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有關(guān)雷鋒日記的讀后感10篇

時(shí)間: 劍鋒24592 分享

雷鋒,如果還活著,他不會(huì)希望我們都是他,我們也不可能都是他。他并不期盼所有人都跟他走同樣的路,不要求每個(gè)人都跟他做一樣的事,不要求每件事都和他做得一樣,但是,他希望我們每個(gè)人的胸中都存放著一顆愛心。下面由小編來(lái)給大家?guī)?lái):雷鋒日記讀后感。

有關(guān)雷鋒日記的讀后感10篇

雷鋒日記讀后感1

“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位……”這段精彩的語(yǔ)言,你或許會(huì)以為這是哪個(gè)名人的名言,但這不是,這只是《雷鋒日記》中的一小段,也是他一生的寫照。

每一次想起雷鋒,就會(huì)想起這個(gè)故事。一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女,原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說(shuō):“大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?“雷鋒說(shuō):“我叫解放軍,就住在中國(guó)”。

現(xiàn)在的世界,不光科技在發(fā)展,人心也在變。就拿現(xiàn)在的老人摔倒扶不扶的問題吧。由于媒體曝光出諸多扶助跌倒老人做好事反被老人誣為肇事者、甚至被法院以“常理判斷”等邏輯推理的理由判決巨額賠款等案例,越來(lái)越多的人對(duì)攙扶跌倒老人心存忌憚。簡(jiǎn)單不過的舉手之勞,有可能惹來(lái)無(wú)盡的麻煩。社會(huì)公德,傳統(tǒng)道德,在我們猶豫的目光中漸漸喪失。不光是這個(gè),現(xiàn)在我們別說(shuō)鄰里互助,就連鄰居都可能不認(rèn)識(shí)吧。

正因?yàn)檫@些,雷鋒精神就成了當(dāng)今社會(huì)上急需的了。這些年來(lái),對(duì)很多人來(lái)說(shuō),感興趣的不是我們自己是否在學(xué)雷鋒,而是外國(guó)人在學(xué)雷鋒,感興趣的是西點(diǎn)軍校是否有雷鋒塑像,而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是,不管怎樣,英雄是不應(yīng)該被遺忘的,雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘的。

現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神,但是,雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時(shí),我們這個(gè)時(shí)代需要這種“傻子”精神,呼喚這種“傻子”精神。

雷鋒日記讀后感2

“家里有人嗎?誰(shuí)在家啊?”正在廚房吃早飯的我聞聲走了出來(lái)。呀,是一位陌生的叔叔,手里拎著兩盒禮品,咦?他干嘛要給我們家送禮呢?我一下子丈二和尚摸不著頭腦,叔叔好像猜中了我的心思,笑著說(shuō):“送禮只是我的一點(diǎn)心意,我可要萬(wàn)分感謝你的奶奶呢!”聽了叔叔的話,我更加莫名其妙。

沒過多久,奶奶打完早工從地里回來(lái)了。她什么也沒說(shuō),匆匆忙忙洗了一下手,就端了一盆臟衣服,“刷、刷、刷”地洗了起來(lái)。迫切想解開心中謎團(tuán)的我,蹲到了奶奶身邊,好奇地問:“奶奶,有位叔叔給你送來(lái)兩盒禮品,說(shuō)是要謝謝你呢!這是怎么回事呀?”只顧著埋頭洗衣服的奶奶忙抬起了頭,驚訝地說(shuō):“這個(gè)孩子真是的,沒什么大不了的事,干嘛這么客氣呢?”說(shuō)完,又一聲不吭地洗起衣服。我還是疑惑不解,催著奶奶告訴我,奶奶被我纏得不耐煩,才若無(wú)其事地說(shuō):“昨天我在去地里的路上撿到了一個(gè)鼓鼓的錢包,里面還放著手機(jī)。這個(gè)黑色的錢包我一眼就認(rèn)出是永強(qiáng)的,因?yàn)樗诟舯诟苫顣r(shí),腰里經(jīng)常別著這個(gè)錢包。于是,我二話沒說(shuō)就把錢包給永強(qiáng)送去,一看到愁眉苦臉唉聲嘆氣的永強(qiáng),證實(shí)了錢包準(zhǔn)是永強(qiáng)丟的。”奶奶的一番話讓我恍然大悟,原來(lái)如此呀,我心里的謎團(tuán)一下子被解開了。我仔細(xì)打量著眼前的奶奶,花白的頭發(fā),皺紋爬滿了額頭。鞋子、褲腿上沾滿了泥巴,看上去毫不起眼,可不知為什么,奶奶的形象在我心中頓時(shí)變得好高大,大得足足可以頂天立地。

我的奶奶,一個(gè)普普通通的農(nóng)民,雖然沒有上過一天學(xué),但是她卻有一顆金子般的心。她那種拾金不昧的高尚品質(zhì),深深地觸動(dòng)了我的靈魂。奶奶真是一個(gè)讓我敬佩的人。

雷鋒日記讀后感3

雷鋒,一個(gè)多么熟悉的名字呀!他用自己的汗水換來(lái)了人民群眾的幸福,這是多么的可貴!雷鋒短暫的一生幾乎都投入到了工作之中去。他的心,宛如一團(tuán)火,溫暖了人們,為需要幫助的人雪中送炭……

《雷鋒日記》講述了雷鋒平凡而又偉大的一生。雷鋒是一個(gè)在舊社會(huì)慘遭家破人亡的孤兒。他16歲參加工作,多次被評(píng)為“勞動(dòng)模范”和“先進(jìn)工作者”。20歲參加中國(guó)人民解放軍,多次立功受獎(jiǎng),22歲因公殉職。

雷鋒年輕時(shí)做事。干一行愛一行,不管是當(dāng)拖拉機(jī)手,當(dāng)工人,還是當(dāng)解放軍戰(zhàn)士,他都是恪盡職守,盡職盡責(zé)。

雷鋒的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的。雖然他已離我們而去,但是,他的精神是永存的,永遠(yuǎn)激勵(lì)著、鼓舞著我們向他學(xué)習(xí)為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

每到學(xué)雷鋒日的時(shí)候,我都隨處可見“雷鋒”的身影……

在公共汽車上,我看到這樣一幕:一位老人正趔趔趄趄上了車,手里還提著個(gè)大包。老人的手顫抖了,看樣子很容易摔倒。正當(dāng)他堅(jiān)持不住的時(shí)候,感人的一幕出現(xiàn)了:只見兩個(gè)小伙子開始行動(dòng)了,一個(gè)趕快站起來(lái)讓座,另外一個(gè)扶著老人的手,提著老人的大包,把他攙到座位上。汽車到站了,兩位小伙子下了車,消失在人海中……他們不為名,不為利,這不就是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?

像這樣的事例還很多。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過:自己活著就是讓別人活得更美好。他是這么說(shuō)的,也是這么做的。這句話一直回響在我的耳邊,激勵(lì)著我向前進(jìn)!

我們要學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神,雖然平凡普通,但一直默默的為人民服務(wù)。努力進(jìn)取,舍己為人!

雷鋒日記讀后感4

今天,我讀完了《雷鋒日記》,這本書使我受益匪淺,雷鋒的一身平凡而又偉大。

雷鋒生在舊社會(huì),是一個(gè)慘遭家破人亡的孤兒,是黨培養(yǎng)和教育了他。他歲參加工作,多次被評(píng)為“勞動(dòng)模范”和“先進(jìn)工作者”。2歲參加中國(guó)人民解放軍,多次立功受獎(jiǎng),22 歲因公殉職。周恩來(lái)總理題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí):憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng),言行一致的革命精神,公而忘私的共產(chǎn)主義,奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志?!彼麗埸h,愛人民,愛祖國(guó)。他時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人,時(shí)時(shí)處處都為他人著想。

他雖然只活了22 歲,他的死也是為了幫助別人而死,真是重于泰山。在他短暫的生命中,他為人民做的無(wú)數(shù)的好事,人們至今還在流傳一句話“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”??戳诉@本書以后,心中十分慚愧,想起了一件不應(yīng)該的事:暑假的一天,我和表哥在對(duì)面馬路上看到一位老爺爺摔倒了,圍觀的人很多,但都沒去扶他。我走過去想去扶他,但表哥拉住我說(shuō):“不要多管閑事,你沒看見報(bào)紙上登的新聞嗎?有位老奶奶翻綠化帶時(shí),差點(diǎn)兒就被一位司機(jī)叔叔撞了,還好叔叔急剎車了。老奶奶自己摔倒了,叔叔把她扶了起來(lái),但她不但沒說(shuō)謝謝,還向大家說(shuō)是叔叔把她的腿撞骨折的,把叔叔告上了法庭呢!”我聽了,就沒敢去。

看了《雷鋒的日記》,我的感觸很深:做好事是應(yīng)該的,這是做人的基本道德。但是,在幫助別人的同時(shí),也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。以后,我如果再遇到摔倒在地的老人時(shí),一定后毫不猶豫地伸出雙手,去幫助他們。

雷鋒日記讀后感5

雷鋒,一個(gè)響亮的名字,一個(gè)多么熟悉的字眼啊!他,是我們的榜樣,是我們一生值得學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)一生為人民服務(wù),學(xué)習(xí)他的無(wú)私奉獻(xiàn),學(xué)習(xí)他的刻苦,學(xué)習(xí)他的善良,,雖然,在1962年8月15日,一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍讓他的生命永遠(yuǎn)止息,但是他的精神卻感動(dòng);了所有人。

以前,老師布置的作業(yè)不多,可我每天晚上都要寫到星期日下午上學(xué),根本抽不出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。后來(lái),我才發(fā)現(xiàn)了其中的原因:我一回到家,本來(lái)應(yīng)該休息一會(huì)兒就開始做作業(yè)的。可是我卻先看起了電視,然后再慢慢地吃飯,吃完飯,才開始做作業(yè);還有的時(shí)候一邊做作業(yè),一邊看電視,所以根本就沒時(shí)間看課外書或讀了雷鋒叔叔所寫的這篇日記后,我深深地感到了自己再也不能像以前那樣虛度時(shí)間了。

要想學(xué)得好,就必須像雷鋒叔叔那樣,善于擠和善于鉆。于是,我注意合理地安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間:放學(xué)后,先休息一會(huì)兒,再認(rèn)真完成作業(yè),然后復(fù)習(xí)本周學(xué)的功課;吃完飯后,閱讀一些課外書籍,提高自己的知識(shí)水平。

說(shuō)來(lái)奇怪,以前我總嫌時(shí)間太少,現(xiàn)在這么一擠和一鉆,時(shí)間倒充裕起來(lái)了。我能夠輕松地完成學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)成績(jī)也有所進(jìn)步。雷鋒叔叔所寫的這篇日記使我受益匪淺。

如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?

如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?

如果你是一棵大樹,你是否凈化了一部分空氣?

如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?

如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上復(fù)習(xí)。

雷鋒日記讀后感6

提起雷鋒叔叔,爸爸媽媽這一輩人總是會(huì)油然而生一股敬意,因?yàn)樗麄兪窃诶卒h精神的影響下長(zhǎng)大起來(lái)的。雷鋒就是他們的偶像,心目中的英雄。而對(duì)于我們這一代人來(lái)說(shuō),雷鋒叔叔離我們很遙遠(yuǎn),雷鋒叔叔究竟是個(gè)什么樣的人,我們都不太清楚。

上個(gè)星期,學(xué)校給我們布置了一個(gè)作業(yè),要我們讀《雷鋒日記》,并寫下讀后的感想。一回到家,我就上網(wǎng)找到《雷鋒日記》,并饒有興致地看起來(lái),誰(shuí)知一看就入了迷。

隨著閱讀的深入,雷鋒叔叔的形象在我的腦海中漸漸地清晰起來(lái),我仿佛看見一身軍裝的他正笑瞇瞇地向我走來(lái)。雷鋒叔叔公而忘私,全心全意為人民服務(wù)的精神深深地感動(dòng)了我,他說(shuō):“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?!币?yàn)樗踔挟厴I(yè)就參加工作了,所以文化水平不高,為了更好地為人民服務(wù),雷鋒叔叔刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí),利用一切空余時(shí)間自學(xué)。有一次,他到電影院看電影,因?yàn)闄C(jī)器故障,電影沒有按時(shí)放映,他就掏出書本來(lái)看。他就是這樣爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)的。他說(shuō):時(shí)間就像海綿里的水,只要用力擠,總會(huì)有的。

看完雷鋒叔叔的光輝事跡,我不由得想到了自己。我也很想多學(xué)點(diǎn)知識(shí),將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人??墒俏揖褪遣豢嫌霉?。我太貪玩了,電腦游戲、悠悠球?qū)ξ姨形α?。每天一回到家,就想上樓去玩電腦游戲。能完成作業(yè)就不錯(cuò)了,從來(lái)就不想去復(fù)習(xí)功課。爸爸媽媽時(shí)常催促我學(xué)習(xí),可我總是把爸爸媽媽的話當(dāng)做耳邊風(fēng)。

讀了《雷鋒日記》,我受益匪淺。我明白,學(xué)習(xí)要靠自覺,要勤奮,要刻苦。我以前消磨浪費(fèi)了太多寶貴的時(shí)間。今后我要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔刻苦鉆研的“釘子”精神,擠出時(shí)間學(xué)習(xí),把過去浪費(fèi)的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。也希望不太愛學(xué)習(xí)的同學(xué)也去認(rèn)真讀一讀《雷鋒日記》,相信他們也會(huì)從中受到不少的啟發(fā)和教育的。

雷鋒日記讀后感7

《雷鋒日記》是一個(gè)真實(shí)而又感人肺腑的故事,我一口氣讀完了,從中受到了許多教育。

雷鋒小時(shí)候日子十分艱苦,他們都被地主和資本家欺負(fù)著。雷鋒的家人相繼死去,歲的他只能去六叔奶奶家生活。小雷鋒十分懂事,經(jīng)常幫六叔奶奶分擔(dān)家務(wù)。

雷鋒每次出差,都會(huì)幫乘務(wù)員擦地、擦窗、收拾垃圾,幫著婦女拎行李、抱孩子,幫著老人找座位。

我看后,心中十分慚愧,想起了一件不應(yīng)該的事:一天,我和好朋友樊玲騎自行車出去玩。我們?cè)隈R路上看到一位老爺爺摔倒了,圍觀的人很多,但都沒去扶他。我走過去想去扶他,但樊玲拉住我,說(shuō):“我們不能去扶他,你沒看見報(bào)紙上登的新聞嗎?有位老奶奶翻綠化帶時(shí),差點(diǎn)兒就被一位司機(jī)叔叔撞了,還好叔叔急剎車了。老奶奶自己摔倒了,叔叔把她扶了起來(lái),但她不但沒說(shuō)謝謝,還向大家說(shuō)是叔叔把她的腿撞骨折的,把叔叔告上了法庭呢!”我聽了,就沒敢去扶。

現(xiàn)在想想,畢竟不是每個(gè)人都是這樣的,如果馬路上有人摔倒了,大家都不敢去扶他,那么,我們的道德和愛心就都沒有了。

看了《雷鋒的日記》,我的感觸很深:做好事是應(yīng)該的,這是做人的基本道德。但是,在幫助別人的同時(shí),也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。以后,我如果再遇到摔倒在地的老人時(shí),一定后毫不猶豫地伸出雙手,去幫助他們。

雷鋒日記讀后感8

我很慶幸自己讀完了《雷鋒日記》全集,慶幸自己能以一種比較徹底的方式走進(jìn)雷鋒同志,而不是僅僅把他當(dāng)成被神化、拔高后的宣傳人物。從1959年到1962年,雷鋒寫了121篇日記,記錄著自己對(duì)人性和社會(huì)的認(rèn)知,這是一段生命的痕跡。固然,他的日記里有很多“永遠(yuǎn)聽的話”、“打到美帝國(guó)主義”這種帶有時(shí)代印記和特定環(huán)境的語(yǔ)句,但除去文本自身承擔(dān)的政治教育與宣傳的任務(wù),《雷鋒日記》基本還原了一個(gè)真實(shí)鮮活的雷鋒。作為解放軍戰(zhàn)士,他友善地跟群眾相處,幫老鄉(xiāng)犁地,在列車上幫乘客服務(wù);作為班長(zhǎng),他關(guān)心新同事,幫戰(zhàn)友拆洗被子;作為模范代表,他對(duì)自己嚴(yán)格要求,堅(jiān)持每天自學(xué),并積極接受別人的批評(píng)……生活中的他,熱衷于社交活動(dòng)、愛好照相,是個(gè)時(shí)尚青年。在他的日記中,有對(duì)生活的感恩,有對(duì)自己的鞭策,有對(duì)人、對(duì)事的總結(jié),甚至還有一篇《孫悟空三打白骨精》讀后感。日記是一段旅程,一種釋放,承載著他的小小世界,成為其喜怒哀樂的一部分,為自己的精彩代言。它讓我看到,雷鋒同志擁有豐實(shí)的內(nèi)心,對(duì)生命充滿熱忱,掩蓋在其普通的軀殼下的,是華麗的靈魂。

時(shí)代造就了雷鋒精神,但它超越了時(shí)代。雷鋒精神是一種信仰,是一個(gè)志存高遠(yuǎn)的人自覺自愿追求的行為準(zhǔn)則。以雷鋒為鏡,反觀自己,做事還不夠積極努力,執(zhí)行力有待提高,對(duì)待困難挫折的心態(tài)遠(yuǎn)不夠健康。我應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí),有明確的人生定位和人生目標(biāo),并持之以恒地努力,心中充滿希望,少一絲抱怨,讓生活成為一首激昂的進(jìn)行曲。提高自己的同時(shí)也要盡力幫助別人,把助人當(dāng)成常態(tài),,相信一路上遇見的人和事都是值得珍藏的人生注腳。

人是有風(fēng)格的,通過日記我看到了雷鋒的風(fēng)格。他是個(gè)好人,更是個(gè)真實(shí)的人;他身上的人文之光,由內(nèi)而外散發(fā)著光彩。我希望在以后的.生活中,自己也能像他一樣,懷著感恩的心態(tài),努力每一天,充實(shí)每一天,快樂每一天。

雷鋒日記讀后感9

今天,懷著崇高的敬意,我們拜讀了《雷鋒日記》,一字一句,都戳中心窩,無(wú)知覺間便有了一些關(guān)于信仰的想法。

信仰是可大可小,大可包容天地,小至柴米油鹽。自古以來(lái),除了百家爭(zhēng)鳴,諸子立說(shuō)的春秋時(shí)期,我們大都被獨(dú)大的儒家思想所深埋。儒家講求入世,求功奪權(quán),一時(shí)間“在其位謀其政”真正的意味便成了在其位才可以有所作為。因而,幾千年的封建帝國(guó)莫不以征戰(zhàn)權(quán)力為主。但朝代更迭,帝王變幻,權(quán)力從左手轉(zhuǎn)至右手,沒有哪個(gè)朝代真正的讓百姓跟從,讓人民信服。而清代以來(lái)的屈辱歷史,也幾乎讓炎黃子孫失去信仰。直至共產(chǎn)主義的星星之火燃成燎原之勢(shì),當(dāng)鮮艷的紅色覆蓋整片中華大地,我們才發(fā)現(xiàn),其實(shí)中國(guó)并不缺乏信仰,中國(guó)式的信仰甚至于可以讓整個(gè)世界都嘆為觀止,自愧弗如。

然而,進(jìn)入到新的時(shí)代,社會(huì)復(fù)雜多變,物欲橫流,面對(duì)較之戰(zhàn)爭(zhēng)年代更多的選擇和誘惑,國(guó)人的信仰缺失現(xiàn)象比比皆是。自1921年中共成立以來(lái),將近一個(gè)世紀(jì)過去,曾經(jīng)令人心潮澎湃的信仰故事,是否已變得平淡?曾經(jīng)光芒閃耀的信仰真諦,又是否讓我們矢志不移?值得每個(gè)人去思考。

從雷鋒身上,我看到了這種信仰。

我只愿,這種字里行間所透露出來(lái)的對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨的崇高熱愛,對(duì)于人民群眾的無(wú)私奉獻(xiàn),如一劑良藥一般,早日治好當(dāng)今國(guó)人的微恙。

最后,便是有關(guān)于傳承。

雷鋒離世已52年,半個(gè)世紀(jì)過去了。這52年以來(lái)祖國(guó)變化巨大,前進(jìn)、曲折、失誤、探索、挫折以及輝煌成就,我們都已經(jīng)歷。在祖國(guó)前進(jìn)的歷程上,雷鋒卻始終活在人們的心中,他的名字始終是一個(gè)時(shí)代的強(qiáng)音符。

雷鋒精神是需要我們一代代人去不斷傳承的。它集中體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德和偉大民族精神,體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的特殊品格和我黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,反映了廣大人民群眾對(duì)建設(shè)美好社會(huì)、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。

而今,自黨中央開始,至每一名普通黨員,黨內(nèi)開展了轟轟烈烈的群眾路線主題教育實(shí)踐活動(dòng),開展了一系列類似于“我身邊的榜樣”活動(dòng)……所有的一切,都不是口號(hào),是需要我們每一個(gè)共產(chǎn)黨人去思考,去發(fā)掘,去認(rèn)真實(shí)踐的。我們應(yīng)該以這樣的一個(gè)大背景為契機(jī),去傳承和發(fā)揚(yáng)雷鋒為人民服務(wù)的偉大精神,而非簡(jiǎn)單的于每年三月靜待學(xué)雷鋒活動(dòng)日的時(shí)候才有所行動(dòng)。

一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,當(dāng)以雷鋒為榜樣。

且讓我們于感動(dòng)中銘記,于銘記中傳承,于傳承中前行。

雷鋒日記讀后感10

昨天,我讀了《雷鋒日記》這本書。雷鋒叔叔的“釘子”精神,善于擠和鉆。這種精神深深地感動(dòng)著我。給我留下深刻的印象。

雷鋒叔叔的偉大不在于他有什么驚天動(dòng)地之舉,在于他為了提高人民服務(wù)的本領(lǐng)而刻苦學(xué)習(xí)。

雷鋒的“釘子”精神是多么寶貴啊!他有空就捧著一本《毛澤東傳記》。手里拿著一支筆,在書上做筆記。晚上在路燈下看書他在多么艱苦的條件下,還是這么認(rèn)真。

施工任務(wù)中,雷鋒叔叔整天駕駛汽車東奔西跑,很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí),他就把書裝在挎包里,隨身帶著,只要汽車一停,沒有其他工作,就坐在駕駛室里看書,看《毛澤東選集》是雷鋒叔叔的志愛。他在日記中寫下這樣一段話:有些人說(shuō)工作忙,沒有時(shí)間學(xué)習(xí),我認(rèn)為問題不在于工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來(lái),釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和鉆。

“鈴鈴```````````”下課了。老師走出教室,我立刻從抽柜里拿出老師剛剛布置的作業(yè),我一絲不茍地做作業(yè)。我爭(zhēng)分奪秒,絕不讓每一秒從我身邊輕輕地走去。過了五六分鐘,我把作業(yè)都做完了。此時(shí),我心里想著:時(shí)間確實(shí)是人擠出來(lái)的。要不然我怎么能做得這么快。我們要有雷鋒叔叔的“釘子”精神。

有一天,老師要求我們讀一本好書,可是有很多同學(xué)說(shuō):“哪有時(shí)間讀課外書呢?”因?yàn)槲覀兠刻斐松险n,做作業(yè),復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),根本沒有時(shí)間讀課外書。我為了讀完《雷鋒日記》,我訂了一個(gè)計(jì)劃,每天讀30頁(yè)。下課休息讀10頁(yè),煮飯時(shí)讀5頁(yè),中午休息時(shí)讀15頁(yè),晚上做完功課后讀10頁(yè)。這樣一來(lái),我一個(gè)星期就能讀完了《雷鋒日記》。要不是擠時(shí)間和鉆時(shí)間,我哪能讀完著本書呢?

雷鋒的“釘子”精神是我們每位學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神。難道雷鋒叔叔的“釘子”精神不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?


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