關(guān)于七年級(jí)寫(xiě)景日記
我猜想誰(shuí)都有寄托心靈的港灣，哪怕是一朵小花，一灣碧溪，都是你心中最美的風(fēng)景。我猜想誰(shuí)都有寄托心靈的港灣，哪怕是一朵小花，一灣碧溪，而這片柳樹(shù)灣則是我心中最美的風(fēng)景……了解相關(guān)精彩內(nèi)容，接下來(lái)請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章。
七年級(jí)寫(xiě)景日記1
入夜，窗臺(tái)前。我靜靜地躺在床上，呼吸著涼風(fēng)，想著什么……
窗外正下著淅淅瀝瀝的下雨，雨絲中隱隱地帶著雷鳴。悠悠的雨點(diǎn)聲把我?guī)Щ亓诵〈宓耐呶?。昨日的歲月又在我心湖蕩漾。我尋找那騎在牛背上的小娃娃，尋找那背著書(shū)包放學(xué)歸家的小學(xué)生，尋找那追花蝴蝶、小蜻蜓的少年……尋找那天真無(wú)暇的童年。
夜里，根根銀絲洗禮著大地，雨水滋潤(rùn)著家鄉(xiāng)的.梧桐，滋潤(rùn)著家門(mén)口的小菜園子。遠(yuǎn)處的田野上堆積著一大片烏云，傾瀉而下的雨水沖洗著、洗禮著鄉(xiāng)間那不知走了多少遍的小路，泥濘著。路旁的野草也都低著頭，默許著秋雨的洗禮，盡管雨水降去了溫度，有些冰涼。
今晚的雨，滋潤(rùn)著田里的莊稼，池塘里的魚(yú)蝦。我仿佛看見(jiàn)了爺爺?shù)男δ?，仿佛?tīng)見(jiàn)鄰居們輕捷的腳步，豐收的季節(jié)，迎來(lái)豐收前的洗禮。
昔日的村莊早已逝去，只留下田野一片，殘留的廢墟，那昔日拆遷的痕跡。
往日的繁華已悄然逝去，秋雨滋潤(rùn)著泥土，撲鼻的芳香。雨滴打落枯黃的樹(shù)葉，緩緩降下的歲月，一股曾有的青春，在那一剎，凋零了……少了人們的歡聲笑語(yǔ)，少了四季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，土地它依舊被秋雨洗禮著，散發(fā)著一股濃濃的思念。
一滴雨滴，打在我臉上，涼涼的。我望著這銀絲，我凌亂的思緒，我閉上眼睛，靜靜傾聽(tīng)秋雨的喧嘩，那么美妙，那么清晰……
今晚的雨，溫柔的落下，涼涼的，甜甜的。
七年級(jí)寫(xiě)景日記2
披上晨霧的幔紗，步入朦朧中。
“啁啁啾啾”，那是晨起的畫(huà)眉鳥(niǎo)正在梳妝;低飛盤(pán)旋，燕子正在為自己尋找早餐;布谷鳥(niǎo)聲聲催促我們“春天到了，是時(shí)候播種了”，“布谷布谷”真動(dòng)聽(tīng)!
野草翠綠尖細(xì)的葉子蓄滿了露珠，一顆、兩顆、三顆……綠得晶瑩，在晨霧的包裹中，也能反射出一絲絲光亮。細(xì)不可察的風(fēng)吹過(guò)，尖尖的的葉子一抖動(dòng)，一顆、兩顆、三顆……次第滑落葉尖，在紅土地上綻出出一張張笑臉。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一抹紫紅，上前一看，原來(lái)是羞澀的半低著頭的狗尾巴草，苦澀并甜蜜的想著自己的心事，默默述說(shuō)那不被了解的愛(ài)，期盼著心上人采三株編成麻花辮狀的戒指，戴上他的無(wú)名指。
一陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲穿破彌漫著的霧，悠揚(yáng)、悠揚(yáng)……我不愿打破這美妙的樂(lè)音，繞道隱入朦朧中去了。
正沉醉于那裊娜的歌聲，腳下不小心碰上一片沿著地面生長(zhǎng)的含羞草，惹得那羞花美人慌忙遮住自己的臉蛋，垂下頭去，可愛(ài)且動(dòng)人的美!
前方高一點(diǎn)的紅土地上開(kāi)著朵朵小白花，那是春天中不可缺少的一抹白呀!蒲公英雪白的花絮棉絨絨的，似花非花，那一抹淡淡的色彩，透露出純潔而執(zhí)著的情懷，向我低聲的訴說(shuō)：蒲公英的飄灑不是孤獨(dú)的流浪，而是生命的延續(xù)，是對(duì)新生活的向往。多么可愛(ài)的花兒啊!
突然來(lái)了一位“不速之客”，“汪汪汪”，打破了這片幽靜，它蜷曲的毛發(fā)黑粽相間，雖然凌亂，卻異常協(xié)調(diào)?？赡苁俏疫M(jìn)入了它的領(lǐng)域吧，它睜著黑亮的眼睛瞪著我，圍著我繞了一圈，吠幾聲就走開(kāi)了，然后折回來(lái)，再圍著我繞了一圈，又走開(kāi)了，如此往復(fù)了好幾次，見(jiàn)我沒(méi)有一點(diǎn)害怕的意思，繼續(xù)走自己的路，可能覺(jué)得無(wú)趣了，就悻悻離開(kāi)，有趣極了!
最近總是想一個(gè)人去一個(gè)安靜的地方待上一陣子，即使時(shí)光不長(zhǎng)，也足夠我好好回味一段時(shí)間!
七年級(jí)寫(xiě)景日記3
教室里靜悄悄的，只有“沙沙”的寫(xiě)字聲。窗外卻一如既往地沸騰。
此時(shí)，正是自習(xí)，我轉(zhuǎn)頭向窗外望去，明媚的陽(yáng)光刺眼地折射出萬(wàn)丈光芒，鳥(niǎo)兒嘰喳唱起了交響曲，它們停在電線桿上，相互張望著，似是樂(lè)譜上動(dòng)人的音符。我的思緒不由得徘徊起來(lái)。
初中生活即將接近尾聲，這是一段漫長(zhǎng)而又曲折的旅程;繁多的作業(yè)，愁人的考試，真摯的友誼。。。。。。如今，離中考已只有50多天。遙遙無(wú)期的翹首等待，蒼蒼茫茫的流金光陰一轉(zhuǎn)而逝。于是，窗外的草地上不再有我們可愛(ài)俏皮的身影，寬廣的操場(chǎng)上不再有我們歡樂(lè)的笑聲，更多的是一吃完飯便沖向教室學(xué)習(xí)的勤奮身影，一題不懂就問(wèn)個(gè)透的鉆研精神，于是，我們不再有對(duì)“韓，日”的嘻哈一族，不再有對(duì)明星的狂熱喜愛(ài)----因?yàn)槲覀兪浅踔?a href='http://www.zbfsgm.com/biyeji/' target='_blank'>畢業(yè)生，我們的肩上擔(dān)負(fù)著將來(lái)要建設(shè)祖國(guó)的重任。
推開(kāi)窗戶，落葉隨風(fēng)在空中旋轉(zhuǎn)了幾周才翩然至地，新生的綠葉在陽(yáng)關(guān)的照耀下顯得無(wú)比青翠，無(wú)比生機(jī)。不知道是什么時(shí)候，窗外又多了一批初一新生的嬉鬧聲，彩色的衣服，銀鈴般的笑聲組成了一條生動(dòng)，美麗的風(fēng)景線。孰不知，那道風(fēng)景卻也曾經(jīng)屬于我們。
春夏秋冬輪回運(yùn)轉(zhuǎn)。青春善美的容顏，長(zhǎng)發(fā)飛揚(yáng)，神采奕奕的青少年全部是窗外流動(dòng)的風(fēng)景線，我在捕捉風(fēng)景的同時(shí)，漸行漸遠(yuǎn)的是時(shí)間。。。。。。于是，我捕捉到的是窗外的風(fēng)景，珍惜的卻是窗內(nèi)的流金。。。。。。
七年級(jí)寫(xiě)景日記4
雨，淅淅瀝瀝地下著，一切都是如此的美好。窗外的風(fēng)景是多么的溫馨，不經(jīng)意之間，已走進(jìn)了我的心靈。
一盞孤燈
雨夜，悄悄的來(lái)了，一盞孤燈點(diǎn)亮了世界，微微泛黃的光，猶如母親慈愛(ài)的眼光，溫暖人心的話語(yǔ)，讓我有一種想哭的感覺(jué)，原冰冷的心，瞬間融化了，仿佛回到了家，回到了母親的懷抱。
不知過(guò)了多久，我有些疲倦了，看著那一盞孤燈，想到了家鄉(xiāng)，身處異地的孤獨(dú)與寂寞不知不覺(jué)間，已被這孤燈渲染成無(wú)限的動(dòng)力。
也許，這一盞孤燈就是被派來(lái)化解鄉(xiāng)愁的吧!
黑暗中的慰籍??一盞孤燈走進(jìn)了心靈……
一輪明月
不知不覺(jué)間，雨停了，一絲皎潔的月光照進(jìn)了窗里。
仰望明月，競(jìng)是如此美好，快樂(lè)的光照亮了碎片，兒時(shí)天真的笑臉浮現(xiàn)在我的眼前。幼稚的歌遙飄到而邊，一切猶如發(fā)生在昨天。明月，你是不是也想起了從前
一輪明月，帶來(lái)的不是悲傷，是快樂(lè)美好的回憶，久久揮之不去。
帶著一輪明月般的心情，我寫(xiě)著快樂(lè)的文字，方格紙上綻放著一朵朵藍(lán)色的小花，黑暗的夜晚不在難熬……
窗外的一輪明月??走進(jìn)了心靈……
一片藍(lán)天
經(jīng)過(guò)雨的洗禮，明月的問(wèn)候，又是嶄新的一天，不在灰暗，心情不在悲傷，一片藍(lán)天，在窗外出現(xiàn)。
它要把偉大的胸懷獻(xiàn)給人們，它要向世人傳遞蔚藍(lán)的心情，希望不在渺茫，成功不在遙遠(yuǎn)!
乘載著藍(lán)天的祝福，我揚(yáng)帆啟航，前方就是理想的目標(biāo)!
窗外的一片藍(lán)天??走進(jìn)了我的心靈……
后記
窗外風(fēng)景是如此的獨(dú)特，也許，就是因?yàn)椴簧朴^察而失去了欣賞的機(jī)會(huì)，何不讓窗外風(fēng)景走進(jìn)心靈?
七年級(jí)寫(xiě)景日記5
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，楊柳的嫩枝伸著它的胳膊，歡歡喜喜地告訴我們春天來(lái)了。春天，我們的校園是最美麗的。
一進(jìn)入校門(mén)，一直往前走，就來(lái)到我們圓形的大花壇，每到春天來(lái)了，里面的花就競(jìng)相開(kāi)放，黃的賽金的迎春花，粉的如霞的桃花，白的似雪的梨花，引著蝴蝶和蜜蜂在里面翩翩起舞。順著小路繼續(xù)走，南北兩面是我們的寬敞明亮的教室。教室的西面就是我們寬廣的操場(chǎng)了，操場(chǎng)的中間就是我們的足球場(chǎng)地，草一年四季都是綠油油的，像是一片給土地鋪上了一層地毯，草坪的南北兩邊，有兩個(gè)球門(mén)，它們好像是兩個(gè)守衛(wèi)者，保護(hù)著我們的家園。草地外是紅色的環(huán)形跑道，同學(xué)們可以在這里練習(xí)跑步和比賽。東北角有運(yùn)動(dòng)器材，每到下課，每個(gè)器材的邊上就會(huì)排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，都準(zhǔn)備在上面大顯伸手。北邊有一個(gè)水坑，里的沙子在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，就像有無(wú)的財(cái)寶一樣。它的南邊是個(gè)籃球場(chǎng)，兩個(gè)籃球架就是兩個(gè)巨人一樣在那風(fēng)雨無(wú)阻地的守衛(wèi)著他們的領(lǐng)土。
下課了，同學(xué)們都一窩蜂似的沖到操場(chǎng)上，不到一分鐘，操場(chǎng)上和藍(lán)球場(chǎng)上就都滿員了。我來(lái)到我最喜歡的籃球場(chǎng)，分好組，和同學(xué)們開(kāi)始打籃球，我一個(gè)反手，就搶到對(duì)手的球，飛快地拍著球，在場(chǎng)地上跑，后邊的人緊追不舍，我沖到我們籃球架下，舉著球，高高地跳起來(lái)，一投，球進(jìn)了，我方球員高興的一蹦三尺高，高興的把我舉起來(lái)，敵方卻非常失落。剛玩的高興，正想著再進(jìn)一個(gè)球呢，上課鈴聲響了，我抱著球，跑著步，往教室方向飛奔。
校園這么多美麗的風(fēng)景，我最最喜歡的就是這一處——藍(lán)球場(chǎng)了。
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