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生活的日記600字學(xué)生作文

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生活的日記600字學(xué)生作文5篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編給大家?guī)淼纳畹娜沼?00字學(xué)生作文5篇,以供大家參考!

生活的日記600字學(xué)生作文1

光陰似箭,六年時(shí)光如雨后彩虹,轉(zhuǎn)瞬即逝。六年前,我只是一個懵懵懂懂的女孩;六年后,我已經(jīng)是一個品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員。六年來,發(fā)生了太多,就在我們感嘆時(shí)間的無情時(shí),初中生活來臨了。

初中生活是怎樣的呢?一個小小的提問卻令人深思。那就聽我慢慢道來吧——

鏡頭一

“你!”教官指著一名同學(xué)道,“要動之前要打報(bào)告,說了那么多次你哪次聽進(jìn)去了!”——此時(shí),烈日炎炎,而我們正在操場上進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練——軍訓(xùn)!“嗒——”又一滴豆大的汗珠打在衣服上?!皢簟蓖瑢W(xué)們聽到哨聲頓時(shí)心花怒放,因?yàn)榭梢孕菹⒘?。這時(shí),教官才說道:“解散!”我們趕緊坐在椅子上休息?!皢簟庇忠魂嚿诼曧懫?,我們又不得不馬上集合,排好隊(duì)伍。喊起:“一、二、三、四,一、二、三、四,齊步走……”哎,悲慘的我們啊!

鏡頭二

此時(shí)我們正在軍訓(xùn),然而天公不作美,下起了傾盆大雨。教官趕緊讓我們到教室躲雨。沒想到雨越下越大,絲毫沒有要停的意思。教官靈機(jī)一動——決定教我們唱軍歌“一二三四歌”。當(dāng)我們看到歌詞時(shí),忍俊不禁——“一二三四一二三四像首歌”。教官讓我們先試唱一遍,雖然第一次唱的不是很好,但是第二次我們重整旗鼓,漸入佳境,美妙的歌聲也回蕩在校園里……

鏡頭三

因?yàn)閯傞_學(xué)2天,大家還素不相識。有一節(jié)課,老師想我們提問,便拿起花名冊,采取了點(diǎn)名的方法——“張青!”老師見沒人起來回答,便有些生氣。見此,我們才反應(yīng)過來,笑道:“張青?班里有2個,您點(diǎn)哪一個?”老師便道:“那就2個都回答吧!”引起全班哄堂大笑……

初中生活像一首詩,初讀平淡無奇,實(shí)則姿態(tài)萬千;初中生活像一幅畫,略看素雅平常,實(shí)則蘊(yùn)藏著最真誠的感動;初中生活像一杯沒有加糖的苦咖啡,初品帶著淡淡的苦澀,實(shí)則有濃郁的清香。

生活的日記600字學(xué)生作文2

“在那崢嶸歲月,先輩創(chuàng)造知識搖籃;哺育中華兒女……”伴隨著悠揚(yáng)的歌聲,我踏進(jìn)了中學(xué)的校園,開始了初中歲月。

第一次升旗,陌生的環(huán)境與同學(xué)使我有些緊張。這時(shí),紅旗伴隨著嘹亮的國歌緩緩的升了起來。我把手放了下來,可我突然發(fā)現(xiàn)操場右側(cè)的學(xué)生們依舊保持那個姿勢不動,難道還沒完?突然,又一陣悠揚(yáng)的歌聲響起,像一陣清風(fēng)刮遍了操場的每一個角落,給人一種煥然一新的感覺。我雖然還不會唱,但校歌的種子在我心里扎下了根。

“請同學(xué)們把校歌的歌詞背下來,我們一會練習(xí)一下!”音樂老師對我們說。我不知道這首歌,但我無意瞥見了幾個熟悉的詞語,原來這就是校歌。我漸漸的記住了這美妙的旋律,跟唱了起來。

轉(zhuǎn)眼初二了?!霸趺从忠?”已經(jīng)初二的我們對校歌抱有極大的不滿,“都唱了一年了,換首不行啊!”同學(xué)們抱怨著。眼看校旗已經(jīng)高高的掛在旗桿上,臺下卻靜得連呼吸都聽得到??吹竭@樣的場景,老師也很無奈,就講起了校歌包涵的歷史意義,講起了先輩們革命的歷史。我們靜靜地聽,老師講完了,我們也陷入了深深的沉默中。這時(shí),一名同學(xué)率先唱了起來,緊接著一個又一個。這歌聲仿佛匯成了時(shí)間的洪流,將我們帶回了那個斗志昂揚(yáng)的年代。我終于理解了,理解了校歌的意義與內(nèi)涵。這是先輩的成果與心血,我們怎能辜負(fù)他們的希望!

“你們已經(jīng)初三了,要知道努力。以后升旗改成去月壇鍛煉?!币宦暳钕?,我就半年也沒聽過那悠揚(yáng)的校歌。直到一個中午,不知為何一名同學(xué)唱起了歌,班級瞬間變得喧鬧起來。突然,一句熟悉的歌聲響起,“在那崢嶸歲月……”很多同學(xué)自然地跟唱起來,聲音越來越大,充滿了美好的回憶。

“三十五中,繼往開來,錘煉英才向明天!”這首歌伴我走過了三年的初中歲月,終于要畫上句號,但在我心中會久久回響,激勵我努力向前!

生活的日記600字學(xué)生作文3

看到小靜穿著一件意大利連衣裙,那么清新優(yōu)雅,她以為自己第一個月工資發(fā)完了會買同樣的衣服。但是,現(xiàn)在看她的情況,她只能微笑。

突然,她發(fā)現(xiàn)自己站在一家公司的門口,她決定試試運(yùn)氣。她問門衛(wèi)人事科在哪,門衛(wèi)看了她半天說在二樓三樓。

她敲開了人事科的門,門是一個四十多歲的中年人開的。她說明來意,中年男子問:“你有畢業(yè)證嗎?”她顫抖著把大學(xué)畢業(yè)證遞了上去,鼻子開始有點(diǎn)出汗。

中年人皺著眉頭問:“你會打字嗎?”她趕緊回答:“是的?!薄懊魈靵砩习啵滦?00。”八百塊錢在北京買一條裙子不夠。另外,我學(xué)的是經(jīng)貿(mào),但現(xiàn)在是打字員!然而,她很高興找到這樣的工作。走在回家的路上,她非常放松?!拔覒?yīng)該買一件像樣的衣服,第一天上班就給別人留下好印象?!彼?。她走進(jìn)了一條服裝街,那里到處都是獨(dú)立的攤位。衣服都很便宜實(shí)用,款式也很多。她暗戀一套棕色西裝,想穿上某種精神。300多的價(jià)格,她皺著眉好像沒帶那么多錢。店主笑著走過來:“這套衣服很適合你。如果你喜歡,我給你打250的折扣。怎么樣?”“太貴了,便宜點(diǎn)!”“最低價(jià)是200?!薄耙话侔耸唤o。”她轉(zhuǎn)身要走?!耙话侔耸褪且话侔耸?。我是賠錢賺錢。”于是她花了一百八十塊錢買了這套衣服,她很開心。原來討價(jià)還價(jià)這么容易。她以前從來不討價(jià)還價(jià),太尷尬了。

你是不是有點(diǎn)墮落?不是,《紅樓夢》里的妙玉自視甚高,自稱“外人”。不也是落入人間嗎?更何況人生就是這樣。

夕陽的余暉照在巷子里,同樓的張大媽、李大媽、王嫂在為小販荒爭吵不休。她以前討厭這些東西,幾毛錢,至于嗎?現(xiàn)在她理解他們了。

當(dāng)她離開校園,真正走進(jìn)生活的時(shí)候,她才發(fā)現(xiàn),生活不是書本上的公式,也不是用絢爛的色彩編織的夢想。生活就是生活,生活就在我們身邊,這才是最平凡最真實(shí)的。

生活的日記600字學(xué)生作文4

早晨,一聲雞叫把我從睡夢中驚醒了,我睜開朦朧的眼睛,窗外黑乎乎的,家里也靜悄悄的,忽然我看見廚房里亮著燈光。一定是昨晚沒關(guān)吧,太浪費(fèi)了我不由自主地這樣想。我穿上衣服和鞋子走到廚房里,可把我嚇了一大跳——我看見一個人影。我再往里看,原來是媽媽埃我奇怪地問道:媽媽你干嘛呀,也不出聲,把我嚇壞了。我做飯呀,不想吵你們睡覺,所以很小心。媽媽輕聲說道。我這才想起媽媽昨天說今兒收稻谷,要早起做飯??烊ニX吧!媽媽有說道。不,我來幫你吧,媽媽!我急忙走過去。媽媽欣然的笑了,我也笑了。屋子里的燈光有些暗,但我依然能看見媽媽那雙粗糙的手,媽媽為了我們可沒少操心,所以能做的我和姐姐都會幫媽媽。

不久,天亮了。幫忙的親戚也都來了,于是大家圍坐在桌子邊,吃著我和媽媽做的飯菜。吃完飯后,大家都要出發(fā)了,我趕緊叫住了媽媽:我也去,行嗎?讓我沒想到的是媽媽居然答應(yīng)了,平時(shí)媽媽是不會答應(yīng)的,她讓我們在家學(xué)習(xí)。我趕緊拿著鐮刀和他們一起去。

一路上,我東張西望,生怕錯過了什么。不是嗎?路上的行人來來往往,背著大筐的糧食回家呢。農(nóng)夫鞭打著老牛,老牛便會哞哞的叫。加快腳步走,而田里的人就一個勁的收莊稼,看來他們比我還早呢!路邊的小草枯黃了,樹葉落得滿地都是,踩在腳下啪啪的響。而這時(shí)候野菊花開的正盛呢,大地?fù)Q上黃裝,還佩戴一些五彩的首飾。秋天的景色總是那么迷人。

不一會兒,就到了田里。稻田里的稻谷彎了腰,稻穗沉甸甸的,看著我心里樂滋滋的。于是大家便開始收割了,這是唯一難不倒我的,因?yàn)槲冶緛砭褪莻€農(nóng)村孩子,我們做到了日落,夕陽微微的光照在我們身上,我們也被染紅了。汗珠便顯得有些顯眼了,但我覺得這一天是最充實(shí)的一天,最快樂的一天!

生活的日記600字學(xué)生作文5

從小我就對數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣,整天浸泡在神秘的數(shù)字中,體驗(yàn)著解答題目的一環(huán)扣一步,享受著得出結(jié)果的成就感。幾何圖形吸引著我,代數(shù)算式吸引著我,所以我忽略了語文的課外閱讀,或許是我認(rèn)為閱讀是一項(xiàng)長久的事,沒有解數(shù)學(xué)題那么直截了當(dāng)吧!

去年考試得了不錯的成績,班主任送了一套《平凡的世界》給我,以示鼓勵。剛開始拿著它閱讀的時(shí)候,我滿不在乎,我硬著頭皮看下去,逐漸被它吸引,不知不覺中將一本讀完了。后來,我一鼓作氣將剩下的兩本也讀完了。

這套書帶我走進(jìn)了那個風(fēng)吹日曬,飽經(jīng)風(fēng)雨的黃土高原,在那個貧苦的年代里,也有那么一個平凡的家庭,他們中的每一個人都在發(fā)生著蛻變,有的`發(fā)家致富了,有的卻飽受苦難??墒敲\(yùn)坎坷的,一次又一次的鍛煉將他們從幼稚的男孩變成了成熟穩(wěn)重的人。我從書中了解到:大千世界,五彩人生。

從此,我的課外閱讀一發(fā)不可收拾。我讀小說,也讀散文、還誦詩詞等等。它們帶我神游古今中外,領(lǐng)略大好河山,欣賞名勝古跡,體驗(yàn)人生智慧。

當(dāng)我讀到保爾的坎坷人生時(shí),我為他的堅(jiān)強(qiáng)所折服;而讀三毛的歷險(xiǎn)記時(shí),我會為之驚嘆;讀到朱自清無私的父愛,我會停下來思量一番……

在書中,我能讓思想遨游萬里,讓精神富有活力,讓心胸開闊。我嘗到了讀書的樂趣。

書帶給了我許多樂趣,也讓我懂得了許多道理。高爾基說過,書是人類進(jìn)步的臺階,書也是我勇氣的源泉。書是大海,而我就是小魚,在大海中自由自在地遨游;書是天空,而我就是小鳥,在天空中愉快地飛翔。

讀書滋味長,我愛讀書!

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