班級(jí)日記600字怎么寫
班級(jí)是孩子們放飛夢(mèng)想的樂(lè)園,師生成長(zhǎng)的家園。每個(gè)人都是一張白紙就看你拿什么給孩子,用無(wú)形的筆去編織美麗的故事,去描繪人生的畫卷。了解相關(guān)精彩內(nèi)容,接下來(lái)請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章。
班級(jí)日記600字1
光陰荏苒,三年的初中生活已經(jīng)結(jié)束了??晌沂呛臀业陌嗉w一起長(zhǎng)大的啊!讓我怎能不留戀呢?
三年時(shí)光,也長(zhǎng)也短,許許多多往事已隨時(shí)光悄悄流逝而漸漸淡忘了,但在我心靈深處卻有一縷怎么也揮不開(kāi)、擦不掉的記憶,讓我總也不能忘記。
初二時(shí)全校舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)名參賽的項(xiàng)目是初中女子800米長(zhǎng)跑。比賽開(kāi)始了,全班同學(xué)目送我走向比賽場(chǎng)地。
生活委員還跑來(lái)把一塊巧克力塞在我手里,說(shuō):“爭(zhēng)第一啊!”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,從他的目光中,我感到了信任和希望。我充滿自信,邁著大步,站到了隊(duì)伍的最前面。我相信,第一是我的。
200米過(guò)去了,400米又過(guò)去了,我的腿有些軟了,稍微放慢了步子。突然一陣助威聲傳進(jìn)我的耳朵里,看臺(tái)上我們班同學(xué)都站起來(lái)了,有的還站在凳子上。
我的心跳得快極了,為了我們班集體,我要爭(zhēng)第一!我使勁擺臂,用勁向前沖,幾乎要摔倒了。吶喊聲沒(méi)有停,我已聽(tīng)不清他們?cè)诤笆裁戳恕?/p>
還差200米,我發(fā)現(xiàn)后面的選手要追上來(lái)了,喘著粗氣,我想甩她,可是力不從心。我?jiàn)^力跑著,恨不得一步跑到終點(diǎn),只覺(jué)得后邊那位選手一陣風(fēng)似地超過(guò)我去……比賽終于結(jié)束了!我名列第二。
我哭了,我們班的同學(xué)跑過(guò)來(lái),扶著我回到座位上,給我披上衣服,大家鼓勵(lì)我,安慰我,說(shuō):“第二也很不錯(cuò)?!蔽业臏I水更像斷了線的珠子,不停地往下流。 生活委員又買了一瓶汽水送到我面前,說(shuō):“在我們心中,你得的是第一。我們愛(ài)的是你那盡心竭力。”我不哭了,和大家一起笑,一起大喊,為別的同學(xué)加油。 這件事已經(jīng)過(guò)去好久了,我沒(méi)有忘,更沒(méi)有忘的是那56顆一起跳動(dòng)的心啊!這樣一個(gè)班集體,讓我怎能不留戀?我愛(ài)我的班集體,愛(ài)那56顆紅心,愛(ài)那份盡心竭力。
心中默默地祝福,愿大家總是盡心竭力,愿大家的明天更燦爛,更光明!
班級(jí)日記600字2
今天又是平常的一天,周圍的一切都是那么的熟悉。當(dāng)我踏著清晨的朝陽(yáng)走進(jìn)教室,就看到了一幅生機(jī)勃勃的畫面——有的值日生在值日,有的同學(xué)在背古文,教室里富有生機(jī)卻又有著秩序。
晨讀時(shí),楊老師說(shuō)要給我們默寫古文,這倒令不少同學(xué)感到頭疼,“啊,還沒(méi)背熟呢!能不能再背會(huì)兒?”這樣的話幾乎同時(shí)蹦出來(lái),楊老師也只好給我們寬限出了幾分鐘,這幾分鐘,對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說(shuō),可能是救命稻草吧!既便如此,交默寫紙的時(shí)候還有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)寫完,我想他們還需課下再加把勁啊~
上午第一節(jié)的數(shù)學(xué)課,同學(xué)們都格外的安靜,就連那幾個(gè)平時(shí)最調(diào)皮的同學(xué)也好像打了鎮(zhèn)靜劑,乖乖地坐好,迎接著楊老師的到來(lái)。楊老師依然用他那代表性的語(yǔ)調(diào)開(kāi)啟這一天的征程,這節(jié)課講了“平面直角坐標(biāo)系”,他那生動(dòng)的語(yǔ)調(diào),使得同學(xué)們興趣盎然,直到下課鈴響同學(xué)們還有意猶未盡。
英語(yǔ)課上劉老師告訴我們,前幾天的英語(yǔ)測(cè)試的成績(jī)非常不理想,考到九十分以上的廖廖無(wú)幾,這讓我們著實(shí)一驚,這節(jié)課少了幾分歡笑,多了幾分嚴(yán)肅和愧疚,劉老師兢兢兢業(yè)業(yè)地為我們補(bǔ)習(xí),我們一定會(huì)吸取教訓(xùn),爭(zhēng)取在兩天后的月考中取得優(yōu)異成績(jī)。
今天,就是這么平常的一天,距離月考僅有兩天的時(shí)間,我們也要開(kāi)始“磨刀”了,我只想說(shuō):努力的收獲永遠(yuǎn)大于不勞而獲。最后送給大家一首詩(shī),預(yù)祝同學(xué)們?cè)驴既〉煤贸煽?jī):少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲。
班級(jí)日記600字3
在我累了的時(shí)候,她會(huì)送給我一把椅子,讓我坐在她的懷抱里,再給我?guī)妆緯?,讓我走進(jìn)書的世界中去。
在學(xué)習(xí)上我會(huì)遇到困難。困難就是一張張網(wǎng),我就是常常被困在網(wǎng)中的小鳥。是她把網(wǎng)打開(kāi),讓我展翅高飛;是她給我一片藍(lán)天,讓我在這個(gè)世界里搏擊。
有時(shí)候我很頑皮,常常想做一些不該做的事。她就給我在墻報(bào)上寫出“十不準(zhǔn)”,就像給我戴上“金箍咒”,讓我時(shí)時(shí)克服自己,戰(zhàn)勝自己,教育自己。你說(shuō)她不像我的母親嗎?
在我煩惱的時(shí)候,她給我一個(gè)好環(huán)境,把我心中的那扇窗戶打開(kāi),讓我看到世界的美麗和精彩,把愛(ài)的春風(fēng)吹進(jìn)我的心胸。
狂風(fēng)暴雨來(lái)了,她對(duì)我們說(shuō):“孩子,快到我這里來(lái)?!蔽覀儞溥M(jìn)她的懷抱,感到無(wú)比的幸福、溫暖和快樂(lè)。她不正是我們的母親嗎?
在我生病的時(shí)候,她對(duì)我說(shuō):“孩子,要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),不但要戰(zhàn)勝病魔,還要搞好學(xué)習(xí),媽媽在這里,你不用害怕,同學(xué)們都在你身邊。你會(huì)很快好起來(lái)的?!痹谒年P(guān)懷下,我的病很快好起來(lái),在同學(xué)的幫助下,我的學(xué)習(xí)也很快趕了上來(lái)。
在我找不到所要找的東西的時(shí)候,她告訴我一句話:“心急,是不能達(dá)到目的的?!边@時(shí)候,我的兄弟姐妹-----同學(xué)們都來(lái)幫助我,我想:“他們一定是按母親的話做的。這一件件事情,讓我忘不了她——我的班級(jí),我的母親。
我將來(lái)要走向世界,她為我鋪了一條寬敞明亮的路,指引著我,讓我走向輝煌,走向美好的明天。她仿佛對(duì)我說(shuō):“成功就在你的眼前,努力前進(jìn)吧!我的兒子?!?/p>
她就是我的母親,我們可愛(ài)的班集體。我愛(ài)她,我要去保護(hù)她,用我的智慧和成績(jī)把她打扮得更加美麗,更加動(dòng)人。
班級(jí)日記600字4
我們初二(3)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和睦的大家庭,一個(gè)有著“文明班級(jí)”稱號(hào)的集體。
我們班的語(yǔ)文老師是一位個(gè)兒很高的青年教師。他的微笑永遠(yuǎn)都是那么真誠(chéng)。他愛(ài)我們,信任我們,他相信我們(3)班的同學(xué)們能夠和明天的太陽(yáng)一同升起,能夠沖向知識(shí)的高峰。他姓冒,但是冒老師從來(lái)都不冒冒失失。冒老師的教學(xué)方式與眾不同,這種教學(xué)方式使同學(xué)們學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。當(dāng)然了,更重要的是使我們愛(ài)學(xué)語(yǔ)文,成績(jī)都頂呱呱的。冒老師不僅熱愛(ài)文學(xué),而且還熱愛(ài)音樂(lè)。他會(huì)拉小提琴、大提琴、二胡,還會(huì)演奏口琴、橫笛,怎么樣?我們的冒老師還不錯(cuò)吧!
數(shù)學(xué)老師就是陳老師了。陳老師是一個(gè)非常能干的老師。他平時(shí)不茍言笑,與冒老師的幽默正好形成鮮明的對(duì)比,可看起來(lái)一點(diǎn)也不兇。陳老師有一個(gè)非??蓯?ài)的兒子,頭發(fā)跟陳老師一樣,都是卷曲的,可有意思啦。有機(jī)會(huì),我?guī)闳デ魄瓢伞?/p>
班上的調(diào)皮鬼很多,他們互稱“鐵哥們”,立誓“有福同享,有難同當(dāng)”?!案!边€沒(méi)來(lái),“難”倒來(lái)了不少。他們一看見(jiàn)老師那嚴(yán)厲的目光,便互相出賣對(duì)方,真是洋相出盡。其中被稱為“馬鈴薯”或“馬大哈”的“調(diào)皮大王”,他在男同學(xué)面前很“牛”,可是他卻很怕女生,也許他與女生前世是“冤家”吧。這個(gè)調(diào)皮鬼會(huì)唱許多流行歌曲,對(duì)歌星也是了如指掌。在課外,他常與男生們追逐搞打,可是一到課堂上他就兩眼發(fā)直了。你們說(shuō),它是好孩子還是壞孩子呢?
當(dāng)然,班里缺少不了一些能說(shuō)會(huì)道的“小能人”,比如楊佳倩。她是個(gè)可愛(ài)的女生,班上的大事小事都離不開(kāi)她。楊佳前還會(huì)彈古箏,可就有一個(gè)缺點(diǎn),就是膽小了點(diǎn)。你用一條假蛇來(lái)嚇唬嚇唬她,我敢打賭她會(huì)“抱頭鼠竄”,還會(huì)“嗚嗚”哭起來(lái),不信,你去嚇嚇看。
初二(3)是一個(gè)榮譽(yù)班級(jí)體,每次比賽我們總會(huì)奪個(gè)冠軍。要問(wèn)我們的口號(hào),那就是:“不怕做不到,就怕想不到?!蹦阊?,要是想把我們的秘密全知道,歡迎來(lái)初二(3)班做報(bào)告。
班級(jí)日記600字5
在我們的學(xué)生時(shí)代,在這漫漫的七彩的路途中,我們歡笑,憂傷,有成功,有失敗與失落……而陪伴著我們走過(guò)這一切的,是我們的班集體,是我們朝夕相處的同學(xué)。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Φ墓麑?shí),是班級(jí)中的每一員共同努力的結(jié)果。當(dāng)我們傷心失落時(shí),是班級(jí)中的每一個(gè)同學(xué)互相安慰鼓舞對(duì)方,我們重振信心,當(dāng)我們生病時(shí),是同學(xué)們給予我們?cè)?,給我們溫暖。一個(gè)溫暖的班集體,是多么像我們第二個(gè)家庭!
在我們朝夕相處的時(shí)光中,充滿著許許多多的趣事,每分每秒都是那么的充實(shí)快樂(lè)。
就拿歌詠比賽來(lái)說(shuō)吧,每天早晨同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校,悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲便從六(1)班的窗戶中飄揚(yáng)而出。經(jīng)過(guò)全班同學(xué)苦心的一邊邊的排練,練習(xí),終于迎來(lái)了養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)的時(shí)刻。比賽時(shí),同學(xué)們抬頭,挺胸,微笑。我們都不約而同地望著指揮,不約而同地投入了一百二十分的認(rèn)真。我們以自信的微笑,歡暢的歌聲送給面前的評(píng)委和觀眾。當(dāng)最后一個(gè)音符結(jié)束,我們迎著觀眾的掌聲,心里涌起一股為班級(jí)而自豪的感覺(jué),這是比任何喜悅都讓人向往的。
但是,這幾天,全班同學(xué)都被“流感”之風(fēng)刮倒了。自從搬進(jìn)新學(xué)校,壞事接二連三的發(fā)生,使我們班的名譽(yù)一降再將,從前到人喜歡的小精靈在我們班再也找不見(jiàn)了,一個(gè)個(gè)都變成了老師眼中的壞孩子。前幾天,我們班同學(xué)集體作弊,使老師失望透了。造成這些壞事的發(fā)生,到底是為什么呢?就是因?yàn)橥瑢W(xué)們不再像以前那樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)了,每個(gè)人都有了自己的私心:都想考一個(gè)好成績(jī),得到老師的夸獎(jiǎng),成為班上的驕驕者,但是,我們都忘了,用作弊手段獲得來(lái)的獎(jiǎng)勵(lì)是骯臟的。我希望同學(xué)們重新站起來(lái),挽回六(1)班的榮譽(yù),爭(zhēng)取在今后的日子里,重新做人,好好學(xué)習(xí),使六(1)班再次發(fā)出耀眼的光芒。作文
我愛(ài)我的班級(jí),你讓我懂得什么是集體自豪感。眼前是更為多彩和緊張的6年小學(xué)生涯,我們的班集體將陪伴我們走過(guò),走向憧憬的未來(lái)!
班級(jí)日記600字怎么寫相關(guān)文章: