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初中生活見聞日記作文500字以上5篇

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世上只有一種英雄主義,就是在認清生活真相之后依然熱愛生活?!_曼羅蘭……小編帶你了解更多有趣的內(nèi)容,接下來要給大家提供的是:初中生活見聞日記作文,希望你認真看完,會對你有幫助的!

初中生活見聞日記作文1

在正陽一中剛剛5天,時間抓的真緊!早晨要6點起來,然后吃完飯,就上學(xué)。晚上還要上夜自習(xí),真是夠嗆的。剛剛從小學(xué)上到初中,一開始還真是受不了啊!

第一天,開學(xué)日。開學(xué)上了初中,氣氛還真不一樣,大部分都是我6年級的好朋友。瞧!邱昊冉正在那坐著呢!這使我想起了秦天陽,他在臨行的時候,哭著喊著“想家,想朋友?!边@未免使我的心情,多了一份傷感!畢竟劉冠辰也去了駐馬店上學(xué),這樣一來,3個好朋友,到現(xiàn)在去了2個!我很無奈。

初中生活開始了,這標志我必須要從小學(xué)生活中改變自己,因為我是初中生了,小學(xué)里的快樂生活,已經(jīng)對我說“再見!”了。我要好好面對初中生活,用一個平常心對待初中,才開學(xué)的幾天,還是很輕松的!課程,也并不難!

上了初中,才是考驗?zāi)愕淖杂X性的。因為這5天里,老師并沒有怎么管的,大部分的時間都是我們學(xué)生的“天下”,可是表現(xiàn)不怎么好。老師一來,教室里靜的像一根針掉在地上就能聽見。老師一走,全班亂糟糟的,可能就是地震了,也不知道??磥?,同學(xué)們還未從小學(xué)中回過神來啊!

初中生活給我很多新感受,我也一定要做一個合格、優(yōu)秀的中學(xué)生!為我的未來打下良好的基礎(chǔ)!

初中生活見聞日記作文2

中午,太陽很大,卻有著絲絲微風(fēng)。風(fēng)透過窗戶,吹進屋來,把我放在窗上的紙吹到了地上。我彎腰撿起,在這摞紙里,掉出一張照片——是小學(xué)畢業(yè)照。照片上那些熟悉又陌生的臉,似乎就在我的眼前,但又覺得遙不可及。風(fēng),輕輕劃過我的指尖,將我?guī)Щ亓四嵌螘r光。

六年級時,由于臨近畢業(yè),大家都在忙著復(fù)習(xí),所以并沒有像往常一樣在一起玩鬧,直至畢業(yè)。在離開母校的那天,我們進行了一次大掃除,為學(xué)校盡最后一點力量。累了就坐在操場上,張開雙臂,感受風(fēng)的流動。風(fēng),輕輕劃過我們的指尖,沁人心脾的清涼,將我們緊緊連在一起。但是,時光一去不復(fù)返,像風(fēng)一樣,來去匆匆。

思緒,又回到了現(xiàn)在。此時,望著窗外,忽然有一種莫名的感傷涌上心頭。可能是感嘆光陰似箭吧。在上學(xué)的路上,偶爾的會遇見兒時的伙伴,竟一時認不出,叫不上名來。若不是相逢不識故人面,又怎知白駒匆匆已十年。

現(xiàn)在,上了初中,功課更緊了,也沒有時間去追憶而是那美好時光?;秀遍g,光陰就像碎了一地的玻璃,想要破鏡重圓,已是枉然。無盡的像河流一去不復(fù)返。

小學(xué)六年的同學(xué),就這樣,分別了。我努力讓自己別回頭,不讓他們察覺不舍是那樣緊緊地貼在我的臉上……

風(fēng),輕輕劃過我的指尖,請將我的問候帶給我的朋友。

初中生活見聞日記作文3

我希望,我能變成金色花,在靜謐中為母親祝福,但我能嗎?我希望,我能變成一只自由的小鳥,在快樂中觸摸云層,但我能嗎?其實,我只希望,只要做好自己就可以了。

可能,有人會認為自己做自己是多么地容易啊!可捫心自問,我們有多少時間能管好自己,有多少時間能按照自己的思想去做事!往往,人們渴望去做另外一些人的主人。去管別人,可是萬萬沒有想到,自己就是一個不折不扣的奴隸。而我們的主人是自己的工作,自己的榮譽,自己的口碑,甚至自己的虛榮。一個在做自己奴隸的人妄想做別人的主人,可悲!天方夜譚!

我只希望,只要做好自己就可以了。

我們不能否認,一個充滿了榮譽的孩子對自己沒有自由而哭泣是多么地可悲啊!但我們卻不能肯定,一次次虛偽地欺騙別人,所得來的什么榮譽是可喜的。其實,我們可以給欺騙別人、欺騙自己的人頒發(fā)一個獎項——最佳騙子獎或最佳奴隸獎。

巴斯卡說過“虛榮心在人們的心中如此穩(wěn)固,因為每個人都希望受人羨慕。”所以說,做好自己是最難的。

在新年之際,我只希望,20__年我能做好我自己。

初中生活見聞日記作文4

寒假,令我感到難忘最難忘的就是和爸爸爺爺一起堆雪人了.

起初,爸爸拿了個鏟子,我還以為他要把雪鏟掉呢,其實,爸爸是要堆雪人呢!我興奮不已,急忙也上前去幫爸爸,當他的助手.爸爸要滾個中形的雪球,我犯啥了,雪球咋滾呀?這可是我第一次堆雪人吶,我只好請教爸爸了.爸爸說:“你先做個小的球,然后再慢慢的向前滾去.動畫片里不是一直有那種雪球,慢慢越滾越大的嘛,你就照做!”我點點頭.果然,球從小到大在大起來,好大呀!

我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊,爸爸正在把一塊塊雪組成堆,也是好大呀!在一旁觀看的爺爺見此好玩的情景,也加入了我們的行列中.

不一會兒,我的手被凍的冰冷,但我還是堅持住,想想呆會兒等把雪人堆好了,手就會暖和了,我就也不覺得冷了.

真是功夫不負有心人啊,經(jīng)過我們仨的同心協(xié)力,終于把身子給完美了,接下來,還剩頭了,我和爸爸把我剛滾的球抱起來,正想按上,但滾的雪球里頭是空的,又全碎了,出于無奈,爺爺就說做一個吧.爸爸又徒手用雪做了個球,這下可是滾圓的頭啊!按上了頭,該裝眼睛和鼻子了,奶奶找來兩顆橄欖,說是當眼睛用,媽媽拿來了個紅蘿卜,當鼻子用,我又說:雪人該有張嘴和帽子!

哈!一個長鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩!后來,我還和雪人合影了呵!我是不會忘記你的,長鼻子先生,雖然你走了……

初中生活見聞日記作文5

讀書很苦呆呆的看著課本,紙上的字眼用囂張的口吻像我挑釁。無奈,兩眼惺忪,垂頭喪氣,抱著腦袋,昏昏欲睡。即使千萬般不樂意,為了功成名就和家人的期待,還是挑戰(zhàn)著腦細胞的死亡與更新。

宋濂的苦讀,帶給了他名利與財富。因為付出獲得了回報;范進的苦讀,帶給他的只是愚昧。因為畸形的付出只會獲得傷害。所以我們要正確對待讀書之苦。讀書有樂細細品味著一部部作品,感受作者的思想,傾聽思想的聲音。不知不覺被帶進了謎一樣的世界,起初的興奮,享受,隨著情節(jié)的深入,一步步滑向沉迷的深淵。

處于青春期的我們,總是面對著這樣的誘惑。其原因要追溯到社會生活的現(xiàn)實之處。所以我們總是躲藏在自己理想的世界里,不愿走出來。其實我們都知道書只是一個夢!既然沒有能力改變社會,那就鼓起勇氣去適應(yīng)它吧!請學(xué)會苦中作樂。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。把讀書的目的,結(jié)果都拋之腦后,用心的讀書,讀出書的靈魂。在學(xué)海無涯的苦海中盡情飛翔,飛過高山,沖向云霄,得到的將是永無止境的收獲。

讀書的苦樂之境在于如何看待苦樂的關(guān)系,不同的人有不同的認識和理解。但請記住,學(xué)會苦中作樂將是一筆永恒的財富。

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