做水果拼盤日記600字
做水果拼盤日記600字5篇
相信大家都很喜歡吃水果吧，水果拼盤各不相同，香甜可口，真是千姿百態(tài)。那么大家有沒有制作過水果拼盤呢?下面是小編給大家?guī)淼淖鏊幢P日記600字5篇，以供大家參考!
做水果拼盤日記600字1
星期三下午，我們班級的活動，水果拼盤要開始了!我拿好了水果，回到座位上，進行合作水果拼盤大改造!
我先挑了一些西紅柿，用塑料小刀傾斜地恰當刻了幾筆，再將刻開的部分稍微的掰開，一朵深紅的西紅柿玫瑰花就做好了，最后剝開橘子片輕輕的擺了個桂花樣在雪白的盤子上，輕輕的放上剛做的玫瑰花在中央，一個美麗的橘黃色桂花就做好了!后來我們又做了一些火龍果、西瓜、香蕉……我也焦急地擺著裝盤樣，心想：加油，林妙可!加油，林妙可!“你們這缺了點綠色，哇!你們這個水果怎么都被紅火龍果染色了。這看了，誰敢吃啊!”一位家長目瞪口呆地看著我們。我聽了，林老師那兒又傳來了最后5秒鐘的消息，于是羅可心立刻找了個新盤子，把干凈的水果一個個扔在上面，大家都手忙腳亂、不可開交。在最后1秒終于完成了!開始展示和投票了，大家的作品又好看，又有條理：有的像盛開的花朵，那顏色鮮艷極了!有的是西瓜紅、有的是楊桃綠、還有的是葡萄紫……有的還像陽光明媚的沙灘，那潔白的薄荷糖被敲成碎片，猶如一粒粒細小的沙子，撒在上面;還有的像草原，上面還有西紅柿小兔放聲歌唱。我看了看自己組做的，我們組的七零八落、雜亂無章，好似一盤黑暗料理。于是我又仔細地擺了下，趙雨桐看了，悄悄地說：“哎!你反過來看一下?！蔽曳催^來看了，哇!兩個獼猴桃像一雙眉毛，眉毛下的兩朵桂花的花心(西紅柿)像一雙眼睛，眼睛下的一顆奇異果像一個鼻子，鼻子下的三個大紅火龍果組成的一張大嘴巴。我叫他“大花臉”因為我們想法獨特，得到林老師的好評。于是我眉開眼笑，一蹦三尺高。
最后我將“大花臉”給了一位老奶奶品嘗，又看了演出，開開心心地回學校了。水果拼盤活動真有趣!
做水果拼盤日記600字2
今天，在我們月芽兒歌教室里舉行了一場水果拼盤大賽。老師先按名單分組(四人一小組)，我和馮心昱、賀子君、王嘉卿一組，看著這些五顏六色的水果，我直流口水。
比賽開始了，老師先讓我們看了一些水果拼盤的照片，看完之后老師讓我們開始做了。我們先用紫葡萄和青葡萄在盤子里拼成了一個項鏈的樣子，然后，我們又把油桃讓小惠老師切成6個半圓，我們拿著切好片的油桃一直猶豫不決，實在不知道應該把油桃放在哪里。我們思來想去也不知道放在哪里好，最后我們一致決定把油桃放在葡萄上?？墒亲掀咸押孟癫辉敢庾層吞艺驹谧约旱念^上，只見油桃在滾來滾去，但青葡萄倒挺樂意的，我們只好把紫葡萄換成青葡萄了。然后，我們又在油桃的中間放了幾顆紫葡萄，這回紫葡萄倒挺樂意站在別人的.頭上。我又看看其它小組的作品，看到他們就要做完了，我著急地說：“快點，他們都要做完了?！蔽沂置δ_亂地在盤子中心放了兩片油桃，還在油桃上扎了4根牙簽，再在牙簽上插上了幾顆葡萄，我看牙簽的頂部空空的，這時我想到香蕉一直還沒有用，我又讓老師把香蕉切成4個片，插在了牙簽上?！巴瓿?”我高興地說。我又看了看其它小組的作品，剛才還是信心滿滿的我頓時像泄了氣的皮球，心里不勉有些小失落?！皶r間到!”老師喊道。
接下來老師對我們的作品進行了點評：“都很好，團隊合作最好的是康琳睿他們組……”當我聽到老師表揚我們組是團隊合作精神最好的一組時，我高興得一蹦三尺高，心想：看來團隊合作真重要啊!正是因為如此，我們才能在規(guī)定的時間內(nèi)較好地完成了自己的作品。
做水果拼盤日記600字3
今天，我們班要進行水果拼盤活動，先是調(diào)換座位，然后把桌子拼到一起，這樣就有了一張比較大的桌子，方便我們放制作工具。
那天，我?guī)Я藘砂阉?，準備大展身手，結(jié)果兩把水果刀被“你帶的就是大家的”為理由，一個不剩地被借走了。我們把桌倚搬出去，圍到一團商量起來。商量完了，只有我沒任務，我連忙問組長：“那我怎么辦?”組長不以為然地說：“隨機應變吧!”這時，一個負責切水果的組長招呼過去，我悠閑地切著水果時不時哼哼歌，可閑啦!組長又叫我過去擺水果，我認真起來了。從塑料袋里取出圣女果，小心翼翼地用刀切成兩半，圍在盤子周圍，又取出一根香蕉，切成片，放在圣女果下面，又用牙簽沾了點奶油，各自在圣女果上點了一點。組長拿出一個大哈密瓜，讓一個組員掏空，再把邊上切成鋸齒狀，把上面那部分切掉一半，那形狀真怪、碗不像碗，桶不像桶，這形狀最像什么呢?對了!像一個馬桶!組長又把芒果切碎，放進“馬桶”里，又把圣女果用兩個牙簽串在一起，插在“馬桶”上，就像多了兩只耳朵似的。有一個組員大喊“我們這組做了一個馬桶!快來看啊!”這一吼不要緊，全班都知道我們這組做了一個“馬桶”了，站在一旁嘖嘖稱奇。我不慌不忙地拿出蘋果，切成碎，丟進芒果碎上面，終于增添了一點美感?？蛇@蘋果碎在我眼里是美感，在其他人眼里可就更奇特了?！巴廴阕龅氖鞘裁?”有人在旁邊驚奇地叫起來。我的意洋洋地說：“這叫‘萬草叢中一朵花’，怎么樣，不錯吧?！?/p>
雖然我們這組做得不好看，但那包含了整個組的心血，是我們的勞動成果!
做水果拼盤日記600字4
今天，我們開心補習社舉辦了一次水果拼盤大賽，對于這次比賽，我已經(jīng)迫不及待了。我來到了這里，發(fā)現(xiàn)我的材料很少，于是，我急中生智，想出了一個辦法，那就是——和其他人組隊，所以我們組是最多人的。
我找了大鴻與小聰和我組隊，大鴻負責材料和場景，小聰負責裝飾物，而我，就負責制作這個水果拼盤最主要的東西——番石榴國王。
我們先拿出材料：刀，蘋果、葡萄、檸檬、香蕉、圣女果、番石榴、牙簽，香蕉皮。然后老師講起了在制作過程中要注意的地方，接著，就開始了比賽。
同學們紛紛拿起刀，開始切水果，可是，他們并不知道自己要做什么，但我們不一樣，我們在比賽前就已經(jīng)設計好了要做什么，所以我們已經(jīng)胸有成竹了。我拿起刀，熟練地在番石榴上面掏了兩個洞，放了葡萄進去，當眼睛，又在眼睛下面切了一塊下來，當它的嘴巴，接著我再把蘋果皮放進去，番石榴國王的基本原型就做好了。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)同學們都手忙腳亂地制作著水果拼盤，有的同學在切水果，有的同學在削皮，還有的同學在吃水果，整個房間熱鬧極了!
許多水果交雜在一起，形成了一個水果的王國。我仔細一聞，聞到一股香味，這股香味是從哪里來的呢?原來，是大鴻用來制作場景的檸檬發(fā)出的。這時，大鴻靈機一動，把一塊檸檬切了下來，做成了一個王冠，插在番石榴的頭上，顯得這個番石榴更像國王了。時間快到了，大鴻做了一個圍欄，把番石榴放在里面，完成了!
時間到了，同學們也都完成了各自五顏六色的水果拼盤。頓時，整個房間都果香四溢，有蘋果的氣味，香蕉的氣味，檸檬的氣味，番石榴的氣味，還有葡萄的氣味。這下，真成“水果王國”了!而我們的作品——番石榴國王，就是這個王國的國王了!
這次的水果拼盤比賽，我們得了第一名，這讓我明白：人多力量大!
做水果拼盤日記600字5
今天我們在綜合實踐課上搞了個活動，它的名字叫：“水果拼盤”。我們共分了12個組。
預備!開始!?！岸ｂ忊彙鄙险n了，我們迫不及待地拿出水果和材料。把一次性桌布鋪上，每組的同學都認認真真的開始做自己的手工作品，有的同學在全神貫注的剝著橘子，切著蘋果，有的同學為“主刀”手做下手，有的同學張著嘴，看著水果口水都流出來了。
我們組先把一個又大又紅光的蘋果削成一個笑臉，用兩個小青提把它裝飾成眼睛，用一個小番茄一切二，拿半個放在笑臉上就成了它的嘴巴，鼻子用什么做呢?小組的同學嘰嘰喳喳的各抒己見，后來決定用香蕉做它的鼻子?？粗P子里的笑臉，我們總感覺缺了點什么?！敖o他帶個帽子吧”這時一個同學叫了出來。于是我們把西紅柿切成一片片的，把它拼成一個高腳帽。笑臉總算完工了。接著我們把多下來的蘋果，香蕉，獼猴桃，番茄切成一片片的把它來裝飾盤子的周圍，五顏六色可漂亮啦!最后我們再用梨子削成一豎條一豎條的，把它拼成了平安兩個大字，這是代表每個人都能平平安安，健康幸福的意思。我們組的拼盤在同學們的認真努力下完成了。馬老師看了我們組的作品，翹起大拇指說：“不錯，非常好!你們組完成的拼盤是全班最好的一個。”我們聽了都開心的笑了。
別組的水果拼盤也都做好了，它們有的像大白兔，有的像百合花，還有的像水晶球……形態(tài)各異，真好看!每個組都給自己的成品取了好聽的名字有：鳥語花香，黃金鳳凰，百花爭艷，秋高氣爽，水晶心，吉祥如意，健康平安，百花齊放，百花盛開，花好月圓，水果心連心。
最后老師說可以吃水果了，看著盤里美麗的拼盤還真舍不得吃!不過水果的美味還是征服了我，哈哈!
這次實踐課讓我體會到了，做這么一個小小的水果拼盤還真不容易呀!大人們干活肯定更不容易。
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