光陰似箭，日月如梭；歲歲月月，朝朝暮暮。童年是一部美妙的舞曲，我們?yōu)樗鎏硪徊讲絻?yōu)美的舞步。童年伴著六一，我們伴著歲月，一起為六一增添一道道亮麗的風(fēng)景線。下面是小編帶來的六一節(jié)日的七年級描寫日記五篇，希望你能夠喜歡！

六一節(jié)日的七年級描寫日記五篇1

光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們最期盼的“六一”兒童節(jié)終于又來臨了。早晨穿上節(jié)日的盛裝，一路上，小樹向我們招手，花兒向我們微笑好像在說：“六一兒童節(jié)快樂，六一兒童節(jié)快樂

早晨，我們欣賞節(jié)目表演。表演開始開始了，同學(xué)們歡呼雀躍。隨著音樂的伴隨，主持人走上臺，用開心的聲音說：“尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家早上好。在這驕陽似火的日子里，我們迎來了孩子的節(jié)日—“六一”兒童節(jié)……下面讓我們欣賞由金小合唱團(tuán)帶來的大合唱《翅膀》《美麗的太陽花》。我期盼的最后一個節(jié)目終于到來了，我終于要上臺表演了。最后一個節(jié)目是我們戲曲團(tuán)表演《天上掉下個林妹妹》《我家有個小九妹》《金玉良緣》。在節(jié)目的末尾，蔡老師還上來講話了：“親愛的同學(xué)們，后天就是六一兒童節(jié)了，首先，在這里，我祝全校同學(xué)節(jié)日快樂，老師身體健康，合家幸?！裉爝€要開展“包粽子”比賽歡迎大家的參與，謝謝大家。”

下午，班級還開展了六一聯(lián)歡會。我們班的游戲規(guī)則是：玩擊鼓傳花，傳到誰誰就來表演節(jié)目還可以選幾個人和你一起表演(最多兩個)?！斑诉诉恕保蠋煹囊魂囮嚬捻?，迎來了游戲的開始。大家開始傳了，第一次，有幾個同學(xué)沒被傳到，就向老師反映，結(jié)果，老師就宣布這局不算，我們只好重來。過來一會兒，學(xué)校發(fā)來通知，說要去參加“包粽子”比賽了。于是，我懷著快樂又緊張的心情和老師一起食堂包粽子了。來到食堂，只見那里人山人海，我們各包了一只，給校長看了以后，他給我發(fā)了一張獎狀，上面寫著：屈雯靜同學(xué)：你在2013—2014學(xué)年第二學(xué)期德育導(dǎo)師親生活動“包粽子”比賽中獲得優(yōu)勝獎。特發(fā)此獎，以資鼓勵!

這一天我過得非常開心，希望明年的六一更是別出心裁。

六一節(jié)日的七年級描寫日記五篇2

一年中有許多節(jié)日，有春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)等等。其中我最喜歡的是六一兒童節(jié)。哈哈，因為這是屬于我們小孩子的節(jié)日。

而今天就是我期待已久的六一兒童節(jié)，學(xué)校有專門為我們小學(xué)生準(zhǔn)備的活動，我早早的就來到了學(xué)校。教學(xué)樓早已掛滿了五顏六色的氣球，操場里撘起了很多的小帳篷。帳篷里有吃的、有玩的，此時的操場就像是小型游樂場。

老師來了，給我們每個同學(xué)發(fā)了一張游園卷。我和同學(xué)們開始自由游園了。

我比較喜歡運(yùn)動、競技類的游戲。我覺得飛鏢游戲挺好玩的，我首先選擇了飛鏢園。我拿起飛鏢，認(rèn)真的瞄準(zhǔn)了一下，“嗖”的一聲，飛鏢離開我的手心，向標(biāo)靶飛去。飛鏢牢牢的釘在了標(biāo)靶的八環(huán)上。哈哈，我激動極了。好不猶豫的投出了第二把飛鏢，但是太激動，不小心手一抖，飛鏢再一次“嗖”的一聲，從我手心飛出，向標(biāo)靶飛去，斜歪著掛著標(biāo)靶的邊緣處，似乎隨時要掉下來。對于第二標(biāo)，我有點(diǎn)失望，是我太大意了。現(xiàn)在我要準(zhǔn)備投第三鏢了，此時我深吸一口氣，認(rèn)真的調(diào)整好角度，瞄準(zhǔn)好靶心，使勁用力的投出了第三鏢，再一次的“嗖”一聲，飛鏢從我手心高速的飛出，飛向靶心。可惜由于用力過猛，飛鏢撞向靶心，被彈到了地上。我只好遺憾的去領(lǐng)取八環(huán)成績的獎勵。我好同學(xué)明朗的媽媽正在發(fā)獎勵，她悄悄地對我說：“我給你倆張美食卷，只有我們班的人，才有這待遇哦?！鳖I(lǐng)完獎勵，我開開心心的玩了其它的項目。

一圈游戲下來，我領(lǐng)到了很多的美食卷，換了好多的美食，來到班級里，和同學(xué)們湊一起分享豐盛的美食，開開心心的把美食消滅干凈。這就是我喜歡、快樂、幸福的六一兒童節(jié)。

六一節(jié)日的七年級描寫日記五篇3

左盼右盼，終于到了一年一度的六一兒童節(jié)。今天，我們班在一個西餐廳組織六一活動。

早在兩個星期前，班主任李老師向大家宣布開始報節(jié)目。聽到報節(jié)目，大家高興得炸開了鍋，踴躍報上自己拿手的節(jié)目。

今天大家又興奮又緊張，因為馬上就要上臺演出了，大家都急于上臺展示自己的風(fēng)彩，但又怕有什么失誤。不過我一點(diǎn)兒也不緊張，因為我是觀眾。我拿了一杯果汁，聚精會神地看節(jié)目。舞臺上同學(xué)都演得十分認(rèn)真，令人陶醉。節(jié)目的種類也有很多，有唱歌的，跳舞的，彈古箏的，畫畫的，演奏小提琴的，還有演小品的。雖然演得不是很專業(yè)，但是很精彩，這畢竟是同學(xué)們自己的舞臺，可以發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)意，大家樂在其中。

到了進(jìn)食晚餐的時候了，在食物的誘惑下，大家爭先恐后地?fù)屃似饋?。班主任李老師看到這情形，怕燙傷我們，他跑來維持秩序，大家才有序的排隊。李老師剛走開，馬上又亂了起來。我們從來沒吃過這么美味的晚餐。

下面是全體總動員，男生女生都在走模特步，玩游戲，踩汽球，剪彩帶，轉(zhuǎn)圈等，大家玩得既認(rèn)真又開心。

不知不覺到了晚九點(diǎn)，快樂的時光很快流走。是大家該說再見的時候了，我們依依不舍地離開。真是一個令人難忘的兒童節(jié)!

六一節(jié)日的七年級描寫日記五篇4

一想起那個難忘的兒童節(jié)，我就會“噗嗤”的樂出聲來。

那是在小學(xué)度過的最后一個兒童節(jié)。一大早，太陽沒起來，我就起來了，將由媽媽提供的“贊助”資金，由我自主選擇的二十多樣好吃的小食品裝進(jìn)背包中：有香甜可口的玉米糖，調(diào)皮可愛的妙脆角，入口軟滑的果凍…..我象快樂的小鳥一樣向?qū)W校飛去。

剛踏進(jìn)大門，就看見有的低年級的小朋友在操場上玩卡片，還有的在追逐奔跑，歡聲笑語飄蕩在校園的上空。來到班級，見同學(xué)們一個個精神飽滿，不停地拿著彩帶瘋狂地噴射，弄得我一進(jìn)門就“中招”了，彩帶掛滿我的身體，情急之下，丟下背包，我也加入到他們之中，玩起來掃射。突然，見門口的同學(xué)停了下來，心中一振，不好老師來了。于是全班的同學(xué)就像被魔法師念了魔咒一般，個個站立不動，眼睛直直地盯著老師的臉。心想這下可遭了，老師一定大發(fā)雷霆，可沒想到，老師竟然大笑起來，指著我們說：“看你們這身打扮，完全可以去雜技團(tuán)表演小丑了?！蔽业皖^一看，全身被彩帶環(huán)繞著，好似天上的七仙女一般。

老師和我們一起把彩帶清理了一番，兒童節(jié)的聯(lián)歡會正式開始了。首先，由我們班的男高音上場，唱了當(dāng)年最流行的經(jīng)典神曲《忐忑》，然后出場的是我們班的女高音，只見她跳起輕盈的舞步，唱起了動聽的《青藏高原》……聯(lián)歡會上時不時傳來陣陣的喝彩聲。

輪到我上臺了，我的心如忐忑一般，要知道我什么都不會呀，況且本來準(zhǔn)備吹奏一曲的葫蘆絲，因早上出門太急，竟忘帶了。我呆呆地站在那里，臉紅得像個紅蘋果一樣，心急得就像如熱鍋上的螞蟻。這可真是丟了丑啊！正當(dāng)我不知所措的時候，看見媽媽走了進(jìn)來，手里還拿著我的葫蘆絲，當(dāng)時真想沖過去，擁抱送來“及時雨”的媽媽。接過媽媽遞過來的葫蘆絲，我深吸了幾口氣，穩(wěn)穩(wěn)神，吹起來那首拿手的《月光下的鳳尾竹》。當(dāng)我一曲結(jié)束了之后，整個教室靜極了，發(fā)生了什么？難道是我吹跑調(diào)了嗎？就在我詫異的時候，突然雷鳴般的掌聲響起來，大家都向我豎起了大拇指，那一刻我別提有多高興了。

每每回憶起這個難忘的兒童節(jié)，我都會忍不住笑出聲來，那精彩的瞬間將永遠(yuǎn)回蕩在我成長的路上……

六一節(jié)日的七年級描寫日記五篇5

童年的我們是天真的，常常做出傻事；童年的我們是快樂的，常常發(fā)出最純真的笑聲。

以前的孩子最喜歡過的節(jié)日就是春節(jié)，現(xiàn)在的孩子卻最喜歡兒童節(jié)。

兒童節(jié)，顧名思義就是小孩子過的節(jié)日，每當(dāng)這個時候總是小朋友開心，大人們煩心，因為在這一天是小孩子過節(jié)嘛，所以大人們只好陪著。

我記得那年的兒童節(jié)是……

那年我上幼兒園，到了兒童節(jié)，老師們總是會緊鑼密鼓的給我們排練節(jié)目。而我總是會積極地參加，在臺上盡情的展示自我。

那一年我參加的節(jié)目是集體舞蹈，我領(lǐng)舞，老師帶我們排練，個個忙得滿頭大汗。第二天，就要上場了，我們也沒覺得緊張，說說笑笑地，但也許現(xiàn)在再上臺，也就不會有當(dāng)年的輕松了吧。

第二天，我們集體上臺表演，望著下面的家長和老師們，我們從容應(yīng)付。音樂響起了，突然，我忘記開頭怎么跳了，可我還要帶他們一起跳呀。這時，我靈機(jī)一動，音樂還在繼續(xù)，只不過我換了一個舞蹈，選了一支在我們比賽時的舞蹈，這會兒大家跳得特別齊，可是給我們排練的老師的臉都被氣得一會兒紅，一會兒白，一會兒又變紫了，我們也沒理會，繼續(xù)跳下去。

節(jié)目結(jié)束了，臺下雷鳴般的掌聲使我們感覺無比驕傲，我認(rèn)為自己在這次演出中，應(yīng)變能力真的很強(qiáng)，為了鼓勵我自己，我找來剛才表演的小伙伴們一同來辦個“慶功宴”，大家都把自己的食物拿出來一起吃。這時，老師見到我們，臉色立刻陰了下來，指責(zé)我們說，為什么不按排好的跳？

園長也走了過來，不過不是來批評我們的，而是夸獎我們，老師聽到園長的話愣住了，好一會兒才緩過神來，我們朝她吐了吐舌頭，又自顧自的玩了。

想起這次兒童節(jié)，我都會特點(diǎn)佩服自己的能力，童年的事就是這樣開心，那個有趣的兒童節(jié)呀，真是我一生難以抹去的記憶！