中學(xué)日記作文主題
中學(xué)日記作文主題5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編給大家?guī)淼闹袑W(xué)日記作文主題5篇，以供大家參考!
中學(xué)日記作文主題1
人生有許多坎坷，只有經(jīng)歷了，才會(huì)從中獲取生活的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自己的生長。
釣魚是一件比耐心的事情，對爸爸來說，是一件好事，因?yàn)樗矚g釣魚，通常他在魚塘邊或某某湖邊，他都能坐一個(gè)下午，可是對我來說，卻是一件無聊的事，但媽媽總是說：“釣魚能修身養(yǎng)性?！?/p>
那天中午，我和往常一樣回到家，準(zhǔn)備寫作業(yè)?？蛇@次，我才剛回到小院中，就被弟弟拿去了書包放進(jìn)書柜里，拉著我坐在椅子上，不停地催著我吃飯，嘴里背著
的我終于爆發(fā)了，我一下甩開拉著我的手的弟弟，大喊道：“到底要干什么?還讓不讓人吃飯了!”
弟弟仿佛才反應(yīng)過來，重新拉起我的手：“爸爸，要帶我們因?yàn)槭迨寮业酿B(yǎng)魚塘釣魚”聽了弟弟的解釋，我也小小的興奮了一把，因?yàn)槲液偷艿苁遣槐辉试S去釣魚的。
下午一點(diǎn)，我和爸爸，弟弟一起去養(yǎng)魚塘，爸爸對我說：“既然來了就一起試一試吧?！蔽遗d高采烈的接過魚竿，在爸爸的幫助下弄上了那可怕的小蚯蚓。模仿著爸爸的樣子，把魚竿丟進(jìn)水里，可是——我的魚鉤不小心掉了出去，掛在了樹枝上，弟弟在一旁幸災(zāi)樂禍，我惱羞成怒，把魚竿扔給了弟弟：“你不是厲害嗎?你來呀”結(jié)果他也把魚鉤掛在了樹上，我嘲諷道：“你不是也成這樣了嗎?還說我!”最后還是爸爸幫我弄進(jìn)去的。我坐在水邊，等了30分鐘左右，都快爆發(fā)了!魚鉤才動(dòng)了一下下，我用力拉上來。
愛因斯坦說：“天才，是用99%的汗水加1%的靈敏而成的?！闭且?yàn)榻?jīng)歷過了苦的磨練，才會(huì)有讓甜更長久的毅力，釣魚也是，只要有耐心，就一定會(huì)成功。
中學(xué)日記作文主題2
“‘天才就是勤奮’，曾經(jīng)有人這樣說過。如果這話不完全正確，那至少在很大程度上是正確的?！?/p>
——李卜克內(nèi)西
朱自清的一生就是勤奮的。他從小就特別刻苦和努力：幼年在私塾讀書，受中國傳統(tǒng)文化的熏陶年入高等小學(xué)年中學(xué)畢業(yè)后還考入北京大學(xué)預(yù)科。朱自清參加了五·四愛國運(yùn)動(dòng)。受五·四浪潮的影響，他走上了文學(xué)道路。此外，朱自清還參與發(fā)起新文學(xué)史上第一個(gè)詩歌團(tuán)體“中國新詩社”和創(chuàng)辦第一個(gè)詩歌雜志《詩》月刊等工作，支持由青年學(xué)生組成的湖畔詩社及晨光文學(xué)社的活動(dòng)，為開拓新詩的道路付出了辛勤的勞動(dòng)。他還寫過《漿聲燈影里的秦淮河》等優(yōu)美散文年又寫了膾炙人口的名篇：《背影》、《荷塘月色》。他的一生，共創(chuàng)作了詩歌、散文、評論、學(xué)術(shù)研究著作26種，約200多萬言。
朱自清的作息時(shí)間，安排得很緊。早晨起床作早操，用冷水洗澡，洗臉，漱口時(shí)就把書放在洗臉架上看，然后喝一杯牛奶就到圖書館去。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才與勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催產(chǎn)婆?！笔聦?shí)上，一個(gè)勤奮的人，他能夠取得的成就，必然比其他人要多。
丁肇中說：“成功的秘訣只有三個(gè)字：勤、智、趣?！边@里的“勤”指的就是勤奮。丁肇中認(rèn)為獲得成功的第一秘訣就是勤奮。朱自清能取得這么好的成就，不正是因?yàn)樗那趭^嗎?對待學(xué)習(xí)，我們要向朱自清一樣勤奮。有的同學(xué)可能會(huì)說：“勤奮這事，說起來容易，做起來難啊!”其實(shí)，勤奮無非就是簡單的事情重復(fù)做。就比如：課前預(yù)習(xí)、課堂記筆記、課后復(fù)習(xí)、多做些習(xí)題，有時(shí)間就多讀讀課外書這些事情難道還不夠簡單嗎?
勤奮的秋天，將碩果累累;而懶惰將一無所獲。
居里夫人說過：“勤奮和成功在一起，懶惰和愚蠢在一起，毅力和順利在一起，消沉和失敗在一起?！蔽蚁嘈?，只要你肯播下勤奮的種子，必會(huì)收獲成功的果實(shí)!
中學(xué)日記作文主題3
天哪!望著眼前這刺眼的成績，我啞言……
我似乎跌進(jìn)了萬丈深淵，我感到自己的努力，自己曾經(jīng)的豪情壯志都已隨著這無情的分?jǐn)?shù)煙消云散，我抬頭望望天，為什么老天不眷顧我?
不經(jīng)意間，我看到了他，從此我的人生觀發(fā)生了變化。
我把他關(guān)了起來，任憑他揮舞著八條腿也無能為力，他幼小的身體里流動(dòng)著青色的血液，剛剛還在某個(gè)地方棲息的他突然來到這個(gè)沒有安全感的地方，他一定憤怒至極，于是這個(gè)弱小的家伙開始嘗試離開這個(gè)鬼地方，他慢慢地，一步步往盒口上爬，剛爬到邊上就掉了下去，但他沒有灰心，一次、兩次、三次……我不禁暗暗嘲笑這個(gè)家伙的迂，忽然，他凌空一躍“天，他快爬上來了，隨著手指在盒口上敲擊的聲音，他又一次掉下去了，我原以為他會(huì)放棄，但，他又站起來了!我頓時(shí)醒悟：我的囚徒正在越獄。
他的堅(jiān)持激怒了我，我不相信我囚不住一只蜘蛛!于是，我關(guān)上盒蓋，禁閉了他一天。再次打開盒蓋，我自信地以為他一定認(rèn)輸了，便以強(qiáng)者的姿態(tài)俯視著他，果然，他沒有再想逃，顯然是身心疲憊至極，我的心里竟莫名地多了一份惋惜。
于是，我沒有再關(guān)上盒蓋。第三天早晨，我來“看望”我的囚徒，我大吃一驚——盒子里空空如也。他成功越獄了，我輸了。
人生路上布滿荊棘，阻止我們前進(jìn)，但如果我們直面挫折，堅(jiān)持不懈，一定會(huì)克服挫折，收獲光明的未來!
我不想用語言來形容這只蜘蛛的高貴品質(zhì)，但我只希望這位高貴的囚徒能原諒我奪去了他三天自由。
蜘蛛尚且如此，我又該如何做呢?經(jīng)歷是美麗的，我感激這段經(jīng)歷，讓我明白人生的真諦!
中學(xué)日記作文主題4
時(shí)間從指尖不經(jīng)意的彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印，它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻，模糊難辨，有的地方稀稀疏疏，明朗清晰，這種感覺像是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的價(jià)值，那就是成長。
小時(shí)候的我，拖著一只冰淇淋，小心的舔著奶油，伸長脖子去環(huán)顧四圍的小吃攤，看著口袋里可以解饞的“嗎內(nèi)”足夠買一杯冰冰爽爽的珍珠奶茶，忍不住很開心地笑;長大后的我，拼命忍住對蛋筒奶茶之類的無限熱愛，要不就匆忙買上一個(gè)咔嚓卡擦地咬掉，然后頭也不回地大步流星揚(yáng)長而去。聽著妹妹講她每天提著無數(shù)小零食的幸福生活，我勒令他“閉嘴”，同時(shí)狠狠的幾大口口水。
小時(shí)候的我，用紙疊成了紙飛機(jī)，載著自己的“夢”飛向遠(yuǎn)方;長大后的我，珍惜每一篇紙，有時(shí)會(huì)隨便拿出一本書，把它當(dāng)成草稿紙，在空白處排滿算式。
悄然的，我們長大了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然，學(xué)會(huì)了去感悟成長中的一點(diǎn)一滴。
可以說，成長是一條編織未來的彩帶，串聯(lián)著我的回憶與向往，也可以說成長是一個(gè)蛻變過程，又簡單到復(fù)雜，由幼稚到成熟。但我認(rèn)為，成長是一首美麗的鋼琴曲，它以小時(shí)候的躁動(dòng)與喧騰和長大后的追逐與奮斗為樂譜，在布滿荊棘的玫瑰鋼琴上彈奏出最輝煌的樂章—“成長，是一種美麗的痛”。
中學(xué)日記作文主題5
“我不想不想長大……”每次聽到這首歌，我心里在想我又何償不是如此呢?
小時(shí)候，長大成人在心中是第一位目標(biāo)，可在這成長的過程中，我又后悔了這個(gè)目標(biāo)，開始害怕、退縮。
我逐漸長大了，但活動(dòng)范圍縮小了。在兒時(shí)我可以到處玩、上山摘野果、冬天滑雪、下水摸魚、親手抓泥巴……可在現(xiàn)在我長大了，我要維持一位作為女孩的形象，對于那些活動(dòng)在我現(xiàn)在而言是可望而不可及的夢想。
我逐漸長大了，壓力也漸漸多了?，F(xiàn)在正值青春期的我，已被壓力弄得喘不過氣來。在學(xué)業(yè)上，我心里總想著無數(shù)人都在努力學(xué)習(xí)都在追趕我，我可不能松下勁來。在成長中，我總字擔(dān)憂自己的身高問題，明白自己本身不瘦再不高那將難看至極。在競爭中，心中也總是滿是壓力忐忑不安?？勺謨簳r(shí)，我連壓力是什么都不知道，心里只記得“只要笑一笑，沒有什么大不了?！?/p>
我逐漸長大了，明白了許多也糊涂了許多。我長大了知道了禮貌謙讓、尊老愛幼、父母的辛苦……可我卻不知道如何做?對于尊老愛幼，我在公共汽車上讓座會(huì)被人說是傻瓜。對于禮貌謙讓，我把好的東西讓給別人會(huì)被親人說不聰明?？稍趦簳r(shí)，我無須考慮這些，也根本不會(huì)受到這待遇，反之這都是父母所說長輩所說我應(yīng)該做的。
我逐漸長大了，我要學(xué)會(huì)面對困難、打擊，承擔(dān)責(zé)任。有什么難題自己動(dòng)腦解決，有什么困難，自己應(yīng)設(shè)法排除;對于考試失利、實(shí)踐失敗自己都學(xué)會(huì)了面對，自己的事情自己做?？苫赝约?，自己已是遍體鱗傷。想想兒時(shí)，這些困難挫折，我什么時(shí)候有過呢?
或許正如有人所說“成長的過程有甜蜜的回憶，也有苦難的磨難”自己本沒有深刻體會(huì)罷了。
成長之痛，我們每個(gè)人的陪伴，陪著我們走過人生中最美好的時(shí)光;陪著我們走向了成功的大門。