先走到便道上去,如果需要橫穿馬路就必須從人行道通過。絕不能一下汽車就急忙奔到馬路中間,更不能不等汽車開走就從車前車后往馬路中間跑,那樣看不見路上來往的車輛,很容易出事。

的確,我們每個人每天都要出門,去上學、上班、買菜、辦事……為了自己的安全,為了父母和親人的安心,我們一定要珍惜生命,注意安全。

交通安全宣傳日記500字3

星期五那一天,我們四年級一起聽了《交通安全知識講座》這一堂課對我們來說非常有意義。

說的也是:人讓車,讓出一片溫情,讓出一片秩序;車讓人,讓出一片安全,讓出一片理解。只有人與車互相謙讓,才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生。

其實,交通事故也不全是人造成的。有的是因為司機酒后駕車,因神志不清導致交通事故,在此提醒廣大的司機叔叔阿姨們,希望您少喝酒,酒后一定不要逞能,要坐公交車或出租車回家,避免交通事故給您帶來麻煩。

還有的交通事故確實是行人造成的,主要是行人不注意交通安全所造成的。有的是闖紅燈或橫穿馬路造成的,前人發(fā)明紅綠燈是有原因的,不要怕麻煩,有句話說的好“紅燈無數(shù)次,生命只一次”,紅燈會閃爍無數(shù)次的,而生命只有一次,用完了就沒有下一次了,在紅燈沒有滅的時候,我們絕對不可以冒險過馬路,哪怕兩邊沒有車,也絕對不可以冒險過馬路,小朋友們也不要在路上玩耍,也不要在馬路上打鬧,那樣可就太危險了。不如果正好有一輛車經(jīng)過,那后果可不堪設想了。

在以后的日子里,我一定要遵守交通規(guī)則。做一名維護交通安全的“宣傳員”這一堂有意義的課我會記在心里。

交通安全宣傳日記500字4

今天,我們看了《安全知識》。看完后我深受感受。

在看紅燈綠燈那一段時我有很多的想法,在之前我經(jīng)常會因為急著去上學,不等紅燈變成綠燈時我就沖了過去,甚至有的時候還會闖紅燈。當看完這個視頻后,我認識到了自己的錯誤,影片里的學生遇到紅燈時不管有多么急的事都會停下他們匆忙的腳步,待綠燈亮時他們還會先看看有沒有汽車通過,確定安全后再通過。俗話說:等三分不搶一秒,我應該像他們學習。

除了認識紅綠燈外我們還認識了許多路標,比如禁止停車、禁止鳴笛和正在施工等路標,禁止停車路標呈圓形,中間有一個大寫“P”,還有一道紅色粗斜道;禁止拐彎路標呈圓形,有一個拐彎標志,還有一道紅色粗斜道。

我們還學了一些交警指揮交通的手勢,比如停車手勢,是在立正的狀態(tài)下,右手伸直,五指并攏,手掌向前,與胳膊呈90度,左手自然下垂。右大轉(zhuǎn)彎就是在立正狀態(tài)下,右手平放伸直,五指并攏,手掌面向前方,左手在胸前左右擺動。

我們還學了在高速公路上迷失方向怎么辦。在高速公路上的每一個分叉口和護欄旁都有道路指示牌,在進入高速入口的1000米處設有高速入口的指示牌,在高速出口設有出口指示牌。

看完這些視頻后,我學會了許多安全和交通方面的知識,對我今后的生活起到了非常大的幫助。

交通安全宣傳日記500字5

道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。 而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護能力差,因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。

有專家指出,通過安全教育,提高我們小學生的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學生的安全教育,1996年2月,國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日,建立全國中小學生安全教育制度,敦促安全教育工作的開展。 紅燈短暫而生命長久,為了更好地宣傳交通安全法規(guī),增強學生交通安全意識,教育部將今年3月28日中小學生安全教育日主題定為“增強交通安全意識,提高自我保護能力”。

為了更好地宣傳交通安全知識,更好地珍視我們生命,在此,學校向全體師生發(fā)出倡議: 1、我們要認真學習交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德; 2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧; 3、當我們時馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路; 4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。

記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學,老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:“你們會不會游泳啊?”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命?!?雖然這只是一個故事,但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。

孩子、學子、工人、知識分子,人民公仆……無論咿呀學語,還是學富五車,無論幼小纖弱,還是身強力壯,如果缺少應有的警惕,不懂起碼的安全常識,那么,危險一旦降臨,本可能逃離的厄運,卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。 遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個人的義務,更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧。 今天是第十個全國中小學生安全教育日,我們希望這個日子能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。大地蘇醒,春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

珍愛生命就是尊重自己,讓我們遵守交通規(guī)則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德,為自己的生命護航。讓我們徒步行走于人來車往的馬路時,時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧,不給意外發(fā)生的機會。讓我們多一份謙讓與耐心不貪一時之快,橫穿馬路,讓老師和家長放心。

記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學,老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:“你們會不會游泳啊?”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命。”

雖然這只是一個故事,但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子,人民公仆……無論咿呀學語,還是學富五車,無論幼小纖弱,還是身強力壯,如果缺少應有的警惕,不懂起碼的安全常識,那么,危險一旦降臨,本可能逃離的厄運,卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個人的義務,更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧。

交通安全宣傳日記500字6

交通──一輩子所依戀的

微風夾雜著淡淡的清香,迎著我撲面的吹來。這是,月亮姐姐的臉蛋,早已無法隱藏,慢慢地隨著云朵展現(xiàn)在人們的眼前。天空湛藍湛藍的,似乎還有太陽公公的一絲余暉,正在向我招手,灑在我的床頭前,這不禁讓我回憶起生活無處不在的交通。

是誰在我們走路的時候給我們明確的指導?是誰讓我們知道出門時應該注意什么?又是誰在那寒風凜凜下辛苦的勞作──我心目中的交通。

無私的你

每當我在過馬路時,“紅燈停,綠燈行,黃燈等一等”這句話無不在我的心里回蕩,紅燈來了“伙伴們,該停一停了,停一會兒,少傷害。”黃燈時“朋友們,等一等吧!等一會兒,不吃虧。”紅燈黃燈都說了,自然也就該講綠燈了。綠燈時,人們總會是很高興“嘟嘟嘟,出發(fā)啦!出發(fā)啦!但有一點兒必須知道,過馬路時,不要盲目從眾,要認認真真看一下四周的情況,以免造成不必要的損失。啊!那么無私的你,我看到了你的偉大!

認真的你

說起“認真”這個詞,用在你身上可一點也不假,看,一輛卡車和一輛面包車正飛快的向前駛去,突然,一個不守規(guī)矩的成年人,夾在這兩車之間,這下可糟糕了,出車禍了該怎么辦啊?幸運的是,交警叔叔一直在偵查,當他們看到這樣一個情況后,二話不說就開始執(zhí)行任務。開始焦急的吼叫,拉笛。最后在交警叔叔的精心幫助下,那兩輛車以最快的速度停了下來,成年人獲救了,人們夸贊的目光齊刷刷的向交警叔叔投去。成年人也很有禮貌的向交警叔叔道了歉。啊!那么認真,無償?shù)哪?,你是人們心目中的榜樣?/p>

嚴肅的你

你,是非常嚴肅的!在你面前,不能有一絲絲的馬虎。否者就會造成一系列的損失和傷害。更不能在你面前講情面,在你面前所有的人都是平等對待的。當有事故發(fā)生時,交通警察會嚴厲的處理事情,會給雙方一個合理的解釋,保住他人的合法權益!啊!那么嚴肅的你,你給人們帶來了保障,給社會帶來了平等。

微風的香氣依然在我的心里回蕩,在這時,天已黑過半,在時光與年輪的反轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)動下,讓我們一起在心中立塊碑──交通,是我所依戀的。交通,我們永記在心。

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