教育實(shí)習(xí)日記2023最新
實(shí)習(xí)，它是專業(yè)知識(shí)培養(yǎng)的搖籃，也是對(duì)實(shí)踐工作的直接認(rèn)識(shí)與認(rèn)知。教育工作者去實(shí)習(xí)可以更好地了解課堂上的問(wèn)題，從而改變自己的教學(xué)模式。今天小編在這給大家整理了教育實(shí)習(xí)日記2021最新，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!
教育實(shí)習(xí)日記(一)
4月26 榮辱與共
我實(shí)在找不到讓我感冒的理由，但卻頭疼了一天，面紅耳赤的一天。今天跑操因?yàn)?a href='http://www.zbfsgm.com/fwn/kouhao/' target='_blank'>口號(hào)不齊，竟被留了下來(lái)，嘿嘿最后兩天掉了鏈子，同樣被留下去的是713班，哈哈，我室友帶的班，室友說(shuō)當(dāng)時(shí)一聽(tīng)到813 、713時(shí)，心里竟然有一絲想笑。我說(shuō)"你們留下來(lái)丑不丑"學(xué)生說(shuō)"老師你也走吧，我們不怕丑，你在這我們不好意思喊。當(dāng)然不會(huì)留下他們就走了，大家榮辱與共嘛。
下午真是讓我臉紅得更厲害，不同于表達(dá)觀點(diǎn)，在表達(dá)感情的時(shí)候我只擅長(zhǎng)動(dòng)筆，真的很不會(huì)說(shuō)了。李老師說(shuō)覺(jué)得我講課講得還可以，進(jìn)步很大，問(wèn)我要不要考研。老周以為我明天不來(lái)了，讓我常來(lái)學(xué)校玩，我說(shuō)我明天還來(lái)，哈哈哈哈，真的很出戲。這是一個(gè)讓我朋友笑了一晚上的笑話。
其實(shí)是不打算去的，讓明天平靜一點(diǎn)的過(guò)去，跟周老師說(shuō)的話就是逗下她，但是接下來(lái)發(fā)生的故事讓我覺(jué)得真的還是應(yīng)該去哈，放學(xué)在校門口遇到一些學(xué)生，他們打著幌子說(shuō)他們家也在我們大學(xué)附近，把我送回了學(xué)校，孩子們說(shuō)"要送禮物給我"我說(shuō)"不用，心意領(lǐng)了，你們還是學(xué)生"。歷史總是驚人的相似，我說(shuō)完后覺(jué)得蠻搞笑，因?yàn)橹芾蠋熞策@樣跟我說(shuō)過(guò)：同學(xué)說(shuō)"中午我讓學(xué)生搬上去的零食還沒(méi)發(fā)，一定要我自己發(fā)才行"，關(guān)鍵是卡片我也忘了給，而且沒(méi)有跟學(xué)生說(shuō)明天不去了……
4.27 走啦 走啦
感冒發(fā)燒體溫38.9、走路感覺(jué)自己在飄，但是想著今天一定要去學(xué)校，幸好我來(lái)了，不然她們的卡片和禮物該送給誰(shuí)呢!早上7:30就從班上回來(lái)了，在辦公室趴了會(huì)，沒(méi)有吃早餐，今天也是唯一沒(méi)有跟跑的一天……周老師讓我班會(huì)去道個(gè)別，不想那么正式的離開(kāi)，其實(shí)是怕自己哭啦，而且給她們寫的卡片已經(jīng)傳達(dá)了我要對(duì)每個(gè)人說(shuō)的話，所以我讓周老師還是照常上課就好了。
教育實(shí)習(xí)日記(二)
3月10日 星期四 天氣：晴
實(shí)習(xí)第四天。早上本來(lái)準(zhǔn)備坐公交車去十二中的，結(jié)果去站臺(tái)一看，那人也忒多了!最后決定一個(gè)人溜達(dá)過(guò)去，就權(quán)當(dāng)鍛煉身體了。
去學(xué)校以后發(fā)現(xiàn)啥事也沒(méi)有，也沒(méi)有什么課要聽(tīng)，最后大家一致決定等第一節(jié)課下課，檢查他們做完早操就一起回學(xué)校。今天早操做得比昨天好多了，主要是因?yàn)楹枚嗬蠋熞策^(guò)來(lái)監(jiān)督了。做完早操才九點(diǎn)一刻，一行人一起騎車就回學(xué)校的，當(dāng)然，是別人載我回去的。
中午十二點(diǎn)一刻左右的時(shí)候，大家又一起去十二中了。我本來(lái)不想去那么早的，因?yàn)榈谝还?jié)課我沒(méi)啥事，但考慮到不用自己走過(guò)去，也就和他們一起了。到學(xué)校后先去了我們實(shí)習(xí)生的休息室，但之后他們一個(gè)個(gè)都去巡查教室了，而我們老師讓我第一周不用去，整個(gè)辦公室就剩我一人了，最后不得不跑去老師辦公室。剛好那里有人在改英語(yǔ)試卷，而一個(gè)政教的又要馬上去聽(tīng)課了，所以我就充分發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，幫他們改試卷。下午聽(tīng)了二三兩節(jié)課，做了點(diǎn)聽(tīng)課記錄。為了少寫一點(diǎn)聽(tīng)課記錄，所以我決定字寫大一點(diǎn)，寫松一點(diǎn)，可以用兩頁(yè)絕不只用一頁(yè)，哈哈!聽(tīng)完課又沒(méi)事了，我們幾個(gè)男生就跑到歐尚去買了點(diǎn)東西。我本來(lái)想買點(diǎn)皮蛋的，結(jié)果只剩六個(gè)了。我想：六個(gè)就六個(gè)吧!但去稱的時(shí)候那人卻說(shuō)稱不出來(lái),郁悶啊，只好作罷!
晚上在學(xué)校吃飯的，今天的菜不錯(cuò)，土豆燒雞和辣椒燒蝦，而且辣椒也都是熟的，難得啊難得!明天第一節(jié)課沒(méi)事，所以決定明天早上多睡會(huì)兒，在第二節(jié)課上課之前趕到學(xué)校就行了。哈哈大笑!
教育實(shí)習(xí)日記(三)
4.12 星期三
老實(shí)說(shuō)，今天的日子不怎么好，要是可以不說(shuō)，我還是希望能夠在日歷上抹去這一頁(yè)。
但是……，哎呀，怎么說(shuō)呢，早上我們一上到她們班教室，就聽(tīng)她們說(shuō)了，昨晚她們班有5個(gè)人的書被人偷了。其中還有2個(gè)學(xué)生的書全部被偷，我們也不懂得怎么做，馬上打電話叫來(lái)了她們的班主任，后來(lái)保衛(wèi)科的也跟著來(lái)了，不過(guò)她們沒(méi)有給出什么明確的表態(tài)，只是說(shuō)要上報(bào)學(xué)校，調(diào)查情況，叫我們要鎖好門窗。后來(lái)幼師班的在實(shí)驗(yàn)樓一樓的花從中找到了他們班的碟機(jī)(被偷)，書和其它的東西就不見(jiàn)了，真是可惡的小偷。
我們也不懂得怎么做了，碰上這種誰(shuí)都不愿意看到的事情，看她們學(xué)生的情緒也不怎么好，所以后來(lái)就陪她們?nèi)ド纤齻儼嗟捏w育課了。和她們聊聊天，玩玩球，說(shuō)說(shuō)話，解解悶，安慰一下她們，以免出現(xiàn)什么情況。
第7節(jié)是自習(xí)課，后來(lái)就帶她們?nèi)⒓?a href='http://www.zbfsgm.com/yundong/lanqiu/' target='_blank'>籃球比賽，男子的是中專部總結(jié)賽，女子的是和計(jì)網(wǎng)051班的友誼賽。在兩場(chǎng)球賽中都贏了，真是不錯(cuò)的家伙。
4.13 星期四
早上下雨，出不了操，不過(guò)第一組的同學(xué)還是撐傘去打掃保潔區(qū)了，值得表?yè)P(yáng)。
下午第6節(jié)是上機(jī)課，也跟著去了。
晚上黃發(fā)來(lái)短信說(shuō)心情好煩，我說(shuō)是怎么啦，能跟我說(shuō)說(shuō)嗎?她就說(shuō)那些書陪了她那么久，現(xiàn)在一下子全部不見(jiàn)了，自己一上到教室，就觸景傷情!誰(shuí)都知道，對(duì)于學(xué)習(xí)好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，書就是她們和生命，甚至比她們和命根子還重要，沒(méi)了書就等于沒(méi)有要了她的命;但是又有什么辦法呢，我也只發(fā)幾條短信過(guò)去安慰一下她而已，僅此而已，還能有什么好的辦法，真是可憐的孩子。
教育實(shí)習(xí)日記(四)
9月5日
頭痛的一天
昨天整天穿高跟鞋跑來(lái)跑去，都是高跟鞋惹的禍弄的我頭痛一天今天我終于放棄了我堅(jiān)持“足足”兩天的“職業(yè)淑女裝”計(jì)劃，改穿帆布鞋了雖然看起來(lái)有點(diǎn)“不敬業(yè)”但至少我精神狀態(tài)好多了，晚飯也算是能咽得下
今天下午主任上了節(jié)班會(huì)課，課上老師總結(jié)一周班級(jí)的基本情況聽(tīng)起來(lái)都是些瑣碎的小事情，類似宿舍有沒(méi)有倒垃圾，學(xué)生校服是否合格，課堂表現(xiàn)等等，不過(guò)班主任要關(guān)注的也是這樣的方方面面主任用聊天的方式很細(xì)心地分析這些，不僅僅吸引學(xué)生的注意，連我也不自覺(jué)被吸引進(jìn)去了我整節(jié)課都在一邊盯著主任看，一邊瞧瞧學(xué)生們的反應(yīng)真不知道到我接手的時(shí)候能不能也有這樣的效果，希望有吧接手前的這個(gè)星期有點(diǎn)像被判了“死緩”，哈哈……
跟這么一個(gè)好老師其實(shí)壓力真的好大，不過(guò)呢，天將降大任于斯人也，難得有這樣的機(jī)會(huì)別的同學(xué)還在埋怨沒(méi)課上，鍛煉少呢按道理，我現(xiàn)在天時(shí)，地利，人和都有了，應(yīng)該珍惜
9月6日
我個(gè)人認(rèn)為，因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)校抓升學(xué)率對(duì)老師的考核很嚴(yán)格，所以你的指導(dǎo)老師很難放開(kāi)，讓實(shí)習(xí)生大施手腳.這個(gè)時(shí)候我們不能抱怨，畢竟國(guó)家的教育弊端并非一朝一夕就能改變的.我們應(yīng)該自己主動(dòng)一些，為自己定一個(gè)小目標(biāo)，自己想一些辦法去適應(yīng)，以達(dá)到自己的實(shí)習(xí)目的. 你不能因?yàn)橹笇?dǎo)老師的冷淡就放棄，不能因?yàn)橹笇?dǎo)老師的保守就不認(rèn)真了，更不能因?yàn)閷W(xué)生的冷淡或是調(diào)皮就馬虎.現(xiàn)在是你要學(xué)知識(shí)，是你去求他們，不是他們要巴結(jié)你，你就得拿出厚臉皮的精神.我想提醒大家:無(wú)論是考研還是找工作，實(shí)踐證明實(shí)習(xí)非常非常重要.反正也要花那么多時(shí)間，何不好好珍惜一下呢.如果說(shuō)我們湖大畢業(yè)的師范生還找不到工作，比不上一些諸如黃岡師范等之類的二類三類學(xué)校，不知大家有何感想.一句話:心高人又懶，眼高手低!
我認(rèn)為，實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)關(guān)鍵在于與學(xué)生打交道，與他們打交道是一門深?yuàn)W的藝術(shù)!語(yǔ)文老師是所有老師中最累的.(要批改的作業(yè)最多)不僅僅教知識(shí)，還教大家如何做人.最令人遺憾的是，現(xiàn)在的教育對(duì)語(yǔ)文也不似其他課重視.大家都覺(jué)得語(yǔ)文最簡(jiǎn)單，語(yǔ)文的研究生最好考，真的嗎?在這里我不想同大家討論這個(gè)問(wèn)題
聽(tīng)語(yǔ)文課，對(duì)于指導(dǎo)老師深厚的學(xué)術(shù)功底，很是佩服，越聽(tīng)越?jīng)]底氣，越聽(tīng)越覺(jué)得自己大學(xué)四年白混了.后來(lái)想想，其實(shí)要彌補(bǔ)這個(gè)缺陷并不難.第一，指導(dǎo)老師們教了十幾年，翻來(lái)覆去就這么幾篇課文，想不深厚也難啊
教育實(shí)習(xí)日記(五)
9.19
周三了，開(kāi)始最忙的一天，從出課間操開(kāi)始說(shuō)起，今天算是跟下來(lái)了，估計(jì)周四到周日一些，下周一又有可能跟不下來(lái)，下來(lái)其實(shí)挺爽的，去年的體能課沒(méi)白上!緊接著4、5節(jié)在實(shí)驗(yàn)室上課，課前和小吳老師(實(shí)驗(yàn)室管理員)一起準(zhǔn)備了一下，學(xué)會(huì)了在水中塞膠塞的tip，12:25下課急忙趕去午飯，之后又馬不停蹄地趕到班里盯午自習(xí);下午8、9節(jié)是全體實(shí)習(xí)生的觀摩課，感覺(jué)教學(xué)效果比上午1班的要好，3班學(xué)生上課注意力也較集中，老師講課內(nèi)容也略有不同(見(jiàn)聽(tīng)課記錄)，教學(xué)效果應(yīng)該比上午的1班好~~課后還和老師探討了一下這些不同的原因，一下聊到了17:45趕快去吃飯，晚上要給3班的學(xué)生補(bǔ)課，感覺(jué)基礎(chǔ)差的真是大有人在，明天就要月考了，今天元素周期表還沒(méi)背下來(lái)呢，只能耐心給她補(bǔ)，叫她如何記住這些元素，希望她能記住不少，明天能及格就是對(duì)我最大的感謝吧~~總的來(lái)說(shuō)今天可以說(shuō)是個(gè)“黑色”星期三，從早忙到晚，明天月考監(jiān)考&&觀摩其他學(xué)科的課，可能會(huì)好些吧
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)實(shí)習(xí)生涯已經(jīng)過(guò)三分之一。
教學(xué)技能是教師必備的教育教學(xué)技巧，它對(duì)實(shí)習(xí)生取得良好的教學(xué)效果，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的創(chuàng)新起到積極的作用。教師的教學(xué)技能是在課堂上不斷實(shí)踐習(xí)得的，而在實(shí)踐中的觀摩互動(dòng)與總結(jié)也是教師掌握教學(xué)技能的重要途徑。
正所謂學(xué)無(wú)定法，貴在得法。我們走進(jìn)不同老師的課堂，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能，了解常規(guī)的教學(xué)方法，觀察學(xué)生在課堂上的反應(yīng)。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的專業(yè)知識(shí)和基本技能以及這些天聽(tīng)課總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，終于在南武中學(xué)的課堂上得以實(shí)踐。三尺講臺(tái)，一支粉筆，便是師生進(jìn)行知識(shí)傳遞的平臺(tái)。
教師是教書育人的職業(yè)，承擔(dān)著教育學(xué)生的責(zé)任，教師在課堂上的一言一行都可能影響到一個(gè)班級(jí)的學(xué)生。愿我們能不忘初心，在實(shí)踐中不斷完善自己。
教育實(shí)習(xí)日記(六)
4月19 有些小確幸、一個(gè)大意外的一天
第一次七點(diǎn)之前到了學(xué)校，因此也是第一次去班上之前先吃了早餐，我想我以后會(huì)懷戀糧中的早餐。班上一個(gè)我并不熟悉并且有些內(nèi)向的孩子給了我一塊巧克力?，挺吃驚的，一般都是女孩子給我吃的，當(dāng)然咯有一次一位男生從他校褲口袋里拿出一顆糖給我，那幾天天氣挺熱的，那糖從他褲子里拿出來(lái)都快化了，我接了過(guò)來(lái)但后來(lái)也確實(shí)沒(méi)吃。
這個(gè)送巧克力的男孩今天生日，給班上每個(gè)人都送了一塊，也給了周老師一塊，很高興他有把我當(dāng)作13班一員。中午偷偷的買了一個(gè)蛋糕給他，心想反正上午監(jiān)考語(yǔ)文有幾十塊錢嘛，嘿嘿、就像盧梭所說(shuō)"貧窮使一切做好事的手段顯得脆弱"，監(jiān)考時(shí)看到語(yǔ)文卷子閱讀材料中有這樣一句話，"情懷不能當(dāng)飯吃，甜品不能當(dāng)主食"，感覺(jué)被一種上帝視角嘲笑了。隨他嘲笑吧，力所能及的情懷就應(yīng)該落地，沒(méi)情懷的社會(huì)是無(wú)法想象的，甜品也有它存在的價(jià)值，會(huì)滿足人的第二個(gè)胃呀!估計(jì)學(xué)生像我這樣答題，這題就零分啦
今天也大概是我看見(jiàn)周老師笑得最開(kāi)心的一次，她走到教室門口，看見(jiàn)我便告訴我她頭發(fā)都沒(méi)梳.......我說(shuō)，那您回去梳下了來(lái)撒，然后她就笑得特別爽朗，以前相處感覺(jué)挺默契，現(xiàn)在感覺(jué)很輕松，時(shí)不時(shí)還可以發(fā)個(gè)表情包啥的。
等孩子們放學(xué)，給她們對(duì)了數(shù)學(xué)試卷答案，然后跟班上兩個(gè)順路的學(xué)生一起出了學(xué)校，我以為會(huì)很平靜的渡過(guò)接下來(lái)的時(shí)間，意外總是突然的
走到學(xué)校對(duì)面時(shí)，被出入口攔車的桿子打了個(gè)正著，我的眼鏡在這場(chǎng)意外中作出了突出貢獻(xiàn)，鏡框被打到變形而眼睛并無(wú)大礙，當(dāng)時(shí)我呆滯了一會(huì)大概是在感知頭上或者臉上有沒(méi)有流血吧
管理的阿姨趕緊推卸責(zé)任，笑著說(shuō)"不是我按的，是它自動(dòng)放下來(lái)的"，難道不應(yīng)該先問(wèn)問(wèn)我要不要緊嗎?這種笑容真的很讓人生氣，估計(jì)打到車了她會(huì)比較憂傷，特別是好一點(diǎn)的車。然后我走過(guò)去懟了她，確實(shí)是懟沒(méi)有罵，深知罵人會(huì)詞窮掂量著罵不贏她，但可以懟得她無(wú)話可說(shuō)，吸引了一些路人前來(lái)圍觀，對(duì)于這些路人只能在心里進(jìn)行著魯迅式嘲諷啦，要是把他們罵了，那明天微信熱文就是"某高校女生怒罵無(wú)辜路人、大學(xué)生素質(zhì)令人堪憂"嘿嘿，就是不想被人當(dāng)戲看，也不愿得理不饒人，也確實(shí)不用去醫(yī)院，所以我也就轉(zhuǎn)身走了，算給她提個(gè)醒，畢竟一棒打在大部分女孩子身上，她們會(huì)疼得蹲著哭，事情也沒(méi)這么好解決"。外在的疼痛很神奇，不疼之后很容易讓人忘記，所以在路上不那么疼了就自我調(diào)侃到"大難不死、必有后福"，還順帶把晚飯給解決了，一回到寢室我說(shuō)我被打了，室友都笑了，我的開(kāi)場(chǎng)白確實(shí)有點(diǎn)搞笑、自己都被自己逗樂(lè)了，笑過(guò)之后她們發(fā)現(xiàn)我眼睛那塊青了一片，然后立刻轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)懷的眼神看著我，看得我有一絲尷尬，就在那一刻竟有一種想流淚的沖動(dòng)，當(dāng)然，自憐的情緒分分鐘被調(diào)節(jié)掉了
教育實(shí)習(xí)日記(七)
【一】
今天又上了兩節(jié)數(shù)學(xué)課，感覺(jué)學(xué)生接受的比昨天好多了，雖然內(nèi)容還是昨天的，但是昨天講的太多了，他們大多數(shù)不明白，所以今天把定義和證明方法又重復(fù)了一遍，效果好很多，他們基本上都會(huì)做簡(jiǎn)單的證明題了。但是今天還是可以從自己身上挑出許多毛病：
1.講話還是太快了;2.對(duì)于例題2，沒(méi)有先問(wèn)學(xué)生明不明白題目的意思就直接進(jìn)入正題;3.時(shí)間把握不好;4.沒(méi)有突出難點(diǎn)，本節(jié)課的難點(diǎn)是證明單調(diào)性的步驟，但是我沒(méi)有很明顯的強(qiáng)調(diào)步驟。
今天同學(xué)們說(shuō)明白了一點(diǎn)，但是對(duì)于這樣基礎(chǔ)差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，明白一點(diǎn)也是非常不容易的，而且還有學(xué)生說(shuō)我已經(jīng)講的很詳細(xì)了，只是他們練得不夠，所以看我講是明白的，自己寫卻不會(huì)。所以看到同學(xué)們的反應(yīng)，心里還是很高興，雖然他們還是有些不明白。
【二】
經(jīng)過(guò)這次與實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的座談會(huì)，我更加肯定作為一個(gè)人民教師應(yīng)該具備的技能與理念：
首先，做好一個(gè)教師，人格以及德育工作是擺在第一位的;
其次，良好的師生關(guān)系，加強(qiáng)溝通管理能力是一個(gè)成功老師必要的技能;
再次，掌握先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，教學(xué)理念也是非常重要的;
第四，教學(xué)過(guò)程中，更加應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)性，從老師教到學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化;
第五，多聽(tīng)課，多交流，多思考，多詢問(wèn)，多學(xué)習(xí);
最后，安例的積累，比如突法事件的處理等等方面的知識(shí)。
這個(gè)星期教學(xué)內(nèi)容還是廣播體操為主，經(jīng)過(guò)兩三個(gè)星期的教學(xué)，學(xué)生們基本可以將整套廣播體操做下來(lái)，但是不太熟悉，動(dòng)作做不到位，所以接下來(lái)的工作就是復(fù)習(xí)，慢慢的跟上音樂(lè)的節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)，以達(dá)到應(yīng)有的水平。
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