開(kāi)學(xué)日記600字以上
開(kāi)學(xué)日記600字以上5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編給大家?guī)?lái)的開(kāi)學(xué)日記600字以上5篇,以供大家參考!
開(kāi)學(xué)日記600字以上1
日常生活你也許會(huì)碰到諸多的北京菲蓮娜,或許是和你一起工作中的朋友,或許是與你日日日日夜夜一起拼搏的同學(xué),或許是剛見(jiàn)面的教師等??墒俏乙矣∠笊羁痰木褪俏议_(kāi)學(xué)第一天碰到的新同學(xué)。
暑期不經(jīng)意間地過(guò)去。開(kāi)學(xué)第一天,我到新的院?!獜B門(mén)五中小學(xué)部去簽到了。那一天,我與媽媽急急忙忙趕到了院校,不明不白地就被一位生疏的教師送到了五年級(jí)(2)班。剛進(jìn)門(mén)處,我也聽(tīng)到了一陣猛烈的歡呼聲,把我這莫名其妙的氛圍給嚇住,我那時(shí)候的內(nèi)心想:我眼中的自己未來(lái)所屬班集體嗎?
我?guī)弦苫筅s到了教師幫我分配的坐位。
聽(tīng)說(shuō)我們班是個(gè)臥虎藏龍的班集體,班級(jí)高手如林,不計(jì)其數(shù)。有嗜書(shū)如命的王詩(shī)琦;有“英語(yǔ)小刑事辯護(hù)律師”頭銜的姚思悅;有身懷絕技每個(gè)人敬仰的“小泥人陳”陳亦岐。但那時(shí)候幫我印像深刻的或是才華橫溢的湯桐爍。
我第一次看到湯桐爍時(shí),他戴著一副闊邊眼鏡,人高高胖瘦的,擁有一頭烏亮又茂密的秀發(fā),他的額頭突出的十分明顯,如同一個(gè)極大地梨。他看上去像個(gè)喜歡讀書(shū)的“小老師”,大又圓的腦殼里放滿了博學(xué)多識(shí)的專業(yè)知識(shí)。
后來(lái)的我們變成一對(duì)好朋友,一天到晚親密無(wú)間的。有一次,他邀約我要去他們家玩,。我獲知他的電子琴過(guò)去了十級(jí),也寫(xiě)的一手好字,聽(tīng)他說(shuō)道他練了兩三年的書(shū)法藝術(shù)。但是我非常艷羨的或是他玩魔方時(shí)酷炫的樣子,弄亂的三階魔方他十幾秒就可以還原。我那時(shí)候就迫不及待地使他教我,他也十分愿意又十分有耐心地教我?,F(xiàn)在我也玩的一手好三階魔方。
俗話說(shuō)得好:“天才是百分之一點(diǎn)設(shè)計(jì)靈感加百分之九十九的勤奮鑄就的”。我明白我最好的朋友湯桐爍有著這么多珍貴的專業(yè)知識(shí)一定投入了許多,也堅(jiān)信他未來(lái)可以更上一層樓,變成知名的音樂(lè)家和魔方大師!
很幸運(yùn)在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天可以碰到那么出色的同學(xué),變成最好的朋友,使我們共同進(jìn)步,共同奮斗!
開(kāi)學(xué)日記600字以上2
開(kāi)學(xué)第一天,走進(jìn)校門(mén),迎接我的是一位活潑的女老師。她長(zhǎng)著一副“童顏臉”,大大的眼睛,厚重卻又不古板的劉海顯得她靈氣十足。她從不穿裙子,永遠(yuǎn)是一身運(yùn)動(dòng)裝,不管見(jiàn)誰(shuí)都是笑瞇瞇的,大大咧咧的性格多么像《還珠格格》里的“小燕子”啊!她,就是我一到三年級(jí)時(shí)期的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師的教育方法很獨(dú)特。一天上午,我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,這時(shí),劉老師走過(guò)來(lái),在我身邊悄悄地說(shuō):“孟雪瑞,你今天聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了九個(gè)!下次不能錯(cuò)這么多了!明天我會(huì)再聽(tīng)一次,你要好好復(fù)習(xí)哦!”聽(tīng)到這句話,我的臉不覺(jué)地微微開(kāi)始泛紅,不禁原地怔住了。但“愛(ài)面子如命”的我還是裝作一副什么都沒(méi)發(fā)生的樣子,繼續(xù)去玩耍了……
晚上,一進(jìn)家門(mén),我就開(kāi)始復(fù)習(xí)。生怕第二天課堂上老師會(huì)批評(píng)我。那晚,我睡得很晚。
第二天,劉老師真的聽(tīng)寫(xiě)了。由于昨天,她只告訴了我一個(gè)人明天要聽(tīng)寫(xiě),所以我對(duì)這次聽(tīng)寫(xiě)勝券在握,就像專門(mén)為我準(zhǔn)備的一樣。果然,這次聽(tīng)寫(xiě)我得了滿分,劉老師在課堂上“大肆”表?yè)P(yáng)了我,我開(kāi)心極了。這種既能讓學(xué)生努力學(xué)習(xí),又能不破壞學(xué)生的自尊心,“一石二鳥(niǎo)”的教育方法,也只有劉老師能想到了。
劉老師對(duì)學(xué)生十分關(guān)心。小時(shí)候的我,是一個(gè)“多病”的女孩,平時(shí)不是留鼻血,就是肚子疼。有一次,正在上課的我突然“鼻吐鮮血”,把班里同學(xué)嚇得“連退三步”。只見(jiàn),劉老師快步走到我旁邊,一手拿著課本,一手捏住我的鼻梁,幫我止血,一直到我不再出血了才默默走開(kāi)。這樣關(guān)心學(xué)生地老師,給我來(lái)“一沓”!
不光是我,班里所有同學(xué)幾乎都很喜歡劉老師。在三年級(jí)的下學(xué)期,劉老師被學(xué)校安排到了別的地方教學(xué),同學(xué)們都舍不得她,我們舉行了送別會(huì),與劉老師道別。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@句話雖然把老師說(shuō)的太偉大,但對(duì)于這位“集才華與美貌于一身”的劉老師來(lái)說(shuō),合適!
開(kāi)學(xué)日記600字以上3
早上爺爺送我去上學(xué),大概五分鐘左右就到學(xué)校了,到了大門(mén)口有專門(mén)的老師給我們消毒,我剛準(zhǔn)備進(jìn)校的時(shí)候,看到大門(mén)的左邊有好多沒(méi)有戴口罩的學(xué)生,他們?cè)诘却职謰寢寔?lái)送口罩,我在心里暗暗慶幸,幸好我按老師的要求帶了口罩。
然后我就從量體溫的大門(mén)通過(guò)了,我就開(kāi)始尋找我們四六班的班牌,很快我就找到了老師和同學(xué),并且站到了我們班小朋友的后面,我站在第二個(gè),后來(lái)又來(lái)了三位小朋友,老師看人差不多了,老師就告訴最后一位同學(xué)我們班的位置,在二樓錄播教室的下面,但是哪位小朋友帶著我們并沒(méi)有找到班級(jí),后來(lái)他又帶我們下樓,重新去問(wèn)老師,老師又派了另外一位同學(xué)帶我們走到了教室,班級(jí)原來(lái)在樓梯的旁邊,我們隔壁是五六班,到了教室我才發(fā)現(xiàn),我并不是第二個(gè)來(lái)的,教室里已經(jīng)有很多小朋友了!
接著我就隨便找了個(gè)位置坐下,不一會(huì)我們的班主任老師來(lái)了,他讓我們的7位小組長(zhǎng)拿著自己統(tǒng)計(jì)的作業(yè)表,讓老師看,然后老師就說(shuō)讓小組長(zhǎng)把自己組小朋友寫(xiě)作業(yè)的名次加起來(lái),由于我們小組長(zhǎng)沒(méi)有把全部的名次記下來(lái),所以我們組變成了倒數(shù)第二名。接著老師讓我們和小組長(zhǎng)交流下自己座位的位置,老師說(shuō)第二組的作業(yè)記錄沒(méi)有,就把他們這一組刪除了,把里面的成員都打亂到其他組里了,然后我們就變成了最后的第六組。老師就根據(jù)分組給我們拍了座位,本來(lái)我們商量坐第三組的,后來(lái)由于成績(jī)不夠,就做到倒數(shù)第一排和倒數(shù)第二排。
座位排好以后,老師又讓我們一起大聲讀黑板上的字“歡迎新同學(xué)”,老師問(wèn)我們這幾個(gè)字的意思是什么?有一位小朋友說(shuō),是歡迎我們的意思!又有一位小朋友舉手回答說(shuō):“歡迎的意思是歡迎我們,新同學(xué)這三個(gè)字的順序有點(diǎn)像樓梯,下面還有一個(gè)往上的符號(hào),可能就是讓我們更上一層樓吧!”后來(lái)老師說(shuō),這位同學(xué)猜想的很對(duì)!
就這樣我的新學(xué)期開(kāi)始了,希望我成績(jī)上升!
開(kāi)學(xué)日記600字以上4
今天,我來(lái)到了面目一新的學(xué)校!由于咱們的學(xué)校變漂亮了!然而高興的我一踏進(jìn)學(xué)校的門(mén)就急不可待的見(jiàn)見(jiàn)本人的老師們!
只見(jiàn)各班的同窗們朝我看!我此時(shí)就像森林里一只名不虛傳的小鳥(niǎo)!我彎下腰,低頭,跑向自己的步隊(duì)!益老師對(duì)我們說(shuō)了好多話!過(guò)了一會(huì)兒,開(kāi)端上樓了!一進(jìn)班級(jí),看見(jiàn)了整潔的座椅!又往講臺(tái)一望!看見(jiàn)了正站在那優(yōu)雅的孫老師!我走向座位,放下書(shū)包,像平常一樣拿起書(shū)開(kāi)始默讀!
過(guò)了沒(méi)一會(huì)兒,鈴音響起,我們跑向走廊!一步步走向操場(chǎng)!高興地踏起步來(lái)!只見(jiàn)校長(zhǎng)和兩位同學(xué)津津樂(lè)道的說(shuō)了起來(lái)!我也當(dāng)真地聽(tīng)!
時(shí)光好像一眨眼就到了!我們?cè)俅翁げ秸{(diào)走向班級(jí)!只見(jiàn)孫老師拿出一疊試卷,發(fā)了下來(lái),我看見(jiàn)其余同學(xué)有的拿起筆做了起來(lái),有的拿筆找天花板看!我也大名鼎鼎的拿起筆做了起來(lái)!做做,有一道題做不出,就不論!放在一旁做其它的!“叮鈴鈴”……。鈴聲音起,老師說(shuō)下戰(zhàn)書(shū)在做!我們又跟搭檔談起試卷上的標(biāo)題!“什么!古詩(shī)沒(méi)做出!”一位同學(xué)大聲說(shuō),“唉!我認(rèn)為是什么那!”我對(duì)前面一位的同學(xué)說(shuō)!
中午到了,我們吃完飯,跑向走廊!邊談邊笑!我這才看清本來(lái)學(xué)校這么俏麗呀!花花草草!有紅有的!難看極了!
快上體段課時(shí)!數(shù)學(xué)老師趕了過(guò)來(lái)!把試卷發(fā)了下來(lái)!我急逝世了!成果看見(jiàn)同學(xué)向我這發(fā)了過(guò)來(lái)!我一看!哇!這下慘了!我巴不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去!唉!這下沒(méi)盼望了!我鼻子一酸!想哭卻又不敢哭!恐怕?tīng)?zhēng)臉!
上完體鍛課!英語(yǔ)老師又拿試卷來(lái)了!我又緩和又等待!啊!這么少呀!我這下真哭了!還好沒(méi)人看見(jiàn)!不然就丟死人了!
今天是多么令人難忘!又是如許讓人傷心呀--測(cè)驗(yàn)唄!哎!
開(kāi)學(xué)日記600字以上5
今天早晨,我6:00準(zhǔn)時(shí)起床,先穿好新衣服和新褲子,再穿好襪子,下床穿好拖鞋,然后穿上新買(mǎi)的尼大衣,就去刷牙洗臉了,洗完了,我就去二樓廚房吃早飯去了,我來(lái)到了廚房,先打了兩個(gè)雞蛋,再打開(kāi)煤氣灶,然后把油倒到鍋里,過(guò)了一會(huì)兒之后我拿了一根筷子,放到鍋里試一下,滋滋的聲音出來(lái)了我就趕緊把打好的雞蛋平穩(wěn)的倒到鍋里,炒來(lái)炒去,雞蛋炒好了,我把它倒在一個(gè)小盤(pán)子里,再去打一碗稀飯,吃完在餐我就去上學(xué)了。
我?guī)е染o張又開(kāi)心的心情來(lái)到了早已要忘記的麻步二小的門(mén)口,立刻飛快的奔向自己的教室∶三年《2》班,我走進(jìn)了教室門(mén)坐到了自己的座位上,卻不知道要干什么,我等了好久,一直等到老師來(lái)了,老師后面跟著兩位新同學(xué),老師讓兩位新同學(xué)坐下后,就把三年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)讓小組長(zhǎng)們發(fā)了下來(lái),讓我們寫(xiě)上名字再看書(shū),我們寫(xiě)完名字后津津有味地讀著,讀了一半,忽然,老師說(shuō)要演講了,我們趕緊去排隊(duì),演講過(guò)后,我們回到了教室,坐了一會(huì)兒之后,老師問(wèn)同學(xué)們∶“我們班要不要沖水呀?”“要!”同學(xué)們異口同聲的回答,老師說(shuō)∶“那好吧,那同學(xué)們把桌子和椅子一起搬到外面去吧。”同學(xué)們立刻動(dòng)手了,每個(gè)人夠爭(zhēng)先恐后的把桌子往外抬,門(mén)口馬上就被堵住了,還好我坐在第一組,早就出來(lái)了,王家鑫同學(xué)把后門(mén)打開(kāi),老伯就把水管開(kāi)起來(lái),再把水管放在我們的教室里面來(lái),老師叫幾個(gè)同學(xué)把教室給掃干凈,雖說(shuō)是掃地可是那些同學(xué)更像是在玩,而且玩的可盡情了,其他的同學(xué)只好在旁邊看著他們掃,看著他們玩,不過(guò)只要一有事情就會(huì)搶著去做,多么有趣的同學(xué)們呀!
終于掃好了,該卡桌子和椅子都搬回教室里去了,可是很多同學(xué)的桌子和椅子都搬不進(jìn)來(lái),反正我的桌子和椅子已經(jīng)都搬進(jìn)來(lái)了,所以我就去幫他們搬進(jìn)來(lái)了,他們還對(duì)我說(shuō)謝謝了呢!說(shuō)得我心里美滋滋的。
這是我有史以來(lái)上學(xué)最開(kāi)心的一天了,希望以后的每一天都很難忘。
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