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怎樣寫初中的日常日記

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怎樣寫初中的日常日記5篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,下面是小編給大家?guī)淼脑鯓訉懗踔械娜粘H沼?篇,以供大家參考!

怎樣寫初中的日常日記1

剛升入初中的時(shí)候,我還有些不習(xí)慣,平時(shí)在家里,都是父母幫我們打理好一些瑣碎事,例如:洗衣服,洗碗,連起床都是媽媽叫我起的??涩F(xiàn)在要我一下子學(xué)回做這么多的事情,一下子真的愣了起來。

記得第一次去學(xué)校的時(shí)候,我們要軍訓(xùn)幾天。那時(shí)我們以為,軍訓(xùn)一天就結(jié)束了,可事實(shí)并不是這樣。在軍訓(xùn)的時(shí)候,要求很嚴(yán)格,叫你立正,你的身子就得筆直的,筆直的,不能動(dòng)也不能晃。我在那時(shí)侯啊,因?yàn)橐庵玖Σ患校阅抢镉泻?,就用手去擦一下,癢就撓一下,教我們班的那個(gè)長官,總是叫:“不要?jiǎng)?,不要晃?!蔽疫€不知道是在說我呢!但我自己也在想,這樣下去是不行的,得找個(gè)辦法。后來,我自己終于想到了可以抑制這種行為的情況了,每當(dāng)我想動(dòng)的時(shí)候就提醒自己:“不要?jiǎng)?,要是連不要?jiǎng)舆@么簡單的動(dòng)作也做不到,那理想有怎會(huì)實(shí)現(xiàn)呢?”這招果然奏效,要知道,我無論如何都要實(shí)現(xiàn)自己的理想,怎么可能在這里就放棄呢?我絕對會(huì)堅(jiān)持下去。

就這樣,這段艱苦的軍訓(xùn)生活就過去了。其中還有一段小插曲:在這次軍訓(xùn)期間,同學(xué)們在日記中形容軍訓(xùn)的詞語為以下字眼:魔鬼式,地獄式,慘無人道……

雖然一開始的軍訓(xùn)生活過去了,但接下來的校園生活也不輕松。

每天放學(xué)鈴聲一打,每位同學(xué)都會(huì)以沖刺的速度去到飯?zhí)茫⒃诖蝻埓翱诿媲白杂X地形成一條條有序的隊(duì)伍,可能這就是軍訓(xùn)的效果吧!可我為了節(jié)省時(shí)間,現(xiàn)在就到球場運(yùn)動(dòng)去了,飯?zhí)美镞@么多人,我也比較貪玩,寧可先運(yùn)動(dòng)。平時(shí)我們都是五點(diǎn)十分下課的。所以我平時(shí)打球也只打到六點(diǎn),因?yàn)槟菚r(shí)飯?zhí)萌松倭?,吃飯方便些,就去吃飯了,有時(shí)打球打到興起了,就不吃飯了。同學(xué)們吃完飯就會(huì)回宿舍洗澡,我也跟他們不一樣,我洗澡是在晚修之后。我這樣安排時(shí)間,大約就不會(huì)浪費(fèi)了吧。

雖然升上初中,無論是生活上的辛苦,還是學(xué)習(xí)上的壓力,都是人生必經(jīng)只途,我們就調(diào)整好自己的心態(tài),去迎接初中的生活吧!

怎樣寫初中的日常日記2

人的一生分為幾個(gè)黃金階段,小學(xué)是人生的第一個(gè)黃金階段,初中是人生的第二個(gè)黃金階段,現(xiàn)在的我剛剛走完人生的第二個(gè)黃金階段。也是人生中重要的的階段。

初中的3年我就讀于__市的第三中學(xué),那兒是個(gè)很好的校園,也很大,學(xué)??偟姆譃?大塊,體育場,教學(xué)樓,宿舍區(qū),學(xué)校的環(huán)境十分優(yōu)美,到處都可以看見綠色的植物,蒼天大樹隨處可見,學(xué)校的最后還有一座小山,小山上種滿了花草樹木,這些動(dòng)植物都為我們創(chuàng)造出了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

這兒的校風(fēng)也很好,師生之間,同學(xué)之間相處的十分的和諧,每當(dāng)課余空暇的時(shí)候,樹蔭下,山坡上,都可以看到同學(xué)們之間,師生們之間三五成群湊在一起交流學(xué)習(xí)體會(huì),漫談人生理想的感人畫面,給這所美麗的學(xué)校,增添勃勃生機(jī)。

在三中學(xué)習(xí)的這幾年里,我有我的成功,也有我的遺憾。想到剛從小學(xué)畢業(yè)的我,還是一個(gè)不懂事的稚嫩小孩,經(jīng)過3年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我已經(jīng)成長為一個(gè)懂事的青年了,在這3年的學(xué)習(xí)期間,我學(xué)的了更多的科學(xué)知識,學(xué)到了很多的道理,提高了自身的文化內(nèi)涵,使我受益非淺,還加入了共青團(tuán),成為了一名共青團(tuán)員,覺得十分的高興,這將是我一生中最不忘記的。這三年為我人生的起步奠定了一定的基礎(chǔ)。為我今后在這個(gè)大大的社會(huì)中行走更加的順暢,快捷,如意開辟了一條通道。

遺憾的是沒有好好的利用時(shí)間,珍惜時(shí)間,把握好時(shí)間,對自己的學(xué)習(xí)時(shí)間的分配得不合理,不注意學(xué)習(xí)方法,對于學(xué)習(xí),不是很認(rèn)真,在學(xué)習(xí)的時(shí)候容易分神,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳,這也是我初中生活中最使我感到遺憾的。另外,我也很少參加學(xué)校及班級的一些集體活動(dòng),有時(shí)參與了,大多數(shù)原因是因?yàn)槔蠋熖崦约褐鲃?dòng)參與的次數(shù)很少?,F(xiàn)在離開這個(gè)班級了,離開了相處三年得同學(xué)和老師,想起這些,心里也時(shí)時(shí)生起一分遺憾。

初中3年的學(xué)習(xí)生活,將在我人生中留下難以忘懷得記憶,以后,我會(huì)時(shí)時(shí)想念這段日子,思念這難忘的三年。

怎樣寫初中的日常日記3

漸漸長大,來到初中。懷著期待與向往,我與歲月一直走到現(xiàn)在。初中的生活,笑過、哭過、吵過、鬧過、奔過、飛過……那些場景,那些點(diǎn)滴,至今記憶猶新。

“嘿,那個(gè)誰,借我張面巾紙?!边@話幾乎誰都說過,可誰“還”了呢?這就是同學(xué),這就是生活,初中生活之間沒有“借與還”,多么純潔。

“你快點(diǎn),手套給我一只?!庇谑悄侨巳右恢贿^去。寒冷的冬天,溫馨的畫面,令人感動(dòng)。這就是同學(xué),這就是生活,初中生活之間不分你我,多么溫暖。

“班主任讓你去辦公室?!辈恢肋@是誰突然冒出一句話,莫名其妙。沒辦法,只好去嘍。隨后,身邊的哥們就在一起偷笑。哦,那只是個(gè)整蠱。我立馬掉頭沖了過去,這就是同學(xué),這就是生活。初中生活之間常常出現(xiàn)鬧劇,多么愉悅。

“停,別動(dòng),你說了什么?你喜歡誰?哦,我懂……”說話一定得注意,總有一群“熱心”的人會(huì)到處傳播。接下來幾分鐘,全班都會(huì)盯著你。這就是同學(xué),這就是生活,初中生活之間總會(huì)出現(xiàn)八卦的話題,多么惱人。

我們雖是初中生,顯得年少稚嫩。但小小年紀(jì)心中早已有一份擔(dān)當(dāng),有自己的人生追求。

“哎,哥們,啥時(shí)變得這么學(xué)好啊,趕著寫作業(yè)了啊?”“現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),等到哪天再學(xué)啊!難道你想讀高中,不要前途了?”為了考上好高中,為了美好的未來,初中的他們早已萌發(fā)努力學(xué)習(xí),不懈奮斗念頭。

“別煩我,離我遠(yuǎn)點(diǎn),我可沒空陪你玩?!薄罢f兩句不行嗎?又沒老師在?!薄澳阋矐?yīng)該用功了,自習(xí)的意義你不懂?”一位同學(xué)正瞪著旁邊那個(gè)在發(fā)火。顯然“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,初中的他們已經(jīng)知道時(shí)間的價(jià)值、生命的意義。

“嘿,你打算以后怎么‘混’吶?”“廢話,當(dāng)然是考上好高中,我連做夢都想去鹽中……”目標(biāo)是他們前進(jìn)的動(dòng)力,有目標(biāo),才有追求,有目標(biāo)初中的生活才更實(shí)在、充實(shí)。

哦,初中生活,我們的生活。

怎樣寫初中的日常日記4

與上學(xué)期期末的時(shí)候盼著放暑假剛剛相反,現(xiàn)在我反而覺得在學(xué)校的生活比較有趣,要知道,我的暑假太平淡了,平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開水,透過玻璃杯,一眼就能看出,里面只是開水而已,要說有多么平淡,請聽我慢慢道來。

我每天早上七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)自然醒畢后,和爸爸媽媽一起吃早飯。這早飯的內(nèi)容也是毫無想象力,牛奶、雞蛋、面包。偶爾爸爸會(huì)買來豆?jié){和油條,這也讓我感到無比的驚喜,吃著豆?jié){和油條,我會(huì)覺得非常的有滋味。吃早飯的同時(shí),我默默地遭受著媽媽的嘮叨,嘮叨我不要整天上網(wǎng)玩游戲,嘮叨我要多復(fù)習(xí)功課,嘮叨我上的輔導(dǎo)班要好好學(xué)。

爸爸媽媽出門后,我一個(gè)人就開始踏上了去輔導(dǎo)班的征途。英語、數(shù)學(xué)、物理….中午胡亂在外面吃了一口后,就渾渾噩噩地趕往下一個(gè)“戰(zhàn)場”, 下午,我還得做一些暑假作業(yè),復(fù)習(xí)一下功課和看一些課外書,這些也沒有什么新鮮的玩意,就連看武俠小說,我也做不到投入自己的熱情,只能做到認(rèn)真完成了而已。

到了晚上,最喜歡的是爸爸帶我去游泳,游泳既涼快,又有趣,是我暑假里最快樂的一件事了。但是,爸爸身體不好,不能經(jīng)常去,媽媽又是個(gè)在泳池里“玩不起”的人,我只能在家無聊地看電視。只有在看到《我們都愛笑》的時(shí)候,我才會(huì)被搞笑的場景句和模仿秀的糗事逗得前仰后合。

暑假期間,又去了一次遼寧省青山溝,這幾年我們東北三省都走遍了,景色都差不多,也越來越?jīng)]有新意。唯一開心的就是可以“拋開學(xué)習(xí),自由玩幾天”罷了。可以想到回家的作業(yè),整個(gè)人也泄氣起來!

暑假里,我常常想:其實(shí),開學(xué)也挺好的。

怎樣寫初中的日常日記5

瞬間,看那云展云舒,任意東西,花開花落,自由飄散。我曾說過:“我們就像六月的大雁,到時(shí)候都會(huì)各奔東西的飛走。”

——題記

窗外的風(fēng)吹著落光葉子的樹,打開窗戶還能聽到風(fēng)刮的呼呼響。三個(gè)月后,我們就如同那大雁一般,各自飛往遠(yuǎn)方,飛向各自的夢想,飛向各自的天堂。

還記得三年前,剛上初中的我什么都不懂,想象著未來美好的生活,那時(shí)的白日夢是每個(gè)人心中的秘密,一張張充滿稚嫩的臉如同帶著陽光的溫暖,散發(fā)著青春的香味。那時(shí)與宿舍的好友們擁擠在陽臺(tái)前,彼此訴說著夢想,圍在一起講冷笑話,給對方互相起外號,天真地笑著……那一切的一切,就像老電影回放,遠(yuǎn)去……

步入初三后,所有的同學(xué)都在努力,晚自習(xí)下課后,宿舍的號友們都在備戰(zhàn),與臺(tái)燈一起成了一道道風(fēng)景線,所有人的觀念都隨之轉(zhuǎn)變。就連以前一直不學(xué)的也都開始請教問題了。晚上獨(dú)自一人站在陽臺(tái)上,懷念著以前在一起的歡樂,可如今只有我一個(gè)人站在這里看著孤獨(dú)的風(fēng)景。

終于明白什么是打翻五味瓶的滋味了,卻又說不出到底是什么滋味,在奮斗中曾想過放棄,但心里明白,現(xiàn)在說放棄的人是懦弱,很累也得挺過三個(gè)月,我知道現(xiàn)在我就是那準(zhǔn)備過河的人,河對岸的風(fēng)景很怡人,成功的渡過岸就是同學(xué)們的夢想。

寫到這來不由的想起剛走沒幾個(gè)星期的好友,我們經(jīng)常叫她“召召”,同在一起三年了感情真的很深,臨走時(shí)我們哭了,但并沒有挽留,都知道她考出去可以接受更好的教育,現(xiàn)在望著她曾住過的床鋪,空空的,失落的情緒是難免的,為此我的簽名改為“三月份的大雁飛,不孤單嗎?”

塵埃在光柱里飛舞,狂風(fēng)刮著教學(xué)樓通道往宿舍的路,空空的床鋪牽扯著空空的心,三年一晃如一夢,每個(gè)同學(xué)都互相鼓勵(lì),要繼續(xù)向陽光成長。

無論六月的大雁將要在哪里落腳,請一定要好好的,好好的……

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