初中學生日記作文600字

時間：2021-10-05 18:41:12 其其0由分享

日記即每天所遇到的和所做的事情的記錄，有的兼記對這些事情的感受。每天或經(jīng)常把發(fā)生的事、處理的事務(wù)或觀察的東西寫下來的記錄，尤指個人活動、思考或感覺的每日記錄。這里給大家分享一些初中學生日記作文600字，歡迎閱讀!

初中學生日記作文600字1

如果年輕人與老人之間就某個問題觀點產(chǎn)生分歧，且不論真理站在哪一方，老人總會用不屑的語氣說：你懂什么!我吃過的鹽比你吃的米還多，我過的橋比你走的路還多!

然而在科技、文化、思想瞬息萬變的現(xiàn)代社會，“吃過的鹽”“走過的橋”這類“經(jīng)驗論”真的還能占上風嗎?誰又能保證年輕一代創(chuàng)造的新文化不比傳統(tǒng)文化豐富?文化反哺不是兇惡的暗流，是社會發(fā)展的必然產(chǎn)物。年長一代也不必驚慌抗拒，正如韓愈所說“無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。”因此在不同的“道”之間，施教者與受教者之間，往往會發(fā)生角色轉(zhuǎn)換。

很大一部份時間里，年長一輩是施教者，他們作為傳統(tǒng)文化的傳承者，向后輩講述經(jīng)久不衰的故事，描述所見所聞以及體會感悟。那么獨特的習俗或是家族精神，構(gòu)建起年輕一代文化根基，使之吸取傳統(tǒng)文化土壤中豐厚的營養(yǎng)。年輕人這才得以站在前人的肩膀上，看得更遠。

當年輕一代吸收了足夠的養(yǎng)分破土而出時，往往又會發(fā)現(xiàn)世界與長輩的描述不盡相同。年輕人憑借旺盛的生命力勇敢迎接大千世界繽紛多彩的文化的沖擊。傳統(tǒng)的和現(xiàn)代的、民族的和世界的、陽光的和晦澀的各種文化，年輕人總能以極快的速度接受、分析、消化。由于這些額外的養(yǎng)料，年輕一代或許能成長地更快，有一天，超過了年長一輩。

觀察社會進程我們會發(fā)現(xiàn)，因為生活條件的逐漸改善，年輕一輩的平均身高一般會超過前輩。同樣的，因為思想觀念的開放，年輕一輩的學習能力也強于前輩。于是，年輕人獲得了前所未有的反哺能力。

年輕人能從受教者轉(zhuǎn)換成施教者還有一個原因：他們在創(chuàng)造文化，新文化中蘊含了鮮明的時代活力，這正是年長一輩所缺乏的。

文化反哺與鳥類反哺一樣是自然社會的正?，F(xiàn)象。角色轉(zhuǎn)換期間也可能發(fā)生一些沖突。面對沖突，我想年輕人即使變成了施教者也要給予長輩充分的尊重，一如雛鳥長大后仍要聽取老鳥的經(jīng)驗;同時即使長輩不再是施教者，也不必認為地位受到了動搖，學無止境，見賢思齊，才能終身增長文化內(nèi)涵。

只有不斷地角色轉(zhuǎn)換，才能使文化永葆新鮮，成為社會進步的不竭之源。

仰望星空與腳踏實地

初中學生日記作文600字2

在回憶中，童年總是五彩繽紛的也是美好的，十分有趣的。有一件事讓我一想起就興奮不已。

5歲那年，爸爸過生日，想吃魚，媽媽認為買魚還不如釣魚有意思，就決定找個地方去釣魚。在多番尋覓下，終于一個公園找到了一個釣魚的好地方。開始釣魚了，爸爸拿了兩根魚桿，分給媽媽一根，他倆就開始釣魚了，我在一旁采花，追蝶玩?？粗职?，媽媽釣起一條又一條的魚，快把小桶裝滿了，正在他們準備回家時，我突然也產(chǎn)生了釣魚的愿望。

就偷偷把一桶魚往水中倒，爸爸聽見了動靜一轉(zhuǎn)身看見我正在倒魚，就說：“盈盈，你在干什么呀!”我說：“我也想釣魚就把魚倒了?！卑职终f：“小祖宗呀!你要釣魚給我們說，干嘛倒掉魚?！闭f完就把魚竿給了我，我拿著魚桿就坐下了，可是遲遲沒掉上魚來，就問爸爸：“怎么回事?！卑职终f：“釣魚不像你想的那么簡單，是有學問的。你先不要動，看見那黃色小點動了才往上拉。”我聽了爸爸的話，就一動不動的釣了起來，突然小點動了一下，我連忙拉了起來，結(jié)果連魚的影子都沒有看見。爸爸說：“你拉慢了，魚受驚就跑了?！蔽矣邢裨瓉硪粯?，等著魚上鉤。

突然小點動了，我趕緊往上拉竿，可拉不動，爸爸，媽媽也來幫忙，結(jié)果釣起來是一只裝滿泥沙的鞋，想起剛才我說：“快來看，我釣起一只大魚?！本秃桶职郑瑡寢屒椴蛔越男α似饋?。這件事后，我一下失落了，可爸爸的一番話又讓我起了信心，一下釣上了許多魚，回家后，好好的吃了一頓魚，吃起來真香。

我從中明白了：遇事要冷靜，可別要慌張，專心致志，就能成功。

初中學生日記作文600字3

樹葉掉落了，我踩著樹葉慢慢地走著。我好想念她，但她走了，去了很遠的地方……

那一年，正是酷夏，炎熱的太陽無情地烤著大地，你們看：坐在柳樹下的兩個小女孩——我和于浩楠，她兩聊得多開心呀!

還記得，我兩一同坐在畫畫班里畫畫;一同學習畫國畫但畫得不堪入目;一同為了有課間休息的時間而向老師哀求;一同為了早點畫完而渾水摸魚。其中，有一件事，讓我終生難忘。

那天，我和她一起畫畫，畫完后老師卻不讓我兩走，我和她正在生悶氣，忽然，她眼睛一眨，說：“我們溜出去吧!”我很吃驚，盯著她說：“你是說要……要逃課嗎?”她閉著嘴，點了點頭，我覺得很好玩，便答應(yīng)了下來。

第二天，我倆被老師狠狠地批評了。下課后，我對她吼道：“都怪你，怪你，你討厭，你可惡，我再也不跟你玩了，再也不想看見你了!”她愣住了，盯著我，看著我，我卻扭頭走了。回到家，我想：趙晨昱啊趙晨昱，你怎么了?竟然對你最好的朋友大喊大叫，難道跟你沒關(guān)系嗎?

我好孤單，我好后悔，對她發(fā)那么大火干嘛?從那以后，我見到她就躲避，見到她就裝作不認識?！罢娴膯?我趙晨昱天不怕地不怕，怎么會不敢面對，不敢說聲`對不起`呢?”我自言自語。

開學了，她也轉(zhuǎn)學了。在開學第一天，她上車時，我站在那里，呆呆不動，我鼻子一酸，撲過去，大聲哭號：“對不起，對不起，我錯了!”她也哭了……

今天，回憶著，那天在車上，我倆擠在一塊，雖然很擠，但很快樂，很快樂!我的眼睛濕了，自言自語：“我錯了……”

初中學生日記作文600字4

今天是正月初一，到了晚上，隨著“啾”的一聲，五彩繽紛的煙花在空中自由綻放，紅的似火，黃的似金，白的似雪……而家里的親人們卻無心欣賞這美景，圍坐在桌子邊準備共進晚餐。

小弟、姐姐和哥哥都來到了我家，這可是一個好日子，我的心情好的不得了。餐桌上擺滿了桂花藕、烤鴨翅、雞肉湯……香氣撲鼻而來，格外誘人。我恨不得一口氣連盤帶汁地吞下去。弟弟經(jīng)受不住誘惑，抓起一個烤鴨翅，津津有味地啃了起來，油汁掛滿了整張嘴。

終于開飯了，無論是飲酒的，吃菜的，喝湯的……他們的臉上都寫滿了“歡樂”二字。我也迫不及待地開始“大開吃戒”了。這時，我注意到廚房里似乎只有奶奶一個人在忙碌著，心里突然有一種說不出的滋味，覺得自己應(yīng)該做點什么。于是我放下手中的筷子，飛快地跑到奶奶身邊，趁她不注意，悄悄地端走了她剛剛煮好的菜，小心地送到了桌上。就這樣，我反反復復在暗中運送了好幾盤菜。

我的行動自然逃不過奶奶的眼睛，再次進入廚房的時候，她輕輕地拍了拍我的肩膀，以一種贊許的眼神看著我，并笑著說：“長大了，就是不一樣!”這句話讓我心中涌起一種說不出的自豪。雖然只是充當了一個普普通通的角色——“搬運工”，雖然只是做了一件簡簡單單的事情——幫奶奶端菜，可是卻盡了一份孝心，換來了奶奶的贊許和欣慰。

屋外又傳來了“啾”的一聲。我循聲望去，突然發(fā)現(xiàn)眼前的那朵煙花特別的美麗，正如奶奶那張燦爛的笑臉一般。此刻，我終于懂得什么才是真正的“孝”。

初中學生日記作文600字5

今天，我和伙伴們相約去微山湖游玩。

小船徐行，我們貪婪地想將湖上景色都收入眼底：藍天白云，遠山泛黛，岸柳披拂，水鳥翻飛……不一會兒，小船便劃向蘆葦深處，船兩邊只有幾米寬的水道，蘆葦齊刷刷，綠油油，鋪天蓋地，我們的小船就在這蘆葦蕩小巷中左右穿行。

此時四周靜悄悄，偶爾有一兩只葦喳子發(fā)出清脆的啼叫。濃艷艷的水草間，大小魚兒像箭一樣穿來穿去。不時，有一兩只水鳥，從葦蕩中飛起，在平靜的湖面上留下一道道細碎的波紋。

再往前行，水巷漸寬，一方方網(wǎng)圍，像縱橫成方的農(nóng)田，中間是一條水道，停泊著一排富麗悅目的連家船，組成了具有湖上特色的水上街道。船上漁家，有看電視的，聽音樂的，盤腿說閑話的，悠閑自得。看到我們到來，一位老漁民熱情地邀我們上船小歇。這是一條十幾米長的大船。船尾建起一層朱漆閃光、披著木質(zhì)鏤花的木樓，樓內(nèi)有前廳后廳，中間為大小臥室，船尾有廚房、廁所。我們在后廳就坐，一邊品茶一邊閑談，我朝臥室里一瞥，沙發(fā)、席夢思床和華麗的燈具應(yīng)有盡有。一臺大彩電正播著節(jié)目。我簡直不敢相信，昔日破破爛爛，在風雨中飄搖的漁家小舟，竟變得如此豪華、富麗!

辭別熱情的漁家，又穿過幾道葦巷，眼前竟是一碧萬頃的荷花淀。這就是聞名遐邇的微山湖萬畝荷花，片片荷葉托起點點荷紅，船從荷叢過，微風送爽，荷香撲懷。還有的漁民撒開了網(wǎng)，隨著一張張漁網(wǎng)緩緩升出水面，便有大小魚兒銀光閃閃地在網(wǎng)上跳躍。微山湖日出斗金，果真名不虛傳!

我舉目四望，在心里細細品味微山湖那獨有的神韻。在粼粼湖光里，體驗出在都市里難得的甜甜情趣和濃濃鄉(xiāng)情……

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