初中600字日記
初中600字日記
日記是指用來記錄內(nèi)容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。下面小編給大家整理了關(guān)于初中600字日記的內(nèi)容，歡迎閱讀，內(nèi)容僅供參考!
初中600字日記1
今天真特么的坑，真不是一般坑啊，今天居然停電了。我剛起來，就打開電腦準備為作文庫做點貢獻時，突然的一下，面前一黑，就這么毫無征兆的停電了，這下雨的天氣就是不好，玩也不能去玩，真特么的無聊，下什么雨啊，坑爹呢這是。唉，坑爹有帶這樣的嗎?我都無言以對了，坑啊，比小學(xué)生還坑啊。
停電，下雨就都算了，畢竟不是就我一個看到下雨，但這停電就特么這周圍就我這一家停電了。剛開始，我是沒發(fā)現(xiàn)。就是在下午的時候，我在門口走走的時候聽見鄰居的看電視聲，我才知道只有我這么一家才停電。這坑爹的境界非一般啊，坑啊。害得我都一整天沒打生死狙擊、節(jié)奏大師、天天飛車了。停了電，wffi也是沒用的，所以啊，坑啊。
一天到晚只能拿著個玩也不會的魔方，擰擰。一天都沒什么事做，為什么呢?為啥會這樣，這一定有邪(xia)，到底為什么會這樣呢，額.....這問題我思考了許久，都不能得到一個可信的答案。
最后，我經(jīng)過一個下午的深思熟慮，發(fā)現(xiàn)，這個邪是因為，我昨天去過我兒子那，哎呀，原來如此，家賊難防果然很有道理啊?？隙ㄊ俏覂鹤涌拥。歉浇行鞍?，怪不得昨天烏云那么多卻沒有下雨，原來有邪啊。
竟然邪是會延遲的，我以前怎么沒發(fā)現(xiàn)呢。呃，那這么說就不可能等得到電來咯，那就只能自己動手了，但我沒學(xué)過電學(xué)啊。都怪以前不好好學(xué)習(xí)啊，小朋友可千萬不能學(xué)我啊。幸虧，我兒子他爺爺會，真巧，他爺爺回來了。我記得他爺爺當過電工，有一定的實戰(zhàn)經(jīng)驗啊，真是太好了。
最后，但我領(lǐng)悟到要自己動手時已經(jīng)七八點了，修好時已經(jīng)七點多了，唉，今天沒為作文庫打點有營養(yǎng)的作文啊，這些都是些小事，根本不能算得了什么貢獻啊，真是羞愧啊!我一定爭取以后多做貢獻，畢竟我是靠作文庫來維持生計的!好了，我希望我兒子能向他爺爺學(xué)習(xí)啊，多實戰(zhàn)才有用，紙上談兵算不了什么功夫!希望他看見這篇時，能夠謹記這個有位偉人說過的真理!
初中600字日記2
鈴鈴鈴……”早上第二節(jié)課下課，中間休息二十分鐘，因為昨晚沒有睡好，我軟趴趴的撲在桌子上補覺。
“嗨，過來?！蓖姥嘧尤巳缙涿幌抡n就嘰嘰喳喳的說個不停。這不，她拍拍前排的兩個同學(xué)，招呼她們過來一起聊天。“干嘛?”那兩個同學(xué)轉(zhuǎn)過身異口同聲的問?！皢柲銈円粋€問題，誰答得上來，我這只新買的鋼筆就歸誰了!”燕子家里開文體店的，偶爾拿出來送給我們，不過前提是回答她提出的問題。
“好，問吧?！彼齻冇质遣患s而同的說道。
“你們知道大飛機怕什么動物嗎?”燕子一字一句的問。
“笑話，大飛機會怕動物，一個是鐵的，一個是有生命的，不可能，它什么動物都不怕?！鼻懊娴耐瑢W(xué)玲子肯定的說，旁邊的同學(xué)也連連點頭，表示同意。
“唉，既然你們不知道，那這只筆……”
“慢著，我知道。”我激動的睡意全無，從位子上坐起來。
“哦?”她們齊刷刷的看向我。
“大飛機最怕小鳥。這是物理知識。兩個物體相撞時相互作用力的大小，除了要看兩個物體的重量外，更取決于兩個物體相撞時的速度。飛機飛行時的速度太快了，當它與一只小鳥相撞時，相互作用力是非常大的。造成的傷害絕對是可怕的，有可能機毀人亡，小鳥粉身碎骨?！蔽亦枥锱纠踩缰裢驳苟棺右话阏f完，她們聽得目瞪口呆，沒等各位回過神來，我得意洋洋的從燕子手上拿過那只鋼筆。
等會回過神來，前排同學(xué)悠悠的說：“原來如此，長見識了!”
嘻嘻，我平時很喜歡看課外書，所以知識面很廣的，總算是學(xué)以致用了!
初中600字日記3
古有文人墨客，今有文學(xué)作家，都喜愛與植物結(jié)友。欣賞它，贊美它，寫它，畫它。如陶淵明鐘愛的菊，王冕喜愛的梅，周敦頤的蓮，還有無數(shù)隱士的松……
我喜愛竹，雖然它不及蓮的清，梅的潔，蘭的幽;也沒有松傲，沒有榕的廣，沒有柳柔。但它有它的本性，使蘇軾感慨“可使食無肉，不可居無竹”的本性。我喜歡竹……
咬定青山不放松，立根原在破巖中
庭院、荒山、峰嶺、溝壑，到處都是竹的蹤跡。它剛勁，頑強不屈，無論處于什么環(huán)境都蓬勃向上，連成一片。聽，這是它的聲音：堅硬的巖石嗎?無妨，有冬天冰雪的滋潤，在它初融時，我早已整裝待發(fā)迎接春意。寒風(fēng)驟雨嗎?無妨，在堅硬土壤下我早已扎下深根，任風(fēng)吹而不倒。這，就是竹那堅毅不屈的本性。
我自不開花，免撩蜂與蝶
竹沒有花，只有樸素五華。它不喜歡張揚，不開花結(jié)果;與牡丹比富貴，和月季引蝶濃香更是不可能。雖然不得多少青睬，但它的風(fēng)采也絕不是只愛香艷的凡夫俗子們所能體會。唐宋八大家之一的鄭板橋就曾以竹不開花的特點喻示自己保持本色，不專營取寵的氣節(jié)，可見，竹又有著不受世俗凡塵侵蝕的本性。
最是虛心留勁節(jié)，久經(jīng)風(fēng)雨不知寒
春暖花開已過，又是暑盡寒來，多少風(fēng)雨中，它仍綠蔭蔥蔥，笑迎風(fēng)霜雪雨。心無雜念，甘于寂寞，千百年后，便成了萬傾碧波的竹海。輕盈細巧、四季常青的竹，只是虛心留節(jié)，孕育春筍。它的一生是奉獻的!有幅對聯(lián)這樣寫道：“竹頭雖微餐餐灶底炊肴饌，器皿雖小戶戶廚中栗斗筲?！敝駷槿祟惙瞰I了全部。這便是竹，無私奉獻、虛心留節(jié)的本性。
活著，本該如此。這是生命的韌性與頑強。無論是竹，還是人。
初中600字日記4
在老師的眼里，我是一個好學(xué)生。似乎，我的成績從不下降。但是，那是不可能的，有一段時間，我的成績降得很厲害，作業(yè)一塌糊涂，特別是數(shù)學(xué)。
那一次，當測驗卷發(fā)下來的時候，我想哭。我從未試過考那么低分。處于怕丟臉的顧慮，我沒有在同學(xué)面前放聲大哭，心里卻悶得難受。
放學(xué)了，我的名字出現(xiàn)在留堂名單里。
我從來沒有留過堂。我終于忍不住了，在人前放聲大哭起來。同學(xué)們都用憐憫的眼神看著我。我討厭這種眼神，它使我難受。
同學(xué)們都離開了。我希望老師批評我，這會讓我好受些。可是，老師沒有，但也沒有安慰我，她冷冷地看著我。
我凝視著試卷和作業(yè)本，想不明白成績?yōu)槭裁磿@么差。我失去全部信心，覺得自己很沒用。淚水止不住地流。
老師看了看我，沒有感情色彩地說：“去洗洗臉?！蔽夜怨宰叱鼋淌?，心灰意冷地洗臉。我盯著鏡子里的自己，發(fā)現(xiàn)她紅眼睛紅鼻子，像被人嘲笑的小丑。
算了!我不學(xué)了，反正也學(xué)不好，干脆放棄i
也許是因為從未遇到挫折，我經(jīng)不住打擊。洗完臉，我一步一步，慢慢地往回走，每走一步就傷心一下，仿佛面臨世界末日。
回到教室，坐到位置上，拿起夾在作業(yè)里的草稿紙，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，草稿紙上多了一串顯眼的、紅色的、漂亮的字——“加油!你行的，老師相信你!”一瞬間，灰心冷意一掃而光了，代替它的是感動。淚水瞬時就模糊了我的雙眼，我一下子振作起來了。這點事算什么!只是成績下降罷了，只要好好學(xué)，還是能進步啊!于是，我抓起筆，認真地改錯，然后把作業(yè)本交給老師。
老師拿起那支在草稿紙上留下“加油!你行的，老師相信你!”的紅筆批改我的作業(yè)，對我依然是不帶任何感情，但我能感受到老師對我的疼愛、對我的支持，那顆屬于老師的火熱的心!
老師，謝謝您!謝謝您鼓勵我，使我進步!若沒有您的鼓勵，我也許真會墮落，成為一個差生，一個經(jīng)不起考驗的弱小的人。那句話一直刻在我心中——“加油l你行的，老師相信你!”老師，謝謝您!
初中600字日記5
又是一個下雨天，天空下起了一場說大也不大，說小也不小的秋雨?？粗B綿不斷的秋雨，我不由得思緒萬千：又過了一年了。還記得那年，是我們即將升入小初中的階段。是最后一次我們在我們的童年里玩耍了，因為我們的童年即將結(jié)束。
那一天，我們在河里捉小蝦。累了，便坐在大橘樹下的舊瓦屋下的石頭墩下休息。忽然，天空中傳來了幾聲響雷。我們都嚇了一跳。緊接著，狂風(fēng)大作，黃沙揚起，落葉被風(fēng)刮到了天上。我們在石頭墩上，揚起了手掌，站起來，讓大風(fēng)迎面襲來，體會這大風(fēng)所帶來的涼爽。我們在風(fēng)里跑著，追逐著，叫喊著，開心極了。說時遲那時快，幾點豆大的雨滴打到了我們的身上。我們渾身有股涼的，濕的，麻麻地疼痛感。我們叫得更開心了!一會兒，由于雨勢過大，大家不得不躲在舊瓦屋下的石頭墩上坐著等雨停。很快，雨勢變得很大。我們看著幾滴豆大的雨滴變成了大雨滂沱的雨簾，一陣風(fēng)吹來，頓時成了一道壯麗的風(fēng)景。我們靜靜的看著這雨，陷入了沉思。而如今，現(xiàn)在我也陷入了沉思。我趴在窗前，看著淅淅瀝瀝的小雨，陶醉在這美麗的雨景。伸出手，頓時一股冰涼的感覺向身上傳來。這美麗的秋雨，勾起了我的美麗的回憶。這美麗的雨，該有多少人為你癡迷?數(shù)不盡罷了。
我希望這雨中的回憶永遠停留在這秋雨中。天空中細雨蒙蒙，雨就好像從天空飛下來的精靈，一點一點，一滴一滴，連綿不斷。舊瓦房上的水珠沿著瓦片形成了一連串的水珠。晶瑩，雪白，晶亮，清澈……而這雨中，還有更美好的回憶…