中國是古代四大文明古國之一，擁有良好的文化底蘊。其中，文明禮貌就是我國的傳統(tǒng)美德。以下是小編整理了關于文明伴我成長的日記500字，希望你喜歡。

文明伴我成長的日記500字1

“文明”是中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們的身邊處處是文明。不管你走到哪里都要牢記“文明”二字，只有文明地做事，文明地幫助別人才會得到他人的歡迎和友好。

一次，我一個人乘座公共汽車去學習作文，一上車，座位都滿了，唉!我只好站著，只見一個小伙子蹺著二郎腿，嘴里唱著歌，可舒服了?？吹竭@兒，我不禁抬腿讓腳活動活動，真的很酸，好想坐下來啊!車開過了幾站上，一位老奶奶慢悠悠的上了公交車，周圍的人都看著老奶奶，可是沒有一個人給她讓座。我越看越生氣，心想：要是我也坐在座位上一定會給老奶奶讓座。就在這時候，一位小伙子對老奶奶說：“老奶奶，我的座位給你坐吧!”我定晴一看，呵!這不是之前那個蹺二郎腿的小伙子嗎?只見老奶奶還有點不好意思，嘴里說著：“不用了，謝謝你啊小伙子!”可那位熱情的小伙子還是把老奶奶硬拉到了他的座位上。大家都向那位小伙子投來了贊許的目光，我也打心底敬佩他。所以，我們不能以貎?nèi)∪?，要去發(fā)現(xiàn)這個人的優(yōu)點和長處。比如我剛才就是以貎?nèi)∪?，對這個人不太滿意，但其實這個人臺很是樂于助人。

只要每個人都文明地做好每一件事，我們的世界將會更加美好，讓我們行動起來，做一個文明、懂禮貌的人吧!

文明伴我成長的日記500字2

文明禮儀對于我們初中生來說，就像是盞指路明燈，引領著我們健康成長，不斷前行。

文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。文明禮儀，不僅時刻激勵自己做一個有素質(zhì)的人，還能給他人一種溫暖的感覺，樹立自己的高大形象。

前幾天在上學的路上，我看到過這樣一個情景：有一個五歲大的小男孩，牽著爸爸的手，另一只手拿著剛剛買來的糖葫蘆。小男孩高興地遞給爸爸，說：爸爸，您嘗一口吧，真甜。爸爸笑了，高興地說：我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧。男孩會心的笑了。當他吃完這串糖葫蘆時，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴肅起來，好兒子，你不是愛干凈嗎?土地爺爺也愛干凈，你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕希撬痪秃茈y受了嗎?聽了爸爸的話，孩子明白了什么，馬上把竹簽扔到垃圾箱中，父親又滿意的笑了。

回想起這個場景，我覺得十分慚愧——我還不如那個五歲的孩子，每天放學，我總是向父母吵嚷著要好吃的小食品，還隨手把廢物扔到地上，我真覺得不好意思。

從今天起，我要做一個懂文明禮儀的初中生，每天上學前我都會主動向父母道一聲再見，每天放學我都會做一些拖地，洗碗之類的家務，為勞累了一天爸爸、媽媽沏上一杯熱氣騰騰的茶，為他們?nèi)嗉绱繁场Ｎ蚁肽菚r，父母應該會欣慰地笑著，夸我長大了，成為了一個懂事的好孩子了。

文明伴我成長的日記500字3

文明美德很重要，是一個國家人民素質(zhì)的體現(xiàn)，我們要讓文明美德伴自己成長一生。

我們的祖國是世界文明的發(fā)源地之一，被稱為世界文明古國，我們要將文明傳承下去。

我們要讓文明美德伴自己成長，就必須從細節(jié)抓起。

有一位同學向我借筆，他一邊說著：“借支筆!”一邊打開我的文具盒找筆。當時，我有些生氣，而他卻渾然不知。另一位同學向人借筆，他說：“能借支筆給我嗎?”我非常樂意地拿了支筆給他。

文明與不文明能給人不同的感覺，細節(jié)上的文明，更能給人留下好印象?！罢垺薄澳谩薄皩Σ黄稹薄霸僖姟薄爸x……”這十個字要掛嘴邊;向別人求助要用懇求的語氣、禮貌的用語;在公共場所要安靜……

文明是外在美，美德是內(nèi)在美。

尊重每一個人，每個人都值得尊重;孝敬長輩，他們養(yǎng)育了你;勤儉節(jié)約不浪費，每一分收獲都是用汗水換來的，要珍惜……

說了這么多，我們?yōu)槭裁匆屛拿髅赖聻榘樽约撼砷L呢?

因為文明美德能讓你在人際交往中更加順利，它是一個優(yōu)秀的人不可缺少的東西，它更是人民素質(zhì)的體現(xiàn)!

大家一起讓“文明美德，伴我成長”吧!

文明伴我成長的日記500字4

文明，幾乎在每一刻都存在。不管在什么時候，就拿這一次來說說吧。

我約了幾個小伙伴下樓來玩。小李說：“咱們玩三個字吧!”“好啊!”我和小王異口同聲地說?！凹糇?、包袱、錘”結(jié)果小王輸了，我和小李勝了。小王開始抓我和小李，第一次小王抓到了小李，可就剩一點才能抓住呢!可小王偏偏說他抓住了小李，小李執(zhí)著地說：“哼，你耍賴!你要再這樣，我們就不帶你玩了!”“呸”小王吐了小李一口唾沫?！澳愀陕?”小李說?！拔也桓陕?”小王說。話音才剛落，小王就出了一拳，小李不服氣，也給了小王一拳。就這樣，他們便激烈地打了起來。小李說：“你不講理。”小王沒好氣地說：“我就不講理!”兩人打得不分勝負。我生氣地說：“別打了，別打了!”可他們還在繼續(xù)打。我說：“既然咱們做了朋友，就必須互相幫助，哪有當了朋友就互相打架的?！蔽抑v完以后，他們停了下來。小王不好意思地說：“我……不應該這樣，對……不起!”小李高興地說：“沒關系!”兩人就拉起手來繼續(xù)高興地做游戲。

看，這樣的事例我想不止一個，所以朋友之間要互相幫助，這樣才能創(chuàng)造出一個和諧的社會。

文明伴我成長的日記500字5

我們的中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，一個甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。

千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實生活中去。

記得有一次，媽媽帶我去參加她們同學聚會，而我卻沒有向來聚會的叔叔阿姨們問好，對他們不理不睬，好像他們不存在似的。媽媽一看我這個樣子，趕忙對我說：“快向叔叔阿姨們問好呀!”我含含糊糊地叫了一聲“叔叔阿姨好”便一屁股就坐到飯店的椅子上，就盯著飯桌上的飯菜啦。媽媽見我不甘情愿，就把臉附在我耳朵邊小聲嘟囔我。我當時還小，并覺得自己沒有錯，所以還和媽媽頂嘴，不過沒一會兒便落了下風。我被媽媽訓得有些委屈淚珠在眼眶里打著轉(zhuǎn)，仿佛一眨眼，眼淚就掉了下來?，F(xiàn)在回想起這件事，確實自己做的很不對。我真從這件事當中，明白了：要講文明，懂禮貌，見到客人要問好。同時也知道了：文明就在我們身邊，要從我做起，從小事做起!

現(xiàn)在我長大了，已經(jīng)讀四年級了，我更加覺得我們不能失去文明禮儀，因為文明禮儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會一些知識和本領，也不會成為對社會有用的人，所以我們現(xiàn)在要阻止不文明的行為，這樣做不僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養(yǎng)成良好的文明習慣。

同學們，讓我們快快行動起來，爭做文明的少年，用微笑鋪設文明大道;爭做禮儀的使者，用真心搭建禮儀金橋。讓文明禮儀伴隨著我們成長，讓我們的家鄉(xiāng)——北京，為有我們這些文明禮儀小標兵而感到自豪吧!

文明伴我成長的日記500字6

在我們生活中，其實文明無處不在。比如坐公交時給老奶奶讓座，扶老爺爺過馬路……當然了，做文明的事離不開有文明的人，前不久我們班上的兩位同學就用實際行動給所有同學上了生動的一課。

那是冬天的一天，我出發(fā)去學校，剛到學校就看見一位同學嘴里在吃口香糖，它和另外一位同學在教室里跑來跑去，熱得滿頭大汗，這時，我發(fā)現(xiàn)那位吃口香糖的同學竟然把口香糖隨意找了一個角落吐掉了，我看到了這一幕雖然很生氣，但我也不想去“多管閑事”。直到中午，我們吃完飯回到教室，值日生隊長拿起抹布在做值日，只見她一個一個角落抹過去，十分認真。可抹到那個角落時，值日生隊長發(fā)現(xiàn)了那塊口香糖，已經(jīng)牢牢地黏在了墻上，怎么使勁都沒用。我原本以為她會放棄，沒想到絞盡腦汁，終于想出個好辦法，用她的“秘密武器”——手指甲，使勁刮，使勁刮，終于，刮掉了!這時連她自己的手指甲都變得黑黑的，我心中疑惑不解，問她：“隊長，這口香糖又不是你吐的，你又何必去管它呢，再說了這可多臟呀”，她笑著說：“如果沒有人去管，那么我們的教室只會變得越來越臟，以后還怎么學習呢?”我聽了，羞愧地低下了頭。

隨意亂吐口香糖是不文明的行為，無論何時何地，都要杜絕不文明的行為出現(xiàn)，向我們的值日生隊長學習!