初中700字日記大全
轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了，又開始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章：初中700字日記
初中700字日記1
初中生活已經(jīng)過半，可我的成績(jī)卻一直處于水平線，幾乎看不到任何的進(jìn)步，也似乎沒有退步......
想想現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)過了十一次月考，但我的成績(jī)卻不是那么盡如人意最好的一次是200名，而最差的是280名，剩下的就是在其間徘徊，這次考試也就是第十一次考試，我的成績(jī)又不幸地落入其中235名。原本我滿懷信心，但經(jīng)歷過數(shù)學(xué)考試后，我的自信就跌落到了谷底。這次考試主要考一次函數(shù)的圖像，可我在七年級(jí)就在這方面大失水準(zhǔn)，基礎(chǔ)本來就不好的我這無疑是雪上加霜?？荚囃旰?，我頹廢的等待成績(jī)，抑郁的度過了兩天。等到成績(jī)單發(fā)下來的時(shí)候，更是晴天霹靂，雖然我已經(jīng)做好了最壞的打算，但我始終沒想到竟然會(huì)不及格。當(dāng)看到成績(jī)是，我整個(gè)人都幾乎崩潰了!
這次考試不僅是是數(shù)學(xué)沒考好，就連我較自信得英語也考得一塌糊涂，我頓時(shí)對(duì)以后的道路迷茫了，如同在一個(gè)漆黑的房間里找不到開啟光明之門的鑰匙，雖僅有一步之遙，但卻顯得那么遙遠(yuǎn)。漸漸地，我失望了。雖然在自我反省以及老師，朋友，父母的鼓勵(lì)，教育下，重拾那早已被我丟失的信心。但那又能彌補(bǔ)什么呢，莫大的心理壓力使我無法呼吸，一直萎靡不振下去......
我也想有一個(gè)好成績(jī)，因?yàn)檫@個(gè)好成績(jī)，可以證明我的努力;因?yàn)檫@個(gè)好成績(jī)，可以老師與父母感到欣慰......可這又何嘗辦到呢?即使有了動(dòng)力，但卻沒有堅(jiān)持不懈的毅力，沒有持之以恒的毅力，這些都是空談。我明白父母與老師的心血，也當(dāng)然知道我付出的努力。盡管不可能實(shí)現(xiàn)，但我仍然希望自己有一個(gè)好成績(jī)。
初中700字日記2
夕陽漸漸退去，隨之而來的是那無邊的黑夜。燈，亮了。窗外的街道，除了微風(fēng)輕輕的吹著，除了偶爾一兩聲狗的吠叫，就是寂靜。
燈光下，我已厭倦了沒完沒了的作業(yè)，趴在桌上，腦海里再次浮現(xiàn)出那次和母親爭(zhēng)吵的情景。母親的嘮叨，我實(shí)在難以忍耐，戰(zhàn)爭(zhēng)終于爆發(fā)。如今回想起來，不禁有些懊悔，或許那次是我太沖動(dòng)了。
自那以后，母親的很少說話，以前家的溫馨、歡樂似乎不復(fù)存在。我的心開始隱隱作痛，不知母親是否感覺得到。開始想念母親先前的嘮叨，想念她對(duì)我無微不至的關(guān)懷。 難道母親真的生氣了嗎?難道以后見面也不說話了嗎?
要是以前，此刻母親一定會(huì)陪在我的身邊，直到我寫完作業(yè)，等我睡著才會(huì)離開。以前的日子是多么的幸福!唉……也許這就是命，只有在失去的時(shí)候才懂得珍惜。老舍說的對(duì)呀，“失去了慈母便想花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。”
忽然想起備用的筆芯還沒有買，便騎上自行車，出了門。驀然間，我感覺到有一份似曾相識(shí)的溫暖在向我靠近，猛回過頭，開始尋找。
母親竟然呆呆的站在門前，目送著我，見我回頭，想說什么，話又咽了回去?！皨專砩咸炖?，你趕緊回去吧，我出去買點(diǎn)筆芯，一會(huì)就回來!”不知是什么力量使我說出這番話，臉有些發(fā)燙，急忙轉(zhuǎn)過頭，騎上車。
“嗯，路上小心點(diǎn)，早點(diǎn)回來，我等你!”噢，就是它，以前丟失的那份溫暖找回來了。我能感覺得到，經(jīng)過這段時(shí)間的醞釀，它變得更濃厚更香醇了。
屋外夜色加濃，街燈眨著微微的光芒，閃閃爍爍。我把車兒騎得飛快，因?yàn)槲抑牢业氖澜绮辉俟陋?dú)寒冷，我的身后永遠(yuǎn)有一束溫暖的目光，那份溫暖將陪伴我直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
初中700字日記3
中秋的夜晚，一輪寒月，數(shù)道清輝，輕伏在抬頭望月的思鄉(xiāng)人的肩上，徹骨的思念叮叮咚咚，和著月光，敲擊在那一顆思鄉(xiāng)的心頭。
凌晨的月光格外美，朦朧的圓月向一盞孤窗中無法入眠的思鄉(xiāng)人訴說著千年的離殤。在團(tuán)圓之夜，形影單只的人兒，眉頭微顰，眸中銀淚閃閃，對(duì)家鄉(xiāng)的思念搖曳在風(fēng)中絮語里，籠罩在酸楚的心頭上。在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不忘的是故鄉(xiāng)的明月，像極了故鄉(xiāng)人那可親的笑臉，溫柔得好似那紋紋鱗波，汩汩清漣，緩緩徘徊流淌的月光潭。讓人的心飄忽不定，再堅(jiān)強(qiáng)也只得向往著那溫柔所，撲打著翅膀，飛向那久違的故鄉(xiāng)，那久違的故鄉(xiāng)的月亮。
夜晚，起風(fēng)了，風(fēng)嗖嗖地吹得很急，搖動(dòng)窗欞咣咣地響，為我的思緒伴奏，對(duì)著那明明如月的再通透不過的玉盤，訴說我對(duì)那片土地深沉的熱愛與思念。
曾幾何時(shí)，在故鄉(xiāng)的小院里，在那聚集了太多情感的小木桌上，家人圍坐在一起，仰望著如水的星空中那一輪圓滿白皙的月，明凈通透，像一塊璞玉，折射著人們眼中那幸福的光。月餅的香甜溫潤(rùn)，在人們的口中細(xì)細(xì)溶化，流淌，連心房中都溢滿了連心房中都溢滿了歡愉的香氣。月光下，空氣中，洋溢著團(tuán)聚的喜悅，孩子?jì)赡鄣男∧樞Τ梢欢錉N爛的花，老人滿布?xì)q月溝壑的臉也綻開了久違的笑容，大家都在一起，開心地笑，所有的不快，所有的憂愁，都拋到腦后去，有什么比團(tuán)聚的快樂來得更重要呢?此情此景，竟像東去的春水一樣，再也無法復(fù)返了。在同樣的日子，同一輪月下，那桌上少了的人，那一塊空缺，像鏡子的碎片，都成了我們心中無法忘卻的傷痛。
已故的人不會(huì)再回來，在天上，也是孤寂的吧?明月，明月，為何你總在人們最傷痛的時(shí)候圓滿呢?殘?jiān)虏皇歉幸坏榔喑拿绬?那么才會(huì)有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”的祝愿吧，就讓一輪滿月，伴我走過這不眠之夜!
初中700字日記4
“我想我會(huì)一直孤單，這一輩子這么孤單”每當(dāng)唱起劉若英的這首，心里便不再那樣感傷孤單，“當(dāng)孤單已經(jīng)變成一種習(xí)慣，習(xí)慣到我已不再去想該怎么辦，就算心煩意亂，就算沒人做伴”，是啊，當(dāng)孤單變成了習(xí)慣，還會(huì)為孤單而傷心難過嗎?還會(huì)再害怕一個(gè)人嗎?
對(duì)與我，孤單也是一種快樂，至少不用強(qiáng)顏歡笑對(duì)人，也不用對(duì)他人的敷衍作出回應(yīng)，一個(gè)人靜靜的呆在專屬于自己的世界里，寧?kù)o卻很舒心，憂郁卻不傷心，雖然現(xiàn)實(shí)總會(huì)有意無意的為孤單的人制造一些不孤單的喧囂。但是，最后的最后，傷心了，終究還是一個(gè)人獨(dú)自慢慢消磨傷痛。別人的好心善意也比不過自己孤單單的恍惚更能讓自己從傷痛中清醒過來，他人的關(guān)懷雖讓人感動(dòng)?？?，對(duì)與我來說，難過時(shí)讓我獨(dú)自一人安安靜靜的呆著就是我最想要的，這樣或許才能讓我更快的忘記傷痛，或許孤單對(duì)于我已經(jīng)一種不能舍棄的習(xí)慣了吧。
脫離了雁群的雁兒，會(huì)怎樣
現(xiàn)實(shí)不會(huì)允許一個(gè)人那樣安逸的沉浸于自己的世界，現(xiàn)實(shí)里，不可能和他人沒有交集，不可能拒絕全部人，也逃離不了渾濁的喧囂，但即便是這樣，我依舊孤單著，依舊喜歡一個(gè)人45°仰望天空，沉浸于天的藍(lán)，憂傷的藍(lán)色。也依舊喜歡一個(gè)人坐在高處眺望遠(yuǎn)方，依舊喜歡一個(gè)人靜靜的吹著風(fēng)，然后傻傻的笑著?；蛟S這就是孤單中的快樂吧。
孤單是一群人的狂歡，狂歡是一個(gè)人的孤單……
總會(huì)有那么一些人在他人的狂歡中與孤單做伴，在他人的歡笑中孤單落淚，即使身邊“人滿為患”，但感到的依舊是孤單，之所以這樣，是因?yàn)椋菢拥目駳g，那樣的歡樂不屬于自己，不是自己所要的那種快樂，孤單之人的快樂不需要那樣繁華，只需要靜靜的就好……
孤單的人不悲傷，因?yàn)閾碛凶约旱墓聠蔚目鞓贰?/p>
“我想我會(huì)一直孤單，一輩子這么孤單，我想我會(huì)一直孤單，這樣孤單一輩子”
初中700字日記5
上午，王老師宣布了下午要考試，我們?nèi)蓟帕松?，馬上翻書，復(fù)習(xí)?？墒堑搅讼挛?，王老師走進(jìn)了教室，嚴(yán)肅的說：“我們要去禮堂考試。”我們都不知道為什么要到禮堂考試，禮堂沒有桌，沒有椅的，怎么考試。
帶著疑問的我們排著整齊的隊(duì)伍走向禮堂，在禮堂門口，一團(tuán)紙大搖大擺的站在了那兒，當(dāng)時(shí)，我感到渾身都不自在，剛想要撿，還沒走幾步就停了下來，我發(fā)現(xiàn)，前面的同學(xué)都沒有去撿，當(dāng)時(shí)，我快步退回隊(duì)伍，心想：為什么前面的同學(xué)都不去撿呢，難道大家都注意不到那團(tuán)紙帶來的影響嗎?那我要是去撿，肯定會(huì)引起同學(xué)們的一陣哄笑，那我到底是撿還是不撿呢?我正做著激烈的思想斗爭(zhēng)，可，我已經(jīng)與那團(tuán)紙?jiān)絹碓浇?，終于，我做出決定：既然大家都不撿，那我為什么要撿呢?到了那團(tuán)紙前，我也繞了過去，當(dāng)時(shí)，我就好像有了一種做錯(cuò)事的感覺，我回了一下頭，發(fā)現(xiàn)，李剛走到那團(tuán)紙前，慢慢蹲下，用手撿起那團(tuán)紙，然后走到垃圾箱前把紙仍了進(jìn)去，頓時(shí)，我發(fā)覺，我剛才做的不對(duì)。
進(jìn)了禮堂，大家繼續(xù)等待考試，可老師卻只宣布了考試結(jié)果，只有李剛合格了，當(dāng)時(shí)，我們都疑問，還沒考怎么就會(huì)有結(jié)果呢?這時(shí)，老師說：“那團(tuán)紙是我故意放在哪兒的!”頓時(shí)，大家全明白了，全班36人有35人低下了頭，只有李剛沒有。
這件事過后，我發(fā)現(xiàn)：生活中的考試就是這個(gè)樣子，她不像真正的考試，用白紙黑字，把問題擺在你的面前，你必須從人們的一言一行中找到答案，生活就是一個(gè)大課堂，它無時(shí)無刻不在考驗(yàn)?zāi)恪?/p>
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