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小學海日記600字

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我光著腳丫,奔向大海,浪花拍打著我的腳丫,海水濺到我的身上臉上,崩進我的嘴里,咸咸的。我?guī)е?a href='http://www.zbfsgm.com/yundong/youyongqianshui/' target='_blank'>游泳圈,撲進大海的懷抱,隨著波浪起伏,我興奮愜意,大海的懷抱原來是如此的寬廣,讓我想到了:海納百川,有容乃大。想了解更多相關(guān)內(nèi)容,接下來請欣賞:海日記。

海日記1

同學們,你們見過會叫的魚嗎?聽說過會用自己的頭說明自己年齡的魚嗎?聽說過會吃人的魚嗎?這一切的答案都可以在南京海洋公園找到呢!

一進大門,第一個見到的是一條條活潑可愛的觀賞魚,它們有的紅,有的黃,有的黑白相間?;蛘呓活^接耳,竊竊私語或者搖頭擺尾追逐嬉戲,真是惹人喜愛。

過了樓梯是一個個水族箱先見到的是色彩斑斕的蝴蝶魚,最有趣的是他們的尾部有一只可以以假亂真的“眼睛”,所以,當?shù)厝诉M攻時,看見了這雙大眼睛,便嚇得知難而退了。

向前望去是電鰻的世界。在電類生物中,電鰻的電力最小,只有200伏,可是你千萬不能小瞧,他們的身體充滿了高壓電,只要輕輕碰一下,就會導致死亡。所以,不能隨意碰它。

看完這里,我們繼續(xù)向“熱帶雨林”前進,那里樹木蔥蘢,鳥兒歡快的鳴聲不絕于耳。池子里形態(tài)各異的魚:會像小孩子一般啼哭的娃娃魚,長3、4米的大魚,最可怕的食人魚就定居在“紅樹林”里。不過我們看到的指示他的標本。食人魚并不大,因為它的繁殖能力特別強,而且沒有天敵。一旦逃逸,會對人類造成非常大的危害。

過了“熱帶雨林”,就來到了海底世界。走入館中,好像真地來到了大海的深處。一條條魚在我們四周自由自在的游來游去。偶爾一只大海龜也扇動著它有力的四肢,還不時地翻一個跟斗……忽然我在隱隱約約的地方發(fā)現(xiàn)了一群大海馬,我最喜歡這些有點像馬的小動物了。他們總是大家庭的生活在一起。母海產(chǎn)完卵后,就由爸爸來撫養(yǎng)。因為爸爸的前面有個袋子,等寶寶出生了,爸爸就把他們擠出來,一次能擠幾百只呢!最多的有機完呢!

看到這里,我真是又高興又擔憂,因為人類大量的開采資源,破壞環(huán)境,有可能在幾百萬年,幾億年以后,我們所見到的只是冷冰冰的畫室了,那是一件多么可怕的事情呀!

為了遙遠的將來人染是一個美麗的世界,為了我們的子孫后代不會孤單寂寞,讓我們珍惜地球資源,與生物成為最好的朋友吧!

海日記2

我的家鄉(xiāng)在西灣,我從小就愛看家鄉(xiāng)的大海。

記得小時候每次來到海邊,總會看到大海上冷冷清清的,只有幾條破破爛爛的小木舟靜靜地停泊著,耳邊傳來海浪拍擊巖石發(fā)出的聲音,好像在說:“我真寂寞!”這時我會好奇地問爸爸:“將來大海還會像現(xiàn)在這樣孤零零的嗎?”爸爸不假思索地回答:“會變的,一定會變的!”

因為爸爸工作調(diào)動的原因,我跟著去了城鎮(zhèn),已經(jīng)好幾年沒有回過家鄉(xiāng)了。有一次,我和同村的幾個小伙伴一起回到家鄉(xiāng)。一下車,我便驚喜地發(fā)現(xiàn)一條寬闊的公路橫貫東西。路旁,一幢幢高樓拔地而起,居民區(qū)一片連一片,商店一間接一間,人聲鼎沸,熱鬧非凡。碼頭旁的停車場上,一輛輛汽車整裝待發(fā),隨時運送乘客去遠方。碼頭上,一艘艘貨輪正忙碌著,搬運工人川流不息。岸邊的漁船上,那筐里的魚兒堆得高高的,在陽光照耀下,泛著銀光。漁民們正哼唱著豐收之歌??吹剿麄兡窍膊蛔詣俚纳袂?,我便知道這次出海收獲肯定很大。遠處,一條條捕魚船在遼闊的海面上來回穿梭。無數(shù)只海鳥在浪尖上翱翔,鳴叫著,似乎在招呼同伴一起欣賞這眼前的美景······

看到這一切,伙伴們情不自禁地連聲贊嘆:“啊,真美!真美!”我也自豪地說:“這只是開始,更美的還在后頭呢!”“你們知道嗎?”我指著遠方興致勃勃地說,“在不久的將來,這里將建成深水碼頭,幾萬噸重的輪船將會在這里展現(xiàn)風采,一條條‘巨龍’將橫臥江面,過江的隧道將在地下穿行,把四面八方連成一體。到那時,這里一定會成為一個萬商云集的繁華都市,各地游客一定會蜂擁而至······”我們都沉浸在了美好的遐想之中。

我堅信,在黨的富民政策的正確指引下,經(jīng)過家鄉(xiāng)人民的不懈努力,我的美夢一定成真。在不久的將來,我那繁華美麗的家鄉(xiāng)——西灣一定會成為祖國南端的一顆璀璨明珠!

海日記3

站在海邊,傾聽海浪的呢喃細語,那暗啞的聲音,那深淵之歌。我愛看大海黃昏時分的幽靜和大海暴怒時的樣子。

21世紀,海已成為人類生活中密不可分的“好伙伴”,大海為人類帶來了許多福利。每當出游時經(jīng)過大海,我總會停留在海邊一會兒。大海就是人類的“養(yǎng)母”沒有海的幫助也許人類將不會存在。我久久望著大海,心中有著不安,心中想象著大海著大海的樣子:1。一片壯麗寧靜、碧藍無邊,像光滑的大理石一般的大海。海與淡藍的云天相連,連波反映著融化的太陽,現(xiàn)出一片片的火焰。遠處連綿起伏的大山,在晨霧中隱現(xiàn)著。2。海浪懶洋洋的,緩緩波動著似孩子一樣,親親吻著金色的沙灘。海水在烈日的照耀下變得金黃,像渡上了一層金邊,天空中萬里無云,但似乎會看見彩虹的身影。3。潮暴漲起來,淹沒了整個海灘。憤怒般的波濤使勁拍打堤岸,狂風暴雨傾瀉而下,擊打著大海,但大海似一個巨人,迎著大風大雨頑強地抵抗著,毫不畏懼。大海怒吼了……想象結(jié)束了。大海是廣闊無垠的,是波濤洶涌的而且還蘊藏著巨大的能源:有日夜?jié)q落,終年不息的潮汐能;有洶涌澎湃。倒海翻江的波浪能;有若隱若現(xiàn)行蹤難覓的海流能;有上暖下涼“冷熱不均”的溫差能;還有江河淡水與海洋咸水“會師”時產(chǎn)生的鹽差能。海洋資源取之不盡,可是當人們在安心享用還有資源時,卻把污水排入大海,造成污染,我心中的大海應是和平美麗,偶爾會鬧個“小性子”的,是個調(diào)皮快樂的“小天使”。

海洋中資源無窮無盡她無私奉獻給人們,而人們卻未尊重過海洋,污染海洋。我要再此呼吁:“請大家保護海洋,譜寫出每個人為大海寫出的篇章吧!”

海日記4

爸爸從海南千里迢迢的飛回來,帶回了好多好東西呢!瞧,爸爸還給我?guī)Щ貋硪恍┢嫫婀止值?、五顏六色的“海洋朋友?是它們讓我嗅到了海的味道,聽到了海的咆哮,看到了海的繽紛……

在我給它們設(shè)計的海底“宮殿”中,還是數(shù)那些珊瑚礁最美麗。瞧,它們各個都千姿百態(tài)、造型不一,有的像一簇簇跳動的火焰,有的又像是一支支分叉的鹿角覆蓋著白雪,美麗至極。用手輕輕地摸著它,感覺扎扎的,就像摸在一層硬刺上。而且我還發(fā)現(xiàn),珊瑚礁上有無數(shù)個小洞,就像無數(shù)個小眼睛在灼灼發(fā)光的望著你,好像在給我傳送海的氣息。

瞧那曾在沙灘上的貝殼零星,生命就像是貝殼上那神秘的曲線,色彩由淡到深,由深到淡。摸著光溜溜的,它可是曾孕育過珍珠的貝啊!多么堅強,多么可敬。我常常把貝殼放在鼻翼,哦,腥腥的氣味,那是海的氣味,讓人回味的氣味!再輕輕得舔一舔,呵,咸咸的,澀澀的,我知道,那是大海的味道,咸咸的味道,讓人難忘的味道!

在所有的“海洋朋友”中,我最喜歡的還是那兩種綠色的小海螺。一種呈圓錐狀,從大到小,像一個旋轉(zhuǎn)樓梯,穿上了綠白相間的衣裳;另一種則是呈小喇叭狀,鮮綠鮮綠,看一眼便讓人懷疑,這是不是刷上的顏色呢?當然不是,這其實是它的本色,你能想象得出它有多綠了吧!

那一次,我無意中把它們放在耳旁,啊!大海的咆哮,低沉的怒吼,那是海水拍打礁石的聲音“咚咚、咚咚”,像是一首雄偉的交響樂!

我常常玩弄著這些爸爸給我?guī)Щ氐摹昂Q笈笥选?,邊玩邊問著爸爸“大海是不是也像這些‘海洋朋友’一樣色彩繽紛呢?”爸爸笑而不答,他是想讓我自己去尋找答案。我想:大海的海底也一定是五顏六色的!要不然哪來的“海底彩虹”和“彩珊瑚之洋”這樣的美稱呢!

呵!我的“海洋朋友”怎么樣,它們像不像一群可愛的小精靈呢?

海日記5

今天我一早就起來了,跟爸爸到樓下吃了早飯,就乘著爸爸的車到海洋公園春游去了。等我到的時候,我們的鄭老師,張老師早就在那等了。我們先到四樓游看了一下,發(fā)現(xiàn)四樓還在改造,然后我們就去五樓了。五樓可好玩了,但最好玩的要數(shù)哈哈鏡了。我的身體一會兒變長了,一會兒又變矮了,然后我站起來身體變長,頭變小了,我蹲下去頭卻變扁了,真好笑。我和小朋友們玩得很開心!接著去玩了玻璃走迷宮,走進去四周都是白茫茫的,一下子就撞到玻璃上了,一下子就撞到玻璃上了,每次走總在一個地方。然后我們?nèi)⒂^真正的海洋世界了。在那里,我看到了大海龜,可我覺得那大海龜太臭了,我不喜歡靠近它,更別說喂它了。我還看到了藍色的小魚,會動的五顏六色的珊瑚,還有獅子魚,會動不會游的石頭魚……爸爸叫我摸一下鯊魚,我怕鯊魚會咬我,哪敢去摸哦!我就逃了,逃到了二樓,我發(fā)現(xiàn)了一個隧道,就進去了,看見了一條很大的魚趴在地上,還看見了魔鬼魚,這魔鬼魚的尾巴啊有些長有些短,身子很大,眼睛、嘴巴都在下面,我還看見了它通氣的地方會打開的。我們在這隧道里又跑了一圈,跑來跑去的,很好玩。時間快到了,我們就去看表演了,我們看到了章魚怪物、迪迦奧特曼,還有美人魚。我們再去看了北極熊,北極熊老是在晃著頭,很貪吃,看到我們拿著東西它就過來了,隔著玻璃它又拿不到,爸爸告訴我,北極熊是個近視眼,看東西看不清楚,所以老是晃著腦袋,想把東西看清楚,爸爸還告訴我,以后要保護好眼睛。最后我們?nèi)タ戳撕*{表演,在海獅表演里面,海獅很活潑,很可愛,逗得我們哈哈大笑!它會溜冰,會打籃球,會跳舞,還會做數(shù)學呢,小朋友出的兩道題,它都做對了。

我們高高興興地回家了。

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