中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。以下是小編整理了關(guān)于文明伴我成長的日記500字，希望你喜歡。

文明伴我成長的日記500字1

首先，我想給大家講兩則小故事：(一)列寧，一個偉人的名字，大家不會陌生吧，你知道在他的日常生活中發(fā)生的小事嗎?有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。良好的文明美德在列寧同志的身上體現(xiàn)得淋漓盡致，列寧因此成為我們學(xué)習(xí)文明美德的好榜樣;(二)另一個故事，說的是一個年輕人，有一天，他要去張村，可他不認(rèn)識路，半途之中遇到一位老人，于是，年輕人喊道：“喂，老頭，這離張村有多遠(yuǎn)?”老者看了年輕人一眼，脫口而出：“五里(無禮)!”年輕人聽了，足足走了五里的路，可是他一直沒有到達(dá)張村。年輕人停了下來，仔細(xì)想了想，立刻恍然大悟!由于自己的沒禮貌，冒犯了老人家，得到了應(yīng)有的懲罰。。

聽了這兩個故事不知大家有何感想?一個有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福;相反，一個持傲慢態(tài)度，沒禮貌，目無尊長的人必定會得到世人的鄙夷和唾棄。我們的祖先一直走在追求文明美德的道路上，文明美德是什么?其實，文明美德就在我們身邊：文明美德是路上相遇時的微笑，文明美德是同學(xué)有難時的熱情幫助，文明美德是平時與人相處時的和睦，……文明美德是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。它如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的小事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根，成長。我曾經(jīng)有過這樣一次經(jīng)歷：我坐15路公交車去學(xué)跆拳道，當(dāng)時車上人不多，我找了一個座位便坐下。過了幾站，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他拄著拐杖，步履維艱地走向車后面僅剩的一個座位。可正在這時，一個男青年飛快地沖到那個老爺爺?shù)拿媲埃黄ü勺狭四亲?。老大爺大吃一驚，看了那個男青年一眼，無奈地?fù)u搖頭，只好在那個男青年旁站著。看著這位可憐的老爺爺，想起學(xué)校老師和道館師范的教誨，我站了起來，對老爺爺說：“老爺爺，您請坐!”老爺爺遲疑了一下，臉上的皺紋頓時舒展開來，滿意的笑了，全車人向我投來了贊許的目光，我心里覺得甜滋滋的。

我們從小接受文明美德的教育，今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明美德伴隨著我們成長。見到師長時，我們親切的一聲問好;不小心撞到對方時，我們歉意的一聲“對不起”;自覺將垃圾放入垃圾箱;看到有人隨地吐痰，主動制止……;可是反思我們自己的所作所為，你會感覺到我們離文明美德還有一段距離。在我們校園內(nèi)、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園不和諧的紙屑是不是你隨意扔的?預(yù)備鈴聲早已響過，你是不是在顧盼左右，忙著說話?口中不時吐出臟話，聽起來怎能不讓人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”嗎?不，絕不是!作為新世紀(jì)接班人的我們，應(yīng)該從身邊的待人接物做起，從身邊一點一滴的小事做起!用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿整個校園。杜絕一切不文明的行為，成為一個真正的“文明實小人”!

同學(xué)們，讓我們傳承文明，踐行美德，讓文明美德伴我成長。一起努力!加油!

文明伴我成長的日記500字2

文明——人類智慧的結(jié)晶，是人類改造世界的成果。美德—在一個人民的國家中，是一種推動的樞紐。

文明美德，從我一出生便伴著我一起走在漫漫人生路上。小時候，爸爸媽媽還有幼兒園的老師就告訴我：富裕并不帶來文明，而文明產(chǎn)生財富。人不能像走獸一樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。那時的我，只是似懂非懂地點點頭，現(xiàn)在，我已變成一個初學(xué)生了，這時，我才真正明白它們的含義。

一個星期天的下午，我和爸爸媽媽一起來到了公園。我想去對面的沙灘哪兒玩，可前面卻是綠油油的草坪，但右邊有一條通向?qū)γ娴男÷?，這可讓我為難過了。心想：如果我踩了小草，它會疼的，而且會影響草坪美觀。于是，我走在了小路上。

記得那是一天放學(xué)后，我因為參加美術(shù)小組就沒做值日。媽媽看見我后很驚訝，便奇怪地問我：“你今天不是做值日嗎?怎么這么早就出來了?”

我低下頭，吞吞吐吐地說道：“去參加美術(shù)小組了，所以就沒做值日?！毙南耄和炅送炅?又要被挨訓(xùn)了!

媽媽聽后，語重心長地說：“乖女兒，不是有句話這么說嘛：‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為’。聽后，我的頭垂得更低了。于是我就跑回學(xué)校做值日去了。在做值日時，我比任何一個人都干得賣力。組長風(fēng)趣地說：“你別干得那么賣力，不然我們就沒活兒可干了。”

星期天的早上，爸爸推著自行車送我去上英語課，走到橋頭時，我發(fā)現(xiàn)自行車快要踩到大頭釘子了，便叫他停了下來，改變“航道”，爸爸高興地說：“謝謝你了。要不然我還要補(bǔ)車胎了，下課后，請你買書?！蔽腋吲d極了，可又轉(zhuǎn)念一想：那別人一不注意，釘子豈不是扎進(jìn)車胎里了?于是，我又讓爸爸停了下來，撿起釘子扔進(jìn)車筐，之后，和爸爸一起推車走了。

美德不是裝飾品，而是美好心靈的表現(xiàn)形式。講文明應(yīng)當(dāng)從身邊做起，從細(xì)節(jié)做起!愿文明美德永遠(yuǎn)伴我成長!

文明伴我成長的日記500字3

春天是個播種的季節(jié)，你在純潔心田播下什么樣的種子，決定著你未來的生命之樹怎么成長;你的人生將收獲哪些果實。如果你渴望著擁有美好道德情操，那就應(yīng)該在此刻種下道德文明的種子。

也許有大多數(shù)人會問：什么才是文明美德?其實，良好的文明美德在我們生活中處處可見，文明來源于生活中的點點滴滴。在寒冷的冬天，對他人一句親切的問候就能夠溫暖他人，這是語言的文明;拾起地上的小紙屑雖然只是舉手之勞，卻充分顯示了個人的良好行為文明….驗證一個人是否具有良好品德與素質(zhì)，取決于生活中的點點小事。

這些都在你的身邊處處可見可聞，假使文明在你卻不知，那是因為你缺乏關(guān)于文明的理念。

或許是因為大多數(shù)人都忽略了生活中文明的存在，導(dǎo)致文明美德的理念日漸淡薄。盡管我們處在高科技的時代，卻愈加需要文明美德的重建。因為若是失去文明美德，我們的社會就像一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫失去了顏色的裝飾，從而失去生機(jī)。

在學(xué)習(xí)中，我們將會認(rèn)識到做人的基本文明道德原則，學(xué)會做一個有自尊、明辨是非、對人負(fù)責(zé)的人;做一個懂誠實、守信用、與人為善的人，不斷學(xué)習(xí)與人相處的道德與藝術(shù);培養(yǎng)競爭與合作精神;對社會、對祖國、對世界的關(guān)注;熱愛生活、心憂天下的情懷。

中華民族是一個具有文明美德優(yōu)良傳統(tǒng)的民族，五千年的文明歷史，五千年的文明美德流傳至今。

古代關(guān)于文明美得的佳話比比皆是。戰(zhàn)國商鞅立木取信;孔融四歲而能讓梨;東漢黃香九歲溫席，都在告訴我們關(guān)于誠信、謙讓、孝順等傳統(tǒng)文明美德。

文明是一個人道德素質(zhì)的體現(xiàn)，文明來自生活，生活完善文明的理念。一個國家的發(fā)展與文明的關(guān)系密不可分，作為炎黃子孫，懂文明，講文明是每個炎黃子孫義不容辭的責(zé)任與義務(wù)，因此在今天，我們既要不斷發(fā)展，不斷創(chuàng)新，又要繼承中華文明的歷史，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個和諧美滿的社會，讓文明之花處處開放，讓文明之果伴隨我們一路成長!

文明伴我成長的日記500字4

中華民族自古以來就是一個注重個人修養(yǎng)的“文明古國”，一種執(zhí)著的追求，一次美麗的笑容，都能體現(xiàn)一個人的文明，文明的社會，自然就需要我們這一群文明的祖國花朵。

其實做一個文明的花朵并不難，生活中有許許多多你不曾注意過的小細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)你的文明，比如：不要踐踏草地，不要亂丟垃圾……

每個人都是想做文明人的，就是不知道該怎么辦，我是一個文明的花朵，下面就有我的文明事跡，如果你有興趣的話，不妨跟隨我的腳步，一起去看看吧!

那是一個大雨滂沱的日子，我很幸運的拿雨傘來了，我走在平滑的馬路邊。忽然，一個陌生的身影映入了我的眼簾：她渾身濕透，雨水無情地敲打著她那紅撲撲的臉蛋，她在大雨中緩慢的走著。我的身后好像有一股神奇的力量在推動著我，我為小姑娘撐傘，。她似乎覺出了異常，她那天真可愛的眼神在我的心中留下了深深的烙印。我送小姑娘回家了，離別時，她用稚嫩聲音對我說：“大姐姐謝謝你，再見了!”我笑了笑說：“不用謝，你回家要記得換衣服哦，別把自己弄感冒了，再見!”雖然我淋濕了一大半，但我的心里卻美滋滋的，那胸前的紅領(lǐng)巾仿佛更加鮮艷了呢!

文明的事跡還多著呢!我記得那是一個星期三的下午，我走在放學(xué)回家的路上，哼著小曲。忽然，我看見一個老爺爺正拄著拐杖顫顫巍巍地走著。老爺爺那精力了滄桑的臉上布滿了皺紋，他那一頭白發(fā)如霜似雪，老爺爺瘦得像顆干紅棗。他正一步一步慢慢走著，看樣子他是要過馬路。我的良知不斷讓我前進(jìn)，“老爺爺，讓我來扶您過馬路吧!”我熱心地說。老爺爺和藹可親地說：“好啊!那可要麻煩你了!”我扶老爺爺過了馬路。老爺爺感激地對我說：“謝謝你呀!小朋友!”“不用謝，這是我們文明少年應(yīng)該做的!”我摸摸胸前的紅領(lǐng)巾說。望著老爺爺遠(yuǎn)去的背影，我的心海蕩起了喜悅的浪花。

啊!文明在我心!讓人人都擁有文明的好美德，讓文明美德伴我成長!

文明伴我成長的日記500字5

自古以來，文明是我們的傳統(tǒng)美德和習(xí)俗，一個人的文明程度，就能看出這個國家的教育。然而文明在我們生活的時時處處，發(fā)生在事情方方面面，我們只要留心生活中點點滴滴，便自然而然的，感覺到它，一個人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。

公共文明是社會意識的集中體現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個人的道德修養(yǎng)之上，所以，個人文明才是根本。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉?！彼允紫纫晟苽€人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。

前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行!

其實文明是一件很小的事，比如向老師敬禮打個招呼，扔垃圾扔到垃圾桶或上車給老人讓座等……

說到這我想起一個故事，有一次，一個少先隊員下樓時看見一個年邁老奶奶上樓，他馬上讓路并且他扶著老奶奶一步步上樓。等老奶奶回到家，他才下樓。這也不是文明的體現(xiàn)嗎?

還有在我走在路上看見一位小孩差不多5。6歲，他看見地上有垃圾自己便扔到垃圾桶。我當(dāng)時心里顫抖了一下，就連這么小的孩子都知道文明，那我們這些的學(xué)生就連一個小孩也不如嗎?

文明是一次一次積累的，而不是一下子就有的，讓我們表現(xiàn)自己最好的一面，讓人與人之間更近一些吧!

文明伴我成長的日記500字6

沏一杯清茶，讓茶香伴著書香溢滿書房。靜靜的坐在椅子上，捧著書，細(xì)細(xì)體會那四個字——文明美德。

大家或許要問，什么是文明美德?從大的方面講，它是一個民族，一個國家的一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提高。

但在當(dāng)今社會，大多數(shù)人評價人的標(biāo)準(zhǔn)在其外表，而不在其內(nèi)心。豈不知，美者未必德，不美者未必不德。

其實，文明美德是從生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課主動向老師問好，進(jìn)老師辦公室先敲門，坐公交車主動排隊，并主動給老人讓座，不亂扔垃圾，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相謙讓，愛護(hù)公物，遵守交通規(guī)則，寬容他人，善待他人……文明美德是自身的修養(yǎng)。它就如同一粒種子，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，他就會在你心中生根，發(fā)芽。這些雖然微不足道，但它卻是我們每個人必不可少的。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值是金錢買不到的。如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因為你失去了做人的根本!社會文明是建立在我們每一個人的文明美德之上的，所以我們首先要完善個人修養(yǎng)，個人修養(yǎng)不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。

作為一名小學(xué)生，我們首先就是要具備小學(xué)生美德，具備中華民族的美德。讓美德之花伴我們成長!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們擁抱文明美德，手拉手，一起成長