2023護(hù)士實(shí)習(xí)日記600字
護(hù)士是所有人一生中誰也無法拒絕的天使，生命的花開花落，都和護(hù)士有關(guān)，面對(duì)鮮血、呻吟和淚水，我們毫不遲疑的伸出雙手，用愛心和責(zé)任，讓一個(gè)個(gè)生命走出痛苦，迎來歡樂。今天小編在這給大家整理了護(hù)士日記，接下來隨著小編一起來看看吧!
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★大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)日記范文10篇★
護(hù)士日記(一)
從結(jié)束學(xué)校生活到_來實(shí)習(xí)已經(jīng)也有好幾日了，慢慢的開始對(duì)陌生的環(huán)境開始熟悉起來了，到醫(yī)院實(shí)習(xí)，我被分到的第一個(gè)科室是急診科，還沒開始上班我就開始擔(dān)心，想到急診科一般都是救治那些很危及的病人，時(shí)間應(yīng)該很急迫，而我卻什么都不會(huì)，到時(shí)候不會(huì)弄會(huì)不會(huì)有老師罵我呀!第一天去上班時(shí)我很拘束，但是相處一天下來我發(fā)現(xiàn)老師她們其實(shí)很不錯(cuò)，也很好相處。老師會(huì)一邊給病人護(hù)理一邊教我怎么做，同時(shí)也會(huì)告訴我在護(hù)理中注意的一些事項(xiàng)，都說的很詳細(xì)很明白。
看到帶教老師這么和藹可親，我很欣慰，同時(shí)那種害怕感也慢慢消失，我想在這么一位好老師帶領(lǐng)下我會(huì)學(xué)到很多。
護(hù)士日記(二)
在急診科我已實(shí)習(xí)兩周了，在這兩周里我對(duì)科室也有了一些了解，在科室里我看到了一些事情，有一次上班看到了一位很兇的家屬罵護(hù)士，一點(diǎn)道理都不講，還把我們科室的電話砸壞了，但是在病房里的絕大多數(shù)家屬都很好，只要你對(duì)他們很客氣，語氣和態(tài)度很好，她們還會(huì)說聲謝謝，我想著大概就是人性，有些人難免會(huì)有一些沖動(dòng)對(duì)待不同的事情，而作為醫(yī)護(hù)人員，我們要做的不是與病人家屬去爭(zhēng)執(zhí)，而是先向他們解釋清楚，說服病人，避免一些不必要的糾紛。當(dāng)然你對(duì)他人好，他人也會(huì)對(duì)你好，在學(xué)校老師經(jīng)常教導(dǎo)我們耐心的對(duì)待患者和患者的家屬，如今我們現(xiàn)在已經(jīng)在臨床上開始實(shí)習(xí)了，我們更要真正的去體會(huì)患者，熱心的為他們服務(wù)，這不僅是我們的責(zé)任，更是對(duì)患者負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
護(hù)士日記(三)
那天是星期五，是我們科的結(jié)賬日，所以比平時(shí)要忙一些。像往常一樣還是忙碌著，下午上班，我所分管的的病人出院4人，巡回完病房，病人病情基本平穩(wěn)，45床患者肺癌晚期，痛苦面容，留置尿管和引流管通常，全身皮膚完好無破損，協(xié)助翻身拍背，囑側(cè)臥位休息，患者一直呻吟著，訴疼痛難忍，遵醫(yī)囑給予杜冷丁100毫克肌肉注射后疼痛緩解不明顯，這幾天疼痛的頻率間隔很短止疼藥只能維持一兩個(gè)小時(shí)，看著患者躺在床上痛苦的樣子我心里真不好受，她每天只有靠止疼針來維持，現(xiàn)在這些止疼藥對(duì)她不敏感了，要不了多久又是撕心裂肺的疼，我還能為她做點(diǎn)什么呢?我唯一能做到的是滿足陪人的要求親自給她注射，幫她翻身拍背，給她心理疏導(dǎo)分散注意力那樣疼就可以減輕點(diǎn)，我知道這些是微不足道的可是只能這樣了，微笑掩蓋了我內(nèi)心的不快，真的很糾結(jié)的。
我所管的床位來了3個(gè)新病人，幾乎是同時(shí)來的，我要接病人，做四測(cè)，安排床位等等 ，我一直在忙一直沒閑，我管的床位上的病人液體又完了，當(dāng)時(shí)我正在寫護(hù)理記錄，讓我的學(xué)生去給X床換液體，其實(shí)上班的人也不少，別人管的床沒新入病人，一護(hù)士拿了她管的病人的液體把我管的病人液體放到了辦公室的桌子上說，你的，我當(dāng)時(shí)正在寫護(hù)理記錄，當(dāng)時(shí)真的很氣，有點(diǎn)失態(tài)，嚷了我的學(xué)生，：“__讓你換液體怎么沒去在那打什么電話”，當(dāng)時(shí)還有很閑的同事也在呀，事后我很后悔不該指責(zé)學(xué)生她必竟還是實(shí)習(xí)生，如果當(dāng)時(shí)我放下護(hù)理記錄，去換液體又不會(huì)少什么干嘛當(dāng)同事面發(fā)那樣大的火，我把同學(xué)叫到了走道對(duì)她說，原諒我我當(dāng)時(shí)真的忙昏頭了，不該那樣，看著同學(xué)的表情我能感覺得到她接受了我的批評(píng)。
下班回家后，把這事告訴了老公，他不但沒安慰我還說，你自己去做一下有怎么了又不是很累的事，我知道雖然是這回事，可是我多么需要一點(diǎn)安慰，我的火又上來了差點(diǎn)和他吵了起來，我說我只想給你說說我們工作上的辛苦也沒別的，思緒很亂，以后我會(huì)注意，不再那樣激動(dòng)。
回憶起當(dāng)初干護(hù)理的日子，滿滿的全是欣慰，我工作、我快樂、我是白衣天使!
護(hù)士日記(四)
這已經(jīng)是實(shí)習(xí)的第_周了，實(shí)習(xí)時(shí)間基本過半，有同學(xué)跟我說每周都在看我更新的日志，差不多都成習(xí)慣了，呵呵，這是對(duì)我的一種鼓勵(lì)，謝謝童鞋們看的起，以后會(huì)繼續(xù)寫下去的。記錄一下自己的生活，以后翻出來看看，感覺應(yīng)該會(huì)比較不一樣吧。
一路走過來，干的雜事很多，學(xué)到的東西比期望的少，于是乎慢慢的沒有了激情，慢慢的不想去上班。不過還是要鼓勵(lì)自己，一輩子也就一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，趁這個(gè)時(shí)機(jī)應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)東西，多動(dòng)手，要保持活力，保持激情。
呼吸科的老師都比較好，最重要的是肯講東西給實(shí)習(xí)生聽，這周搞了一次教學(xué)閱片，看肺心病、氣胸、液氣胸的片子，經(jīng)過老師一番點(diǎn)撥，對(duì)這幾種病的片子也知道了個(gè)所以然，不過這畢竟是個(gè)經(jīng)驗(yàn)活，現(xiàn)在才剛?cè)腴T，以后還要多看多學(xué)才能提高。呼吸科主任、副主任查房查的很仔細(xì)，會(huì)把病人的情況分析給實(shí)習(xí)生聽，指導(dǎo)治療，遇到典型的病人典型的體征會(huì)讓實(shí)習(xí)生去聽，態(tài)度很和藹，這讓我感覺很好。然后呼吸科還組織醫(yī)生對(duì)死亡病例進(jìn)行討論，看看診斷和治療上有什么不足的地方，如此這般，以后遇到類似的病人就可以提供更好的治療了。
這樣的科室，肯定會(huì)越來越好的。
呼吸科里面基本都是老人，身體素質(zhì)比較差，容易肺部感染，很多病人有胸水，上周跟著李師兄看了一個(gè)胸穿和骨穿。期待后面的實(shí)習(xí)里能有機(jī)會(huì)自己動(dòng)手做一個(gè)。
護(hù)士日記(五)
我隨護(hù)士長(zhǎng)和羅老師到病房里給病人做語言訓(xùn)練和肢體運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，“喳、喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“舉手、抬腿”，“好，再來一遍”…… 病房里充滿了維修制冷機(jī)的聲響和訓(xùn)練病人的口令。當(dāng)時(shí)我看到老師們不厭其煩地幫助病人重復(fù)著同樣的動(dòng)作;看到她們臉上流淌的汗水和被汗水浸濕的護(hù)士裝;更看到了病人和其家屬會(huì)心的笑容。
在這一周里，我也能給病人做些常用的語言訓(xùn)練和肢體功能訓(xùn)練，而且我還發(fā)現(xiàn)了康復(fù)科治療和護(hù)理的一大特點(diǎn)，那就是愛心與耐心 (三) 這一整周我在物理治療室實(shí)習(xí)，這里只有一位技師，從她嫻熟的操作可知她在康復(fù)的物理治療方面算是位資深的技師。理療室放置有多種不同的治療儀器，有國(guó)產(chǎn)的，也有進(jìn)口的，各有著不同的治療作用。
在操作過程中偶爾一個(gè)小小的多余動(dòng)作也會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)且給予糾正，可見操作的規(guī)范性不容忽視，也可見帶教老師們嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和扎實(shí)的基本功。 下一周我們就要轉(zhuǎn)科實(shí)習(xí)了 ，按要求每個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)必須上交一份完整的護(hù)理病歷。
我把打好的草稿拿給郭老師看，她從頭到尾每個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真看了一遍，并補(bǔ)充了一些評(píng)估資料和護(hù)理措施，調(diào)整了護(hù)理診斷的時(shí)間、前后順序，讓我受益匪淺：一份完整的護(hù)理病歷不應(yīng)只限于病歷本身，而應(yīng)是以病人為中心進(jìn)行護(hù)理病歷記錄。 (四) 這一周是我們?cè)诳祻?fù)科實(shí)習(xí)的最后一個(gè)周，說起來還真有些舍不得。
因?yàn)樵诙潭痰乃膫€(gè)星期里，已不知不覺習(xí)慣了這里的氛圍，訓(xùn)練的口令、治療儀器的聲響仿佛仍環(huán)繞于耳旁。 7月31日，按教學(xué)實(shí)習(xí)要求 ，我們每個(gè)實(shí)習(xí)生要各自進(jìn)行一次護(hù)理查房，而且護(hù)士長(zhǎng)要求我們“脫稿”查房。
在老師們特意制造的輕松環(huán)境下，我開始進(jìn)行了護(hù)理查房。
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