我們班的人各式各樣，他們雖然給老師帶來(lái)了一些麻煩，但卻給我們帶來(lái)了快樂(lè)。以下是小編整理了關(guān)于班級(jí)日記500字，希望你喜歡。

班級(jí)日記500字1

一支筷子輕輕就能折斷，可要是十雙筷子抱成一團(tuán)，那就折不斷了;一個(gè)巴掌怎么都拍不響，可是萬(wàn)人鼓掌就不一樣了。由此可見(jiàn)，團(tuán)結(jié)是多少的重要。

許多人會(huì)問(wèn)，團(tuán)結(jié)是什么?

團(tuán)結(jié)是什么?其實(shí)團(tuán)結(jié)很簡(jiǎn)單，但它說(shuō)難也很難。

要做到團(tuán)結(jié)，就要意識(shí)到自己是502班的一員。不要只想著自己，因?yàn)椋?dāng)你在課堂上搗蛋的時(shí)候，應(yīng)該要想到：我們每一個(gè)人都代表著班級(jí)，或許你在上課說(shuō)了一句話，做了一個(gè)小動(dòng)作就把班級(jí)的榮譽(yù)給糟蹋了。

比賽——這可以證明團(tuán)結(jié)是多少重要。就說(shuō)說(shuō)四年級(jí)的泡泡操比賽吧!雖然我們班只得了最后一名，擔(dān)我看到我們班同學(xué)都努力了。從進(jìn)場(chǎng)到退場(chǎng)，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)是沒(méi)仔細(xì)在做的。大家都全神貫注地做，雖然是最后一名，但在我心中，大家都是最棒的，因?yàn)槲覀儜?zhàn)勝了自己，超越了自我!

作為集體中的一員，我們要懂得：有福同享，有難同當(dāng)。在別人需要你的幫助時(shí)，我們要盡可能地幫一把。在自己有好東西時(shí)，要和大家一起分享。

團(tuán)結(jié)就是力量，如果你一個(gè)人干，什么事都干不成，但如果集體一起干的話，泰山都可以移!

班級(jí)日記500字2

聽(tīng)著外面鳥(niǎo)的叫聲，想著《斑羚飛渡》那激動(dòng)人心的故事情節(jié)，我的心情久久不能平靜。深刻感受到團(tuán)結(jié)就是力量。

這個(gè)故事講了幾個(gè)獵人把一群斑羚逼到了傷心崖上，雖然斑羚羊是跳遠(yuǎn)健將，但是這遠(yuǎn)度比羚羊們跳遠(yuǎn)極限要多出1——2米，斑羚們想盡辦法：最后，先讓一只老羊和一只年輕羊或者小羊同時(shí)起跳，老羊跳在年輕羊的下面，年輕羊快落下去時(shí)用老羊當(dāng)跳板再起跳，老羊掉下了懸崖，年輕羊安全過(guò)了崖的方法。一半羊安全過(guò)了山崖。

團(tuán)結(jié)的力量真是強(qiáng)大，他們?cè)救吭嵘淼?，現(xiàn)在它們團(tuán)結(jié)起來(lái)救活了一半，我真是佩服之極呀!如果只有一只羊能跳過(guò)嗎?要是有兩只羊它們都想過(guò)去，能過(guò)去嗎?連動(dòng)物都會(huì)團(tuán)結(jié)，我們?nèi)祟惸?是不是更要團(tuán)結(jié)呢，要不怎么能成為高級(jí)動(dòng)物呢?這些動(dòng)物真是“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫呀!”

是呀!在我們生活當(dāng)中也有很多像它們一樣的示例：一根小棍你能很容易的把它掰斷，但是十根小棍你就不一定掰斷了;遇到一個(gè)難題一個(gè)人可能要1個(gè)小時(shí)才能想出來(lái)，但是兩個(gè)人半個(gè)小時(shí)就能想出來(lái)，四個(gè)人需要十五分鐘，六個(gè)人只需十分鐘……要是其它的國(guó)家來(lái)攻我們國(guó)家，一個(gè)人能阻止嗎?一個(gè)城市的人能阻止嗎?只有一個(gè)國(guó)家的人團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能把敵人趕跑。

團(tuán)結(jié)的力量真是強(qiáng)大，那么讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)吧!這樣，我們美麗的社會(huì)才能充滿力量;這樣，我們的難題才能解決呀!

班級(jí)日記500字3

今天中午，我還在吃飯時(shí)，老師就叫我、張昊宇、耿萬(wàn)成等人去后面的夢(mèng)想舞臺(tái)幫王老師一些忙。于是，我很快的吃完了飯，早早的到了夢(mèng)想舞臺(tái)，過(guò)了一會(huì)兒，張昊宇等人也來(lái)了。我們坐在那等了一會(huì)兒，我們的任務(wù)終于開(kāi)始了，老師教我們把一個(gè)教師的椅子全部搬到夢(mèng)想舞臺(tái)的前面，并排好，然后再把一個(gè)教室的椅子搬到夢(mèng)想舞臺(tái)的前面，并排好。

開(kāi)始排了，我們每個(gè)人都一次拿兩個(gè)，可是，教室的椅子好像搬不完似的，過(guò)了好久，才還剩幾個(gè)。等到把剩下的椅子全部搬完后，我們個(gè)個(gè)累得汗流浹背。我對(duì)他們說(shuō)：“這樣搬太累了，我們分一半人去把另個(gè)教室的椅子搬到空地，剩下的人把空地上的椅子搬到夢(mèng)想舞臺(tái)的前面，并排好。這樣，應(yīng)該會(huì)好一點(diǎn)。”“好，試試?！彼麄儾患s而同地說(shuō)。

到搬另一個(gè)教室的時(shí)候了。耿萬(wàn)成、黃舜杰是把椅子從教室里運(yùn)出來(lái)的人，我、張昊宇、韓驥是把椅子搬到夢(mèng)想舞臺(tái)前面，并排好的人。一會(huì)兒，空地上的椅子就像一座小山了。耿萬(wàn)成他們把教室里的椅子都搬完后，也來(lái)幫我們了。不一會(huì)兒，這座“椅子山”就被我們搬完了。

通過(guò)這件事，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，只有互相幫助，才能盡快完成某件事。

班級(jí)日記500字4

今天的體育大課間是個(gè)與眾不同的體育大課間，因?yàn)橹芾蠋煄覀兺媪艘粋€(gè)非常有趣的游戲——千千結(jié)，說(shuō)白了就是解疙瘩。想要讓這個(gè)游戲有趣，就不可以作弊。首先幾個(gè)人圍成一個(gè)圈，記住左右兩邊人，然后隨意調(diào)換位置，接著用左手牽住之前在自己左邊的人，用右手牽住右邊的人。最后使用各種方法把圈還原。

我在玩的時(shí)候，一開(kāi)始手忙腳亂，根本看不出一丁點(diǎn)頭緒。還有一次，我們忙活了一陣后，結(jié)果都站回了原位。我們玩了好多次，但成功的次數(shù)卻不是很多，因?yàn)槲覀冎活欀约?，根本沒(méi)有合作的意識(shí)。最后，我們?nèi)嗳硕荚谝黄鹜?，吸取了之前的教?xùn)我們沒(méi)有只顧自己，開(kāi)始合作起來(lái)，終于，一個(gè)圈還原了。在還原的一瞬間，我忽然明白了：原來(lái)合作、團(tuán)結(jié)的力量是這么大啊!

團(tuán)結(jié)，是一個(gè)小小的字眼，但就是這一個(gè)小小的字眼有時(shí)卻能改變一個(gè)集團(tuán)的命運(yùn)。在生活中，團(tuán)結(jié)也是隨處可見(jiàn)的，小小的螞蟻為了集體的利益，會(huì)不惜一切代價(jià)去保護(hù)它，這是多么可貴的精神啊!

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，同時(shí)也是一個(gè)更加需要團(tuán)結(jié)合作的社會(huì)，只有學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)合作，才可以取得更大的成功。

各位朋友們，團(tuán)結(jié)在生活中是必不可少的，只有合作，才有成功的可能。朋友們，一起行動(dòng)起來(lái)吧!

班級(jí)日記500字5

四月十六日，我校召開(kāi)了第三屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

開(kāi)幕式非常精彩。我們?nèi)嗤瑢W(xué)也列隊(duì)走過(guò)了主席臺(tái)。我看到爸爸媽媽，他們高興地向我揮手。

比賽開(kāi)始了，我先后參加了跳繩、投籃、跳遠(yuǎn)、100米跑和30米接力等項(xiàng)目。我認(rèn)真參加了每個(gè)項(xiàng)目的比賽，爸爸媽媽也積極參加了親子活動(dòng)。在投籃比賽中，我和爸爸只投了12個(gè)，我有點(diǎn)傷心，因?yàn)槠渌彝ケ任覀兺兜枚唷?/p>

最令我難忘的是接力比賽。因?yàn)槲覀儼嘤袔讉€(gè)同學(xué)生病了，所以不管跑的快的，還是慢的，剩下的同學(xué)全部上陣。我們說(shuō)：我們班肯定要得最后了。大人們給我們鼓勁，說(shuō)重在參與。同學(xué)們好象有了點(diǎn)信心。一聲哨響，比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣沖了出去。輪到我了!接到棒后，我飛快地沖了出去，迅速地把棒交給了隊(duì)友，我的爸爸媽媽也在高喊著“加油!加油!”現(xiàn)場(chǎng)氣氛緊張、激烈、刺激，每個(gè)人使出了全身的力氣，平時(shí)跑的慢的同學(xué)也在奮力地沖刺著，先跑完的人使勁地為后面跑的人喊“加油!”最后一棒跑完了，經(jīng)過(guò)我們的努力，我們班得了第三名!爸爸媽媽、叔叔阿姨，老師和我們都?xì)g呼起來(lái)!

我們非常開(kāi)心，通過(guò)比賽，我明白了一個(gè)道理—團(tuán)結(jié)就是力量!

班級(jí)日記500字6

剛到校的我，迷糊的坐在位子上，看起來(lái)精神極度衰弱，可老師一句：“唐鳴昊來(lái)沒(méi)有?”一下子讓我打了一個(gè)激靈，本以為會(huì)有天災(zāi)人禍降于頭頂，沒(méi)想到僅是該我寫班級(jí)日記了。

早上有三節(jié)公開(kāi)課，只有第一節(jié)課大家有所收斂，準(zhǔn)確的說(shuō)是有束縛加身，后兩節(jié)自然暴露本性，作為最后一排的常客，自然是將這一景象全盤收于眼底：千里傳音;飛“鴿”傳書(shū)，猶如八仙過(guò)海，各顯神通。此時(shí)我也難以無(wú)視，只能目不轉(zhuǎn)睛的看著他們，不知是我的目光令他們羞澀還是別的原因，瞬間就收斂了。但是，古人云：“管中窺豹，可見(jiàn)一斑?！毕Ｍ灰o老師留下片面而不好的印象。

中午，我午睡時(shí)間十分困惑，不知是哪位兄臺(tái)將我枕頭拿錯(cuò)了，我定會(huì)好好“感謝”他的。沒(méi)想，枕頭居然神不知鬼不覺(jué)的出現(xiàn)在后面，我瞠目結(jié)舌，不敢相信這眼前的事實(shí)，難道是我“老眼昏花”，亦或是他人“偷奸耍滑”?

下午到是平淡，沒(méi)有什么令人驚嘆的事，倒是我自己，犯下大錯(cuò)，“光榮”上榜，令我黯然神傷。

時(shí)間過(guò)得飛快，期末又要到了，不足兩月，但是老話說(shuō)的好：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，不要因?yàn)樽蛱於y過(guò)，要為明天奮斗，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕?！睘槠谀┒鴬^斗吧!

今天一天事情有大有小，是一個(gè)有意義的日子，不能為以前而悲，更不可為未來(lái)而愁。

加油，向未來(lái)!