關(guān)于初中七年級(jí)日記大全
我們能記起我們上七年級(jí)時(shí)自修室的門牌號(hào)，但卻在自動(dòng)柜員機(jī)提款時(shí)忘了我們的個(gè)人識(shí)別碼或是手機(jī)號(hào)碼。了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章：關(guān)于初中七年級(jí)日記
關(guān)于初中七年級(jí)日記1
今天，媽媽許諾要帶我和表哥去見(jiàn)識(shí)一下家鄉(xiāng)的白事風(fēng)俗。
我們的交通工具是一輛藍(lán)色的五菱之光，由媽媽親自駕駛。先開(kāi)到殷莊接小姨，我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就到了目的地。
我們?cè)谀抢镉龅搅吮砀绲募胰恕业拇缶恕⒕藡尯椭挥幸粴q的表妹。天氣非常熱，太陽(yáng)像個(gè)大火球似的掛在天上，我和表哥口干舌燥，還好大舅帶了一大瓶雪碧和杯子，我們坐在陰涼地，嚼著薯片，喝著雪碧，甭提有多美啦!
媽媽、大舅和舅媽要去“送湯”了，托我們帶著調(diào)皮可愛(ài)的表妹。只見(jiàn)他們都是身披白色布條，頭上也系著白色布條，大舅頭上還戴了一頂白色帽子。表哥哈哈大笑，一邊笑還一邊說(shuō)：“天仙下凡啦!”，結(jié)果吃了我大舅一個(gè)超大“爆栗”，只好吐著舌頭乖乖站到一邊去了。
敲鑼打鼓聲漸漸遠(yuǎn)去，我以前也送過(guò)湯，知道他們后面要做的事——一直走到姥姥的墳?zāi)骨埃膸讉€(gè)頭，然后回去。
可是，這么簡(jiǎn)單的行程，媽媽卻半個(gè)小時(shí)候后都沒(méi)回來(lái)。我急了，掏出手機(jī)撥了老媽的電話。一陣嘟嘟聲，媽媽接聽(tīng)了。
原來(lái)媽媽現(xiàn)在才到姥姥的墳?zāi)?，我只好繼續(xù)陪表妹玩，表哥從兔籠里抓出了一只兔子，正在逗它呢!
不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，舅媽和大舅回來(lái)了，她把我們帶到了吃飯的地方，等媽媽和小姨“凱旋而歸”。
終于，遠(yuǎn)處傳來(lái)的嗩吶聲越來(lái)越近，不一會(huì)兒，一群身披白布條兒的人就出現(xiàn)在我的視線中。
媽媽和小姨站在隊(duì)伍的末端，汗流浹背，媽媽一邊擦著汗一邊說(shuō)：“我們先去上禮，上完禮就走?！蔽液捅砀绫愀@些大人，稀里糊涂的上完禮，上了車。
先把小姨送回殷莊，然后媽媽又把我送去了沙河，讓我在沙河過(guò)兩天。
我先在另一個(gè)大舅媽家吃了晚飯，然后去了姑姑家睡覺(jué)，一天的奔波勞累，我很快就睡著了。
關(guān)于初中七年級(jí)日記2
說(shuō)九寨溝是“人間仙境，童話世界”一點(diǎn)都不過(guò)分。疊瀑、翠海、彩林、雪峰，還有漂浮在山間的那白蒙蒙的霧，真有種“人在畫(huà)中游”的意境。
現(xiàn)在是暑假，我們來(lái)得也真不是時(shí)候，欣賞不到秋日彩林的斑斕色彩，領(lǐng)略不到冬季雪峰的巍峨峻拔。不過(guò)單單是“翠海”也讓我們不會(huì)掃興而歸了。雖說(shuō)是“海”，其實(shí)也就是湖泊，也是在表達(dá)當(dāng)?shù)厝说拿篮孟蛲伞?/p>
鏡海
我們先是坐游覽車一路向上 。從車窗向外眺望，看見(jiàn)從密密麻麻的樹(shù)枝間露出一點(diǎn)幽藍(lán)色，再向上，美麗的海子就呈現(xiàn)在眼前：湖水呈藍(lán)綠色，宛若鏡面般平靜，即便微風(fēng)乍起也不會(huì)泛起一絲波紋。天上的薄云飄浮，射下一縷白影;山上的樹(shù)林聳立，投下一片綠蔭。即便只是鏡花水月，但也令人為之沉醉。這就是鏡湖的獨(dú)特之處吧。
五花海
九寨溝最為的海子是五花海，因處同一水域湖水卻呈五種顏色而得名。深藍(lán)、墨綠、孔雀綠，三色湖水融在一起，構(gòu)成了一道引人注目的風(fēng)景線，岸邊的湖水泛著淺淺的藍(lán)色，像是給五花海勾勒出一條淡藍(lán)色的花邊。湖水清澈見(jiàn)底，站在岸邊就能看見(jiàn)駁雜樹(shù)蔭下一條條小魚(yú)游動(dòng)的身影。
珍珠灘瀑布
珍珠灘瀑布絕對(duì)算九寨溝的一絕。《西游記》曾經(jīng)在這里取過(guò)景，更是令它名聲大噪。
我還是第一次看瀑布。抬頭仰望，一大股白色的水流從山頂沖瀉下來(lái)，劃出了一個(gè)淺淺的弧度，又被突出來(lái)的巖石分成無(wú)數(shù)條大小不一的水流，然后又重新組合在一起，匯入水池中，揚(yáng)起了大片大片的水霧。水聲不同于溪流泉水，如驚雷般的隆隆聲響震耳欲聾，更顯瀑布的雄偉壯觀。
那藍(lán)得如靜寂夜空的海子，那壯觀得如天上星河的瀑布，那美得如詩(shī)如畫(huà)的九寨溝，是否會(huì)成為一個(gè)無(wú)法抹去的記憶?
關(guān)于初中七年級(jí)日記3
冬天來(lái)了，雪飄然落下，刺骨的寒風(fēng)在銀裝素裹的世界肆意呼嘯，一切的一切都臣服于冬的嚴(yán)威下，沉睡著，沉睡著，只待那春天的呼喚。也許你覺(jué)得沒(méi)有植物能在冬天里存活吧?要是這樣想，那你就錯(cuò)了。角落里，裊裊婷婷兀自站立在風(fēng)雪中的梅，被雪的潔白烘托成仙風(fēng)道骨，迎寒吐芳，送來(lái)幽幽清香，氣韻翩然。可不是“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開(kāi)”嗎?
肅殺的冬，凜冽的風(fēng)，紛飛的雪，映襯著梅，它以一種婀娜的姿態(tài)，傲然綻放著生命的光彩，不就象一個(gè)個(gè)站立高閣獨(dú)享風(fēng)雪的女子?她的臉頰，不施胭脂，緋紅含笑;她的脊梁，曲折卻不失剛毅，可不是女兒中的男兒。風(fēng)猛烈地刮著，雪慢慢的飄灑。梅似乎有些動(dòng)搖了?似乎經(jīng)受不住風(fēng)雪的折騰了?它要認(rèn)輸了么?不，它沒(méi)有，它依然如故屹立枝頭，昂首挺胸，奮力抵擋著風(fēng)雪的來(lái)襲。風(fēng)在吼，雪在飄。梅堅(jiān)持著，沒(méi)有言語(yǔ)的傾訴，它知道只有憑著自己的力量，成為單調(diào)冬天的強(qiáng)者，成為強(qiáng)悍的一枝獨(dú)秀。
梅的美是沁人心脾的，沒(méi)有更多色彩的暄染，只有艷麗無(wú)比的紅色，可它紅得雅潔，紅得奔放。梅雖不及曇花的清香、牡丹的富貴，水仙的玲瓏，但鐵骨錚錚，活力十足，是我心中的凌波仙子……
我出生于冬天，與冬的每一件事物似乎都很感謝興趣，有一種說(shuō)不清的親近。冬是充滿考驗(yàn)的季節(jié)，象梅這樣能經(jīng)受冰雪之痛后復(fù)舒的生命是微乎其微，也許這也正是我喜歡梅的緣故吧!
漫步風(fēng)雪中，我思索著：生活中那些有追求的人也如梅般堅(jiān)貞，為實(shí)現(xiàn)自己的理想不畏前進(jìn)路上的阻礙，拼搏進(jìn)取，永不言棄，滄海橫流方顯英雄本色。角落，梅如火燃燒著自己的生命，只為活出自己生命的風(fēng)采，讓冬天因自己而美麗。梅，悟出了生命的精彩!
雪，晶瑩的六瓣型花朵落在手里，化為水痕;寒風(fēng)中凝視著梅，雪中傲然獨(dú)麗!
關(guān)于初中七年級(jí)日記4
晚上或許有時(shí)是勝過(guò)了白天。但是，就是有點(diǎn)黑不溜秋的。但是就是因?yàn)楹诓涣锴锿怀隽四切切且稽c(diǎn)，雖然它不是生活在天上的星星。但是卻勝過(guò)了那遠(yuǎn)古的星星一點(diǎn)。所以這人類所創(chuàng)造的星星一點(diǎn)又略勝出，在這那遠(yuǎn)古的一點(diǎn)輸給了那人類的一點(diǎn)。在這一點(diǎn)上足以證明人類的智慧。
頭頂高等生物的人類不僅沒(méi)有浪費(fèi)，而且把這名聲發(fā)揚(yáng)到了極點(diǎn)。做的非常好不管是誰(shuí)都知道這種生物。雖然，咱們的腦容量可能不是的，但是，我們就是侏羅紀(jì)的霸王龍。不說(shuō)無(wú)所不能，但是跟他們那些低等生物比起來(lái)也算是超凡脫俗吧。人類幾千年以來(lái)的飛天夢(mèng)在自己的努力下終于夢(mèng)想成真，去到月球去尋找神話里的嫦娥和去尋找嫦娥的兔子。
那些一直想知道外太空是什么樣子的人們。終于有這麼一天人類派了一個(gè)代表去將那遠(yuǎn)古遺跡探索，將遠(yuǎn)古的遺跡展現(xiàn)到廣大的人類眼前。在很久以前都習(xí)慣用那些冷兵器。風(fēng)靡一時(shí)的刀刀槍槍的冷兵器，被19世紀(jì)的槍炮聲所姻緣取代。但是有可能在不久的將來(lái)火器也會(huì)被其他的武器所取代吧。
但是人類的智慧那是不可小覷的，以前人們都向往孫悟空的十萬(wàn)八千里。人們不僅實(shí)現(xiàn)了而且做得更好，人們現(xiàn)在不再用牲畜托運(yùn)了，任何東西都改用機(jī)械化。在以前高等生物的人類也與那些牲畜一樣，有時(shí)也用作托運(yùn)。窮人最多只能坐一下那個(gè)黃包車。只有那些有錢人、從政的人才有資格坐汽車。但是現(xiàn)在不分是貧還是富都有資格。
雖然，人們創(chuàng)造了大到天上飛的、地上跑的、水里游的、水面游的、地底鉆的、外太空飛的。小到生活用的那些小物件。但是同時(shí)也對(duì)我這個(gè)美麗的星球造成了難以修復(fù)的破壞。任何事物都是兩面的不要相信他單純的一面。
關(guān)于初中七年級(jí)日記5
小時(shí)候的朋友并不多，說(shuō)得上話的卻沒(méi)幾個(gè)。然而我轉(zhuǎn)學(xué)了，跟我很要好的閨蜜跟我不在一個(gè)城市讀書(shū)。周圍的人都很陌生，頓時(shí)覺(jué)得自已好孤獨(dú)。用準(zhǔn)確的話來(lái)形容我就是:我被孤立了。
這一天早上，老師又有同學(xué)們換座位，很多同學(xué)不滿，聽(tīng)周圍那些不滿的聲音我已經(jīng)習(xí)慣了。我靜悄悄的收拾好自已的書(shū)，走到我的新位置上，然后拿出書(shū)來(lái)看，仿佛周圍的事情與我無(wú)關(guān)。我的同桌是一個(gè)比我高一點(diǎn)的女孩，圓圓的臉蛋，笑的時(shí)候還有兩個(gè)淺淺的酒窩。她算是我能說(shuō)上話的女孩了吧!“你的早餐?！薄敖枰幌履愕墓P?！薄芭阄胰フ依蠋??！薄欢?，下課了，她跟她的好伙伴們一起去玩。每個(gè)人身邊都是一個(gè)朋友，而我身邊空空如也，連一個(gè)人影也沒(méi)有看見(jiàn)。“那個(gè)，給我看一個(gè)你的作業(yè)?！蓖啦缓靡馑嫉恼f(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，看著窗外，已經(jīng)入秋了呢!地上散落著枯萎的落葉。我的視線被坐在大榕樹(shù)旁邊的人吸引住了。那俊俏的側(cè)臉，修長(zhǎng)的手指在翻著書(shū)，仿佛手指在鋼琴上跳舞。我被這一幕吸引住了。眼睛一直望著窗外?！敖o你?！蓖肋f來(lái)本子。我接過(guò)，當(dāng)我再望向窗外的時(shí)候，大榕樹(shù)下的少年早已不見(jiàn)了蹤影。我嘆了一口氣，打開(kāi)書(shū)，繼續(xù)看我的書(shū)來(lái)。這會(huì)兒是下課期間，同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，完成老師布置的作業(yè)。我做完了，沒(méi)人和我說(shuō)話，聊天。我只好與書(shū)作伴。開(kāi)學(xué)一個(gè)星期了，有幾個(gè)人曾經(jīng)理過(guò)我，我不太愛(ài)說(shuō)話，之后那幾個(gè)人在也沒(méi)有找我說(shuō)過(guò)話。我打聽(tīng)了很久，才打聽(tīng)到樹(shù)下的少年是隔壁班的一個(gè)班長(zhǎng)，學(xué)霸級(jí)別的人物。成績(jī)名列前茅。我曾試圖吸引他的注意力，但都以失敗而結(jié)尾。我發(fā)現(xiàn)跟他經(jīng)常在一起的就是我們的班花了，班花不僅長(zhǎng)得漂亮，脾氣又好，哪個(gè)男生見(jiàn)了不會(huì)喜歡呢!我漸漸忘記這件事，我現(xiàn)在要做的事情就是，學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上大學(xué)。其他的事情以后再說(shuō)。
我被孤立了，但我有一個(gè)對(duì)我不離不棄的朋友——書(shū)。書(shū)，感謝你，在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我，書(shū)，感謝你在我想放棄的時(shí)候鼓勵(lì)我。書(shū)，感謝你，在我傷心的時(shí)候，告訴我，那不值得。
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