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教師節(jié)的日記800字

時間: 張錦0 分享

老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!這里給大家分享一些關(guān)于教師節(jié)日記800字,方便大家學(xué)習(xí)。

教師節(jié)的日記800字1

教師節(jié)就要到了,同學(xué)們都主動的買幾朵花或者賀卡,送給敬愛的老師們,以此表達我們對老師的敬意。雖然,這幾年,老師多次強調(diào)不要花錢買花或者賀卡,只要我們好好學(xué)習(xí),老師就高興。但是,我們還是想表達我們對老師的祝愿,畢竟一年只有一次教師節(jié)。今天我還是買了賀卡和幾束花,想表達自己對老師的敬意。

上午第一節(jié)課是數(shù)學(xué),楊偉老師剛走到教室門口,就有幾位同學(xué)拿著花跑過去,可楊老師卻嚴肅的說:“我說過很多次了,不要花錢買禮物,只要你們好好學(xué)習(xí),就是送給老師最好的禮物!你們說一句老師“教師節(jié)快樂”老師就非常的滿足!這花,老師不能要!”這幾位同學(xué)只好垂頭喪氣回到座位上,我嚇得也沒敢把花送給老師。我想,這幾年老師一直不讓我們買禮物,今天楊老師實在“忍無可忍”,想用這種“冷酷”的方式“回絕”我們吧。唉!楊老師真是用心良苦啊!這時,楊老師走上講臺,又開始認真的給我們上課了。

下課后,我和馮小一忐忑不安的來到班主任付老師面前,送上了我們的祝福,一張賀卡和一朵花,并祝老師教師節(jié)快樂!付老師微笑著接過了我們的花和賀卡,并親切的說“謝謝!你們都是老師的好學(xué)生,好好的學(xué)習(xí),繼續(xù)投稿,將來有成就了,老師會感到很自豪的!這比什么都重要,知道嗎?”付老師時刻不忘鼓勵和引導(dǎo)我們,她永遠是那么的和藹可親,給我們前進的動力!我心里美滋滋的,因為老師收下了我的祝福!

下午第一節(jié)課,還是數(shù)學(xué),楊老師剛走到講臺上,上午請假的周中豪勇敢的跑到講臺上,把百合花送給老師,并祝老師教師節(jié)快樂!這時,許多同學(xué)不約而同的跑到講臺上,圍著楊老師送上了自己的祝福,我也在其中。楊老師在我們的請求下無奈的“投降”了。她笑著接過了花,意味深長的說:“以后不要買了,好嗎?”這話里有責(zé)備,但更多的是感動。她拿著一大束五顏六色的花,微笑著說:“你們看,一朵花不怎么漂亮,可許多花匯在一起,卻五彩繽紛;千千萬萬個雨滴會匯成大海,成千上萬棵樹會變成森林,這就是集體團結(jié)的力量,我們一定要團結(jié)友愛啊?!蓖?數(shù)學(xué)老師給我們講起了語文。

同樣,我們課下把祝福也送給了英語吳老師,吳老師也說只要我們好好的學(xué)習(xí),就是給她最好的禮物。讓我非常感動的是,吳老師還經(jīng)常關(guān)注《聊城晚報》,尤其是星期一小記者版,我們刊發(fā)的作文吳老師竟然都知道,還不時地激勵我們。每次我去送英語作業(yè),吳老師會主動的和我談心,并告訴我要學(xué)好各門功課,每門課都不能落下。

敬愛的老師們,您傳播給我們的不僅是知識,還在用不同的方式關(guān)愛著我們的成長。 教師節(jié),您的心聲就是希望我們能夠好好學(xué)習(xí),將來成為國家的棟梁之才。老師,這是您最樸實的心愿,卻又是多么地崇高啊!

教師節(jié)的日記800字2

清晨,當?shù)谝豢|帶著“露珠”的陽光灑在窗前。我知道教師節(jié)到了,一個金色的教師節(jié)!剛下過雨的清晨,是多么的讓人心曠神怡呀!好像老天知道今天是我們與老師度過的最后一個教師節(jié)了,那就讓我們好好的來慶祝老師一下吧!

我以是小學(xué)六年級的學(xué)生了,在小學(xué)中我度過了許多個教師節(jié)??蛇@個教師節(jié)卻讓我感到意義深刻:是呀,這是小學(xué)的最后一個教師節(jié)了,當想起了以前的點點滴滴,想起是和老師在一起的教師節(jié)只有一次了。我不禁眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。

來到小河邊,河岸上有多少種野花呀!老師是愛花的人,他窗前的一株喇叭花就可以說明一切:那株喇叭花是老師一年前栽的,如果不是老師用心去愛護,它就不可能會長到窗臺那。這時,一大片野菊花映入我的眼簾,我對菊花情有獨鐘,因為老師就像秋母親和陽光一樣滋潤我們,讓我們健康的成長。我精挑細選出幾株最美麗的野菊花。

我走向老師的辦公室的窗前我首先映入眼簾的是一副眼鏡,這以是您的第三副眼睛了,以前您的視力很好,可是您為了我們眼睛累壞了,度數(shù)也在向上升。眼睛底下是您再熟悉不過的語文書,它伴您度過了多少個春秋呀!您拿著這本語文書帶出了多少位有為的學(xué)子呀。在右上角的筆筒和地球儀引起了我的注意。筆筒中插著幾支毛筆和一支舊鋼筆。這支舊鋼筆帶出了許許多多的有成之士;批改了不計其數(shù)的文章和作業(yè);寫了成千上萬條批語。這其中都有筆的一份功勞。老師不僅帶語文,而且還帶地理,就這個地球儀讓我們知道了很多外國的名字,還讓我們知道了很多不知的東西。我們認為老師的思維已經(jīng)飛出中國、飛出亞洲、飛出世界了。

我將一束綁好了的野菊花插入筆筒之中,這些花代表了全班同學(xué),綁在一起是因為要團結(jié)互愛,互相幫助。在我插花的瞬間,我回憶起了以前:我們那時還是個差班,老師剛剛來,他不僅幫我們補課,還出錢給我們買習(xí)題做。成績一點一點的提高。我們現(xiàn)在可是學(xué)校的模范班級,這一切都歸功于我們的老師,所以大家都很

感激老師。我要在這最后一個教師節(jié)給老師獻上最珍貴的東西,此時,野菊花的香味已經(jīng)充滿了整個房間,香氣是那樣迷人。

我在這里代表全班同學(xué)對您說:“謝謝您老師,您辛苦了?!边@是我們對您真誠的祝福。老師教師節(jié)快樂!

教師節(jié)的日記800字3

神州大地繁花似錦,祖國長空樂曲如潮。懷念老師,祝大家閱讀愉快,度過一個快樂的國慶節(jié)。

轉(zhuǎn)眼間我上三年級了,又一次新的教師節(jié)來到了,還記得以前教過我的王老師、趙老師、楊老師、馬老師等。

回到過去,我剛上一年級時,映入眼簾的是人群——老師、學(xué)生、家長,到處是人,唯有她——我的班主任王老師與眾不同,手里舉著班號牌,把我們領(lǐng)進教室。她有豐富的學(xué)識。她上的課生動活潑,從內(nèi)心征服了我們。

趙老師愛笑,聲音細細的,輕輕的,像鳥鳴一樣好聽。當趙老師叫到我的名字的時候,聲音也是細細的,輕輕的,像媽媽喚我回家吃飯一樣。我站起來,微笑著回答了她的問題,老師也笑了,她朝我親切地點點頭,讓我坐下。我感到全身暖烘烘的,多好的老師啊!

一個暑假過去了,我又上二年級了。在二年級的生活里我又認識了兩位好老師,她們一位是我們的班主任也是我們的數(shù)學(xué)課老師楊老師,還有一位是我們的語文老師馬老師。這兩位老師很和藹,我很喜歡她們。楊老師年輕、漂亮,帶著一副紅色的近視鏡,披著長長的頭發(fā),說一口流利的普通話。講話幽默,作風(fēng)嚴謹。你說她和藹可親吧,她有時會狠狠地教訓(xùn)你一頓。說她嚴肅吧,可她有時會親切地向同學(xué)問這問那。

說說我們的馬老師了,馬老師上課時,朗讀課文像丁冬的泉水,像起伏的大海,叫人百聽不厭;寫起字來,一行行,一排排,清秀工整,叫人百看不厭。我還知道了馬老師一個秘密,那就是喜歡手工花。這是在三八婦女節(jié)那天知道的。那天我把作業(yè)抱到馬老師辦公室里,馬老師突然微笑地問我:“今天有沒有送禮物給你媽媽?”我說:“送了?!瘪R老師又問:“送了什么呀?”我說:“送了一個自己做的手工花給媽媽?!瘪R老師又對我說:“我也很喜歡手工花,你能送我一朵嗎?”“可以”。我愉快地說。下午我把手工花送給馬老師,馬老師微笑地接過花,夸我做的真漂亮,并且謝謝了我。第2天,我又抱作業(yè)到馬老師的辦公桌上,發(fā)現(xiàn)馬老師把我送給她的花插在了她的筆筒里,我心里樂滋滋的,因為馬老師喜歡我做的手工花才放在筆筒里的,這就是我們二年級的楊老師和馬老師。

謝謝你們,敬愛的老師!你們把知識傳授給我們,猶如春雨一般,滋潤著我們這些祖國幼苗。在這里我要祝老師們教師節(jié)快樂!每天都開開心心,健健康康。也祝三年級的李老師,樊老師等教師節(jié)快樂!

教師節(jié)的日記800字4

在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!

我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的'喜怒哀樂。感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長的我們做到了最好!

或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。

您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),們中體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

教師節(jié)的日記800字5

在9月10號那天,我校舉行了隆重而簡樸的慶祝大會。

這一天,天氣晴朗,燈籠、條幅、彩旗把七小的校園裝點得分外瑰麗。下午,各班應(yīng)邀的家長代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺上彩旗飛舞,燈籠高掛;前排是各位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家代表;后兩排是家長代表、教師代表、學(xué)生代表……

午后三時許,徐校長健步走臺前,宣布慶祝大會開始。這時候,禮炮轟鳴,群情振奮。

首先是印校長發(fā)言,他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了。當他介紹到我校所取得的輝煌成績時,臺下如雷般的掌聲響夠不停。接著是企業(yè)代表、家長代表、學(xué)生代表、教師代表依次發(fā)言。

發(fā)言剛完畢,頒獎儀式開始了。獲得省、市一等獎的老師一一上臺領(lǐng)獎。當徐校長宣布:"在江都市數(shù)學(xué)競賽獲得一等獎的是:四(3)班張邈,二等獎:四(3)班孔令杰……"時,臺下頓時鴉雀無聲。隨后獲獎的學(xué)生伴隨著歡快的音樂闊步走上舞臺,同學(xué)們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。你瞧,咱班的數(shù)學(xué)組長張邈笑容滿面,站在臺上多開心呀!他興奮地從印校長的手中接過自己的榮譽證書,雙手捧著,昂首站立。"咔嚓,咔嚓"照相機記錄下了這一激動人心的瞬間??粗枧_上手捧證書的同學(xué),我不禁想起了他們集訓(xùn)時的情景:早上,我們剛坐下讀書,他們已在辦公室里做起了練習(xí);晚上,我們都背著書包回家了,可他們還在教室里聆聽老師耐心地輔導(dǎo)……是啊!這些成績的取得,他們不知熬了多少夜晚,不知付出了多少勞動和汗水。我為他們感到高興,感到自豪。

最后是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動的是咱班的獨唱——《每當我走過老師的窗前》。在舒緩的樂曲聲中,"百靈鳥"馬慧出臺亮相。哇!她今天的打扮多漂亮!扎著蝴蝶結(jié)的麻花辮有節(jié)奏的甩來甩去,活潑極了!看,她手持話筒,面帶微笑,盡情歌唱。此時的她仿佛自己就是歌中的學(xué)生,完全沉浸在老師的窗前。一會兒歌唱,一會兒舞蹈,真是棒極了!她那動聽的歌聲,優(yōu)美的舞姿博得了臺下經(jīng)久不息的掌聲。

看到這一張張金光閃閃的獎?wù)?,一幕幕絕妙無比的表演,在場的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長、學(xué)生無不高興,無不激動。此時的校園像一片歡樂的海

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