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教育筆記實(shí)習(xí)日記5篇

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實(shí)習(xí)的時(shí)候要更深入的了解企業(yè)的實(shí)際情況和問(wèn)題,結(jié)合理論和實(shí)際,要給企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題,有一個(gè)具體的成果,讓企業(yè)真正感覺(jué)到你的項(xiàng)目做好了。今天小編在這給大家整理了一些2022教育筆記實(shí)習(xí)日記5篇,我們一起來(lái)看看吧!

教育筆記實(shí)習(xí)日記5篇

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教育筆記實(shí)習(xí)日記1

實(shí)習(xí)第一天。

一大早起床后出去洗涑,發(fā)現(xiàn)老師和校長(zhǎng)辦公室門都已經(jīng)開(kāi)了,走廊上也聚集了好些學(xué)生。我開(kāi)始后悔自己沒(méi)早點(diǎn)起。盡可能快的弄好后,卻翻弄半天才找到筆記本。一直到8點(diǎn)零幾分才到教務(wù)處去。李校長(zhǎng)帶我們見(jiàn)了指導(dǎo)老師,我的指導(dǎo)老師是個(gè)中年男人,第一眼看上去好像很內(nèi)向的樣子。在辦公室坐了一早上,隨便翻看了幾眼教材和教師用書(shū)。然后聽(tīng)了老師們的各種吐槽,覺(jué)得他們都各種可愛(ài),辦公室里就我的指導(dǎo)老師一個(gè)男教師,發(fā)現(xiàn)他是蠻活潑的人。他有個(gè)10歲左右的女兒,時(shí)不時(shí)就往辦公室跑,挺漂亮的一個(gè)女孩子。

早上第三節(jié)課時(shí),學(xué)校舉行開(kāi)學(xué)典禮,由教務(wù)處的一個(gè)女老師主持。典禮一開(kāi)始就把我們叫上臺(tái),把我們介紹給全校的師生。走上去的那瞬間,自己居然無(wú)比淡定。下臺(tái)后,聽(tīng)著領(lǐng)導(dǎo)們的各種演講,以一個(gè)教師的身份。想到曾經(jīng)在臺(tái)下聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)們的各種滔滔不絕,以學(xué)生的身份。不同的心境,聽(tīng)的內(nèi)容關(guān)鍵點(diǎn)都不一樣。

典禮后,回到教務(wù)處,那個(gè)女教師說(shuō)到我的指導(dǎo)老師,他有很多的.職務(wù),會(huì)比較忙。讓我盡快學(xué)會(huì)并上手。還說(shuō)其實(shí)小學(xué)的內(nèi)容很淺,不需要多高的知識(shí)構(gòu),更多的是要投入努力和熱情。這跟昨天李校長(zhǎng)給我說(shuō)的那番話差不多,我也有所受益。之后行政辦的一個(gè)女教師帶我們到行政辦,登記了我們的信息?;氐睫k公室又是各種無(wú)聊。

到了中午該吃飯時(shí),我們跟著老師們到了教師食堂,每個(gè)老師的座位都是學(xué)校安排好了的,李校長(zhǎng)和何老師坐我旁邊。李校長(zhǎng)走后,旁邊就是個(gè)美女老師,二年級(jí)的語(yǔ)文教師,很年輕很漂亮很熱情,我只能用這些詞兒來(lái)形容她了。聽(tīng)說(shuō)要準(zhǔn)備婚了,滿臉的幸福。其實(shí)這里的老師都很熱情。走出食堂準(zhǔn)備去教務(wù)處拿鑰匙的,一個(gè)小姑娘向我敬禮,說(shuō)了句:“老師好?!彼查g感受當(dāng)老師的幸福??墒怯袝r(shí)也真是讓人郁悶,一點(diǎn)點(diǎn)兒小事,學(xué)生就要跑到辦公室各種告狀,班主任的工作看著就好繁雜,不知道以后要如何上手。

午休時(shí),楊校長(zhǎng)過(guò)來(lái)我們辦公室烤火,給我們說(shuō)起生活問(wèn)題,一個(gè)月補(bǔ)助300塊錢生活費(fèi),這樣算來(lái)的話,我們實(shí)習(xí)工資就是一個(gè)月500塊錢。還說(shuō),教小學(xué)最重要的是讓學(xué)生喜歡你,關(guān)鍵要忽悠的住他們。老師們也說(shuō)不能對(duì)學(xué)生太溫柔,該罵就罵,該打就打,就算是老師的孩子也一樣,不能縱容。

下午,教育局的楊局長(zhǎng)過(guò)來(lái),校長(zhǎng)又把我們叫過(guò)去開(kāi)小會(huì),有點(diǎn)慰問(wèn)的感覺(jué),而后再三強(qiáng)調(diào)一定要讓我們上課。一個(gè)下午依舊這么干坐著,第一天的實(shí)習(xí)生活就糊里糊涂的過(guò)去了。

放學(xué)后,和同學(xué)一起去逛街,取個(gè)快遞都是一路跟著地圖走,不過(guò)還好找到了。本來(lái)打算去商貿(mào)城買各種東西,果因?yàn)槔@了遠(yuǎn)路,到那里時(shí)已經(jīng)有點(diǎn)兒晚了,也沒(méi)多少東西賣了。吃了碗粉便打算坐公交回來(lái),在公交上跟司機(jī)師傅聊天,從他那里得知北京華聯(lián)超市是最大的超市,到站時(shí)他還特意提醒了下我們。那個(gè)超市確實(shí)很大,不過(guò)東西好貴,便什么也沒(méi)買。出來(lái)后一直往前走,看到個(gè)渝都商場(chǎng),那里有個(gè)飾品店,價(jià)格也蠻合理,于是便在那里買全了東西,可惜差個(gè)小書(shū)桌,那時(shí)覺(jué)得肯定買不到了,打算一直往前走,等車回學(xué)校,可是走著走著發(fā)現(xiàn)有個(gè)文具店居然沒(méi)關(guān)門,而且剛好也有賣,那老板人很好,突然覺(jué)得這一天還是蠻幸運(yùn)的。等不到公交,也等不到的士,有個(gè)私家車?yán)畹?,就上車了。上車后,那司機(jī)就把門鎖著了,當(dāng)時(shí)我就掏出手機(jī),準(zhǔn)備隨時(shí)報(bào)警??墒俏义e(cuò)了,他不僅把我們送到教學(xué)樓門口,還等我們走了才開(kāi)始離去。每次晚上回來(lái)都要叫警務(wù)室的人開(kāi)鐵門,他們也是不厭其煩。進(jìn)了樓后,門便被他們鎖上了,瞬間覺(jué)得自己進(jìn)了牢籠一般,只能待里面。夜晚的校園和白天的校園簡(jiǎn)直是兩番景象,白天好生熱鬧,熱鬧得讓人心煩,晚上卻格外安靜,安靜的那么凄涼。一天就那么過(guò)了。

教育筆記實(shí)習(xí)日記2

一大早,還沒(méi)到辦公室,便被告知星期五要幫老師帶課,可自由發(fā)揮,上什么都可以。第一節(jié)課,趙老師終于有課了,他帶我們?nèi)ヂ?tīng)課,這是到這里聽(tīng)的第一節(jié)課,第一次這么近距離的和學(xué)生在一起。想想自己有多少年都沒(méi)跟小學(xué)生一起在教室里上課了。趙老師一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě),可卻出色的上完了課,教案全在他腦子里了,下課鈴響時(shí),他剛好本節(jié)課的內(nèi)容。雖然我的聽(tīng)課記錄很亂,但是還好自己也能聽(tīng)懂了那些教學(xué)環(huán)節(jié)的意圖,跟第一次寫(xiě)聽(tīng)課記錄比起來(lái),也算是有所進(jìn)步吧,畢竟這是我第二次寫(xiě)聽(tīng)課記錄而已。

早上最后一節(jié)課,第一次參加班主任會(huì)議,又是各種記錄,班主任的工作好繁雜。中午剛放下碗就要開(kāi)始開(kāi)會(huì),一早上真是忙的連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有。下午的班會(huì)課,趙老師把我們帶到三(1)班,我們做了自我介紹后,便給學(xué)生發(fā)安全責(zé)任管理協(xié)議,學(xué)生都跟我說(shuō):”謝謝蒙老師?!八查g覺(jué)得他們好乖,不知道以后是否能相處好。下了班會(huì)課,把東西拿到辦公室放好,然后又回去幫學(xué)生打掃教室,之后還要護(hù)送他他們過(guò)一截路。然后又被催著回去開(kāi)會(huì),這一天是真心累。

學(xué)生們那一個(gè)個(gè)敬敬禮和那一聲聲“老師好”,讓我覺(jué)得好有壓力。

教育筆記實(shí)習(xí)日記3

昨天趙老師把教室的鑰匙留給了我,讓我早上給學(xué)生開(kāi)門。所以早上六點(diǎn)半就起了,從暖和的床上爬起來(lái),瞬間覺(jué)得那么冰冷,好懷念在學(xué)校當(dāng)學(xué)生的日子,終于懂得學(xué)生是最好的職業(yè),好想睡個(gè)昏天暗地。7點(diǎn)半出門,比以往都早,可是到教室時(shí),學(xué)生已經(jīng)開(kāi)了教室門。交代學(xué)生去打掃清潔區(qū)后,便回辦公室打掃??此菩⌒〉霓k公室,打掃起來(lái)也還是費(fèi)了點(diǎn)力。打掃完畢后就跟著趙老師一起改作業(yè),第一次改作業(yè),有點(diǎn)兒激動(dòng),但是有些學(xué)生的作業(yè)也讓人笑爆了,答案真是出奇啊。早上第二節(jié)又開(kāi)始聽(tīng)課,下課后,學(xué)生要到操場(chǎng)集中跑步,問(wèn)趙老師我們要去不?他說(shuō)不去要被歌頌的。所以三個(gè)老師就跟著到操場(chǎng)集合,集合時(shí),站在我旁邊的學(xué)生臉上有好些粉筆,我遞給他張紙,他說(shuō):“謝謝蒙老師?!逼鋵?shí)這些孩子挺有禮貌的啊,雖然有點(diǎn)調(diào)皮,總是被老師們打,但是貪玩、調(diào)皮就是學(xué)生的本性啊,我想是應(yīng)該要理解的。

陪學(xué)生跑了兩圈后,發(fā)覺(jué)運(yùn)動(dòng)的感覺(jué)真好。中途有個(gè)學(xué)生跑吐了,我扶著他走了一會(huì)兒,趙老師便讓他回教室休息了。接著又聽(tīng)課,盡管內(nèi)容跟前一節(jié)一樣,但是聽(tīng)課記錄也有些補(bǔ)充。中午放學(xué)又按慣例護(hù)送學(xué)生,吃過(guò)飯后休息了一會(huì)兒便去教室看看學(xué)生們都在干什么,他們有的做作業(yè),有的成堆在一起玩耍。我一一問(wèn)了好些學(xué)生的名字,記住了幾個(gè)學(xué)生的名字,總算有點(diǎn)欣慰,因?yàn)樵谶@之前我老覺(jué)得他們長(zhǎng)的都一樣,好夸張的。跟學(xué)生交流了一會(huì)兒便回了辦公室,之后便趕著整理早上的聽(tīng)課記錄。休息了一會(huì)兒,第二節(jié)課就下了,于是又幫學(xué)生大掃除,每次都要?jiǎng)邮謩趧?dòng),那些孩子可真是淘氣,總是不能好好勞動(dòng),掃把和拖把也總是亂放,有時(shí)真是讓人生氣。我第一次見(jiàn)趙老師幫學(xué)生打掃衛(wèi)生時(shí),我真是困惑啊。他時(shí)而拿起掃把掃地,時(shí)而拿起拖把拖地,時(shí)而拿起帕子擦擦這里擦擦那里,寫(xiě)到這里時(shí),我的腦子里就是趙老師幫學(xué)生打掃的身影。盡管我不知道為什么,但是我也跟著那樣做了。在我的印象里,從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)哪個(gè)老師幫學(xué)生打掃的,而且是每天。

我以為只有趙老師那么做,可是下午大掃除時(shí),看到隔壁班的老師也在幫學(xué)生打掃,瞬間覺(jué)得這學(xué)校好有愛(ài)啊。雖然趙老師有時(shí)對(duì)學(xué)生蠻兇的,但是我覺(jué)得他是真的為了學(xué)生好。早上下課時(shí),有個(gè)細(xì)節(jié)我有留意到,學(xué)生在給趙老師鞠躬時(shí),他同樣給學(xué)生鞠躬了。這是讓我第二個(gè)感動(dòng)的老師,第一個(gè)是高中的語(yǔ)文老師——唐老師。我想這輩子都不會(huì)忘記她下課時(shí)總說(shuō)的那句話:“同學(xué)們辛苦了?!逼鋵?shí)最辛苦的人是她,她身體本來(lái)不好,總是帶病給我們上課,所以說(shuō)出那樣的話時(shí),讓人覺(jué)得很窩心。如果有一天真的從事教師這個(gè)職業(yè),我也希望自己能像他們一樣,做個(gè)好有愛(ài)的老師。

在連續(xù)幾天晚睡早起的日子后,今晚終于在23點(diǎn)時(shí)有了睡意。也許應(yīng)該感謝這樣忙碌又充實(shí)的日子,讓我忘了所有的不如意,忘了如何失眠,甚至忘了想念。

教育筆記實(shí)習(xí)日記4

這是意義比較重要和特殊的一天,因?yàn)榻裉焓俏业竭@里實(shí)習(xí)唯一上課的一天。我要好好的把握好這不同非凡的一天,把我的電腦課上好一點(diǎn),至少不要讓她們當(dāng)堂罵我就行了。嘻嘻~~~

3.4節(jié)就是我的《網(wǎng)頁(yè)制作》理論課,地點(diǎn)是在科技樓一樓的背投上,李劍老師,原任課黃老師、同組的甘遠(yuǎn)明、黃桂清、老9也都來(lái)聽(tīng)我的課,真夠壯觀了。

2節(jié)課下來(lái),我自我感覺(jué)還可以,教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)什么大錯(cuò),出現(xiàn)的問(wèn)題都被我及時(shí)的巧妙的解決了,進(jìn)行得還夠順利,學(xué)生都還夠聽(tīng)話,不聽(tīng)課的還能自覺(jué)的睡覺(jué),沒(méi)有打撈別人聽(tīng)課,課程進(jìn)度也把握得比較好。只是聽(tīng)她們反應(yīng)說(shuō)聲音小了點(diǎn),沒(méi)辦法了,我上課的那天晚上睡得不好,搞得聲音嘶啞了,連說(shuō)話都吃力,而且背投那里連一個(gè)麥克都沒(méi)有,叫我們?cè)趺凑f(shuō)呢?!

下午第7節(jié)課,我還組織了他們班男生和我們實(shí)習(xí)老師打籃球賽。

教育筆記實(shí)習(xí)日記5

今天學(xué)校老師們開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),所以我沒(méi)有去學(xué)校,就在網(wǎng)上找一些老師的精品課程聽(tīng)聽(tīng),在網(wǎng)上聽(tīng)感覺(jué)上還是沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課感覺(jué)那么好,但是還是有許多可以借鑒的地方,比如說(shuō)如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,如何管理課堂上的問(wèn)題行為。我覺(jué)得有經(jīng)驗(yàn)的老師在這一方面做得很好,他們知道哪些部分要自己講,哪些部分需要學(xué)生參與闡述,還有哪些地方可以提起學(xué)生的興趣,上課時(shí)能夠旁征博引,拓展方式多種多樣,不會(huì)讓學(xué)生感到枯燥無(wú)聊。至于有些同學(xué)學(xué)不到東西,不僅僅是老師的問(wèn)題,學(xué)生自己也是有關(guān)系的。學(xué)生的主動(dòng)性是很重要的。培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)生大部分都是家長(zhǎng)逼迫過(guò)來(lái)的,都需要老師哄著來(lái)學(xué),他們心態(tài)上就存在問(wèn)題。其次就是基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)過(guò)程中沒(méi)有成就感,讓他們失去了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。然后值得學(xué)習(xí)的是,表達(dá)上堅(jiān)持用英語(yǔ),而且用詞都比較簡(jiǎn)單,學(xué)生易于接受,能夠有一定的滿足感。當(dāng)然這些老師也是經(jīng)過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn)才能有這種成就的。

雖然今天并沒(méi)有去學(xué)校聽(tīng)課或者教學(xué),但是通過(guò)視頻學(xué)習(xí),我還是有很大的收獲的。我們兩周的實(shí)習(xí)時(shí)間很短,并不是說(shuō)要做出什么成就,而是要發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)栴}所在。這次實(shí)習(xí)我學(xué)到了很多教學(xué)方面的東西,這就是一種收獲。

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