初中日記大全500字
其實(shí)初中的內(nèi)容說簡單也簡單，說難也難。但是至少努力就會(huì)有回報(bào)。不要怕來不及，我身邊就有這樣的黑馬。只要你想好好學(xué)，肯定能取得一個(gè)不錯(cuò)的成績。克服懶惰心理是第一步，改掉不良學(xué)習(xí)習(xí)慣是第二步，補(bǔ)課做題提高成績是第三步。說到這里，同學(xué)們知道怎么寫初中日記500字嗎?了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章：初中日記500字
關(guān)于初中日記500字1
雪白的小兔遠(yuǎn)看像一個(gè)大絨球，兩只長長的耳朵溫順地貼在背上，它的兩只眼睛如同亮晶晶的紅寶石一樣耀眼，特別是那小巧玲瓏的三瓣嘴，格外引人注目。
小白兔吃飯很挑剔，一般的野草放在嘴邊上，它看都懶得看一眼，可要是拿它的最愛——胡蘿卜，放在籠子邊上，它一定如獲至寶，立即死死地咬住胡蘿卜，硬是把胡蘿卜拉過來吃，吃時(shí)發(fā)出“嘎嘣嘎嘣”的脆響，一副津津有味的樣子。別看它嘴小，可它吃起東西來很快，不到一分鐘就能吃完三、四片白菜葉。每當(dāng)喂完食，我愛撫地摸摸它的頭時(shí)，它總會(huì)用舌頭舔舔我的手，好象在默默地表達(dá)感謝。
一天放學(xué)回家，看到小表弟竟把兔子的耳朵提起來，它的身體懸在空中，正發(fā)出痛苦的“咕咕”聲，像是在求救，又像是在_。我大聲呵斥，小表弟一松手，小兔兔拼命地飛一般跑開了，跑到書房一個(gè)陰暗的角落，蜷縮著，耳朵向后緊貼身體，它機(jī)警地關(guān)注著周圍的一舉一動(dòng)，害怕再受到傷害。這個(gè)姿勢持續(xù)了好一會(huì)兒，它感到安全了才跑回來，多么機(jī)靈的小兔啊!
有一次我?guī)“淄贸鋈ネ?，它不時(shí)在草地上歡快地跳躍，累了就蹲下來，眼睛半睜半合，一副享受的樣子，原來它也喜歡運(yùn)動(dòng)帶來的快樂呀!該回家了，我想把它捉回籠子，可它一邊跳一邊前后抽動(dòng)尾巴，仿佛在說“你是捉不到我的!”多么調(diào)皮的兔兔啊!
因?yàn)楦改柑?，我也無暇顧及小白兔日常生活的細(xì)致照顧，最終我還是把心愛的小白兔放回大自然中去了。我永遠(yuǎn)忘不了小白兔當(dāng)時(shí)的回頭一望，它的眼里充滿了依依不舍。我會(huì)懷念我們一起度過的快樂時(shí)光。
關(guān)于初中日記500字2
在現(xiàn)在這個(gè)新的社會(huì)里，有人愛上網(wǎng)聊天，有人愛看電視，有人喜歡戶外運(yùn)動(dòng)，可她卻喜歡一個(gè)人在自己的小臥室里靜靜地看書。
在看書的時(shí)候，她會(huì)和書中的人物或內(nèi)容一起哭，一起笑，一起悲痛，一起快活。這就是她讀書的一些故事：
有一次，她的媽媽給她買了一本名叫《青銅葵花》的曹文軒寫的書。她在小臥室里津津有味地看了起來。可是，這次看書的經(jīng)歷卻非比尋常。在看到書的一半時(shí)，她哭了，她感到了前所未有過的悲傷，她為女主人公葵花與男主人公青銅以及青銅的家人相處的那么和諧，仿佛就是他們家的人一樣而感到無比的美好。可想到書的引索說最后葵花還是被帶到了城里，她感到了悲傷，從沒有過的悲傷，她哭了，淚水滑過她的面頰，滴落到了書頁上??????當(dāng)書看到最后一頁時(shí)，她又哭了，她為葵花與青銅在離別的最后一面也沒有看到而難過，她為葵花與青銅可能再也見不到面了而難過。
在這之后，她的母親又給她買了一本名叫《狼圖騰之小狼小狼》的書。在這本書中，她被小狼的滑稽與可笑逗笑了，可到最后，她被草原狼的不屈不撓高貴的靈魂，寧死也不被人牽著走的精神感動(dòng)了。她沒有再哭，她從心底里敬佩小狼，她更敬佩草原狼那堅(jiān)貞不屈的靈魂。
這個(gè)小女孩就是我，我就是那個(gè)只要讀書就會(huì)投入進(jìn)去的一個(gè)愛讀書的人。
關(guān)于初中日記500字3
“走嘍!”隨著一聲歡呼，我們邁著步伐，推著小車，往傾斜的索橋“進(jìn)攻”。推累了，就把推車停在那兒休息一會(huì)兒。突然，小車順著索橋劃了下去，“這可壞了!”老爺爺急了，“趕快去追!”連哥哥也跟著催促起來，嘿嘿，還是妹妹反應(yīng)快，立馬追了過去。終于，我們追到了小推車，可那才是索橋頭呀!唉，我們真可愛，是可憐沒人愛呀!
哦，不好意思，我說了這么多，都忘告訴你們事情的來源了。嘿嘿，讓我來告訴你們吧!
一天晚上，婆婆帶著我們?nèi)ト髩闻懿?。跑著跑著，一個(gè)穿著都洗褪色的汗件，瘦骨嶙峋又駝著背，滿臉皺紋的老爺爺騎著一輛收廢品的小車擋在我們面前。只見他說：“小朋友，能幫我推一下車嗎?這索橋我一個(gè)老頭子騎不上去?！薄昂醚?”我們想也沒想就答應(yīng)了老爺爺。推著小車，往索橋走去。
接下來就發(fā)生了我開始說的那件事。
后來，我們把小車推到了橋頂，這可把我們給累壞了。老爺爺見了，立馬說：“來，這是一點(diǎn)零錢，你們拿著用吧!”說便，他就拿出一些用碎布包起來零錢遞給我們》還沒等爺爺說完，哥哥就毫不猶豫地謝絕了爺爺。老爺爺摸摸我們的頭笑著說：“真是些好孩子!”說完，騎著小車又走了。
嘿嘿，這件事不僅讓我明白了樂于助人的滋味，受了表揚(yáng)心里也美滋滋的。
關(guān)于初中日記500字4
當(dāng)一塊石頭拌倒你的時(shí)候，當(dāng)一場雨打亂你思緒的時(shí)候，你是否在抱怨，憤憤不平?換個(gè)角度思考一下，那塊石頭也可能是你成功的基石，那雨后也可能是五彩斑瀾的彩虹。為什么不給自己的世界一片晴朗呢?你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界如此美好!
那天的考試我不出意外的又沒及格，本來心中美滋滋想著考個(gè)高分，可未曾想到是當(dāng)頭一棒，打的我迷茫頹廢不安。我漫無目地的四處走動(dòng),急于忘記這件事。
可是在大街上四下無人，天空黯淡，嘰嘰喳喳的鳥兒在樹上叫個(gè)不停，在我聽來似乎在嘲笑我,心中的傷感不由的又增添了幾分。
不一會(huì)，風(fēng)雨大作，雷霆咆哮，我更加的怨天尤人。坐在冰冷的長椅上，望著窗外豆粒般的雨珠，我快哭了，這一切令我傷心。
伴隨著腳步聲，老師出現(xiàn)在我眼前。他對(duì)我說著:一次失利，沒有什么可怕的,但可怕的是你沒有了面對(duì)失敗的勇氣!
伴著并不停歇的雨，我在想著老師的話，是啊!想想，貝多芬雙耳失聰仍舊成為一個(gè)不朽的音樂家;海倫一凱勒盲聾啞卻寫出了人人皆知的《假如給我三天光明》;我國古代的司馬遷忍辱負(fù)重寫下偉大著作《史記》。他們身處困境，卻能這樣樂觀堅(jiān)定,我還有什么理由去悲觀呢?刻在心中的傷害終于在那一刻分崩離析,銷聲匿跡了。再次瞥向窗外，大雨已停止，陽光照耀一切。鳥兒們?cè)谶h(yuǎn)處嬉戲打鬧著，空氣里彌漫著花香。
給自己的世界一片晴朗吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處鳥語花香，到處青山綠水，到處都有愛，讓自己的世界中充滿陽光吧!
關(guān)于初中日記500字5
微笑，一個(gè)簡單而又美麗的表情，但卻意味深長。它，一個(gè)微波的力量，也許會(huì)使你更加從容，堅(jiān)定，更加的自信和斗志昂揚(yáng)!
在我或者別人的人生中，難免會(huì)遇到挫折，每一個(gè)人在人生這場戰(zhàn)斗中，不可能事事如意，戰(zhàn)斗不會(huì)有常勝將軍的，但如果在戰(zhàn)斗中失敗后而已繼續(xù)沉浸在痛苦的回憶中，那么我們就更加的消沉，更加加的痛苦，那么我們就永遠(yuǎn)不會(huì)成為失敗后的成功者。那么，我們永遠(yuǎn)都登不上通往成功的道路。
我曾鼓勵(lì)過他人，叫他微笑的面對(duì)人生，微笑的對(duì)到自己的命運(yùn)。但是我，卻似乎只會(huì)鼓勵(lì)別人而不顧自己。我有何嘗不是這一群失敗者們的其中一位呢?那次中段考，我自己沒把握的數(shù)學(xué)，不也就比自己希望的還要失望嗎?那次中段考，我也不為自己考的這么差而留了好幾次淚嗎?不也找了好多理由來安慰自己那顆受傷的心靈嗎?我考試懊悔，為什么當(dāng)時(shí)自己這么傻，用淚水淹沒自己的信心。我真的很傻，為什么當(dāng)時(shí)我沒有想鼓勵(lì)別人一樣鼓勵(lì)自己繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，而是讓父母操碎了心!其實(shí)掉眼淚也不是辦法嗎他不能使我的成績上升，不能是事實(shí)改變?？梢缘模褪橇钭约荷鲜行判暮臀业母改覆傩?何必呢?我深思著……
現(xiàn)在，我懂了，我懂了用這世上那純，最溫暖的表情，用心底最動(dòng)人的情感所流露出來的力量——微笑來給自己加油，給自己勇氣，給自己信心!
給自己一個(gè)微笑吧，朋友們。要相信：“陽光總在風(fēng)雨后!”只要用實(shí)際的心態(tài)去面對(duì)每一個(gè)的失敗，用自己真實(shí)的實(shí)力去創(chuàng)造那份屬于自己的輝煌!那么，你會(huì)明白：只要你笑對(duì)人生，那么人生也會(huì)笑對(duì)你!
關(guān)于初中日記500字6
夜幕降臨，萬物沉睡，深藍(lán)的天空中，高高的掛著一輪金黃的明月。散出清幽的月光，如沙一般籠在人間。懷抱著山川河流，一片溫柔。
小時(shí)候?qū)τ谠铝恋乃?，大多來自于奶奶口中?a href='http://www.zbfsgm.com/yu/chuanshuo/' target='_blank'>傳說。一棵大樟樹下，一把藤椅，一個(gè)拿著蒲扇的老人和一個(gè)聽故事的孩子，這可不是一幅畫?聽著奶奶講月亮故事，在腦海中鋪上畫卷描繪：月兔在月宮淘氣地嬉戲，仙子們翩翩起舞，仙月流散，傳入無吳剛的耳內(nèi)，給他一絲希望與氣力。奶奶常教我背詩詞。什么“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。”“床前明月光，疑是地上霜。”;“明月有情因時(shí)我，年年相見在他鄉(xiāng)?！边@樣的詩詞是張口就來。我認(rèn)為詩句朗朗上口，不一會(huì)兒就會(huì)口頭背誦，詩人為月作詩的情思，卻始終不能理解，但對(duì)于小時(shí)候的我來說，奶奶就是一輪心中的明月。
到了小學(xué)，我學(xué)習(xí)新識(shí)，那月亮乃是地球的衛(wèi)星，在宇宙中只是一個(gè)渺小的不值一提的塵土?？催^月亮的照片，光禿禿的，上面沒有月宮，也沒有吳剛和桂樹，了解到那些傳說，只是人們美好的夢(mèng)想我心中有些失落，那些美麗傳說畫卷也不復(fù)存在。
接著我升入初中，壓力愈發(fā)的增大，多少個(gè)夜我把自己鎖于房間中，奶奶去世與我是一個(gè)巨大的打擊，心也被完全封閉，我成日埋沒于試卷，課本之中，我忽略了身邊的月亮有。一夜，在沒有作業(yè)的逼供下，我才硬生生地?fù)茈x開房間，皎潔的月光如銀絲，似溪流，拂在身上，淌在心中，掃去我內(nèi)心的塵蒙，沖凈我心中的疑惑。月，我忘了你，忽略了你，而你卻一直這般，平平的把光灑在人間，在完成自己重大的使命，我仰望月亮，任一江思緒在心中流淌，內(nèi)心悲傷，忍不住的熱淚盈眶，淚水如斷了線的珍珠。
心間蒙塵，是月兒為我照散，月兒你可知道，你的輕柔月光，撫平了千千萬萬的創(chuàng)傷的心!
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