寫元宵的小學(xué)五年級日記作文五篇
今天是元宵節(jié)，餃子是圓的。仰望藍天，云雨。一輪明月掛在天空，來自各個地方的人們都會在此刻想念自己那溫馨的家鄉(xiāng)。元宵節(jié)到了，讓我們一起好好來看看吧！下面是小編帶來的寫元宵的小學(xué)五年級日記作文五篇，歡迎閱讀！
寫元宵的小學(xué)五年級日記作文五篇1
“今年元夜時，月與燈依舊”。正月十五是元宵節(jié)，也是一年中第一個月圓之夜。
元宵節(jié)的前一天，爸爸已經(jīng)把明天早上的大湯圓準備好了，而且在其中一個大湯圓里放了一枚一元硬幣。聽爸爸說，一元硬幣等于古代的元寶，但是現(xiàn)在沒有了，所以只能用一元硬幣代替。我又去問媽媽：“媽媽!吃到這枚硬幣的人，代表著什么呀?”媽媽說：“吃到這枚硬幣的人，代表著他一年運氣都會非常好?！?/p>
第二天早晨，只見小叔叔爭先恐后地去衛(wèi)生間洗漱，然后拿起碗筷就沖進廚房，我問小叔叔：“你急著去吃什么呀?”小叔叔說：“我急著去吃“元寶”呀!”經(jīng)過小叔叔的提醒，我才知道今天是元宵節(jié)，于是，我也趕緊去洗漱了。在我洗漱的這段時間里，小叔叔已經(jīng)吃完了兩個大湯圓，可是，連“元寶”的影子也沒見著，于是，小叔叔決定再吃兩個大湯圓。讓我沒想到的事情是，小叔叔剛咬第三個湯圓一口，“元寶”就露出來了，小叔叔高興地取出“元寶”，對我們大喊道：“哈哈，這一年我的運氣會非常好!”但是，這時我才剛剛拿起碗筷。
吃湯圓時，我問爸爸：“爸爸，元宵節(jié)有哪些習(xí)俗呀?”爸爸說：“元宵節(jié)的習(xí)俗有很多，比如上午可以吃元宵，下午可以猜燈謎、賞花燈，晚上可以看煙火?！背酝隃珗A，我對爺爺說：“爺爺，湯圓怎么下呀?”爺爺帶我到廚房，只見爺爺首先把水燒開，然后從冰箱里拿出幾個湯圓，把湯圓放進鍋里，最后把鍋蓋蓋上，煮一會兒。過了一段時間，爺爺把湯圓盛進碗里，這樣美味的湯圓就做好了。
元宵節(jié)這一天，我不僅學(xué)到了知識，而且還學(xué)會了做湯圓，今天真是開心的一天!
正月十五過元宵的初中詳細描寫日記2
人們在春節(jié)的爆竹聲后，在走親訪友后，又各自忙活起來，因為要迎接又一個熱鬧的節(jié)日——元宵節(jié)。
元宵節(jié)這天，剛到傍晚，寂靜的村子便鑼鼓喧天，熱鬧非凡，村民的心也隨之沸騰起來。聽到這盼望已久的聲音，小孩子更是歡呼雀躍、心花怒放。
農(nóng)家院子平日里一般只有自家人進進出出，可現(xiàn)在不同了，左領(lǐng)右舍走家串戶。制作精美的、多姿多彩的花船、花車、彩馬停滿了院子，人們觀賞這五彩繽紛的藝術(shù)品，個個贊不絕口。
隨著夜幕的降臨，花船和花車上的蠟燭由孩子們點亮了，漆黑的夜晚霎時變得油光溢彩。燈會開始了，又唱又跳的花旦們乘上了花船、花車，也有騎著彩馬的，還有挑著花燈的，如沖鋒號一樣的聲音一響起，花燈們便開始-了，浩浩蕩蕩的向前進發(fā)。村民們扶老攜幼，跟隨那人流前行著，擁擠著，歡騰著。村民們在這時都呈現(xiàn)出不同的面孔，充當著不同的角色，他們載歌載舞，盡顯優(yōu)美姿態(tài)，精彩的表演給人們帶來了歡樂，給家鄉(xiāng)帶來了美感和動感。
閩劇一直是村民們引以為傲的一道大餐，家鄉(xiāng)元宵節(jié)的閩劇不固定的一個點、一個狹小的舞臺上，而是隨著花燈每過一條街道，便停下來在臨時搭建的舞臺上表演一番。因而，我們稱它為“流動的舞臺”。我們總愛同舞臺一起浪漫在花燈中。舞臺上的紅黑綠黃、閃躲騰挪，無不展示著家鄉(xiāng)的底蘊。臺上一分鐘，臺下十年功，“演員們”從來沒有刻意去學(xué)什么，大家都是跟著感覺走，可表演起來一點也不含糊。
家鄉(xiāng)的元宵節(jié)，不但鬧出了村中的喜氣洋洋，也為新的一年鬧出了希望，為村民們鬧出了五谷豐登，鬧得人們個個笑逐顏開、春光滿面、精神抖擻。元宵節(jié)過罷，勤勞的人們又都走上了田埂，登上了漁船。
寫元宵的小學(xué)五年級日記作文五篇3
今天是大家期盼已久的正月十五元宵節(jié)。大家是不是在桌前一邊吃著香甜的湯圓，一邊看著精彩的電視節(jié)目呢?
我們家鄉(xiāng)，每年的元宵節(jié)都要放煙花，看花燈，今年也不例外。晚上，我和爸爸媽媽來到街上看花燈。只見馬路上人山人海，整條馬路都變成了“人行道”，一眼望去看不見人流的末尾。
市中心的人群更熱鬧，花燈更漂亮!這兒琳瑯滿目的花燈使人眼花繚亂、目不暇接!看那漂亮的兔燈，粉紅色的身子，長長的耳朵，圓圓的小臉上掛著一副甜美的笑容，擺動的手臂，好像在跟大家說：“祝你們元宵節(jié)快樂!”看那桃燈，粉紅的底色，桃尖兒上涂點紅色，桃底有翠綠的大葉子，真是既漂亮又簡單。還有那紅艷艷的“五角星”、會動的“小雞”……
在看花燈時，我們突然發(fā)現(xiàn)在路東邊有許多人，于是，我和爸媽就走過去看了看。哦!原來是猜燈謎!燈上寫著“一雙長耳朵，眼睛紅又紅，不吃肉和魚，吃菜和蘿卜”打一動物。想：謎底一定是“兔子，因為今年是兔年嘛!果然，我猜對了!
看完花燈，我們又來到龍山廣場觀看禮花。只見深藍色的天空布滿了五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個個彩球，似一朵朵雪花，像一顆顆拖著彩帶的流星，把漆黑的夜空照的如同白晝一樣，把元宵之夜變得無比美麗，我簡直被迷住了。
一顆顆五彩的禮花騰空而起，禮花炸開以后，一朵朵紙花飄落下來，甚至有的紙花還帶著一顆顆亮閃閃的東西，真像一顆顆彩色的流星;有的禮花炸開以后是雙層的，接著變成動物形狀了;有的炸開以后就像下起了流星雨，刷刷地往下落;還有的如同一道道彩色的金環(huán)，把天空變得光彩奪目!真是漂亮極啦!還真有些“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的味道。
月亮漸漸西落，我依依不舍得離開了。但觀燈的人還是絡(luò)繹不絕，各種彩色的燈像天上的繁星一樣，大放光彩。真是“一夜花燈醉，只緣春意濃”。我相信，隨著祖國的日益發(fā)達，今后的元宵節(jié)一定會更好、更令人們期盼!
寫元宵的小學(xué)五年級日記作文五篇4
昨天是一年一度的元宵節(jié)，直到今天，我們?nèi)栽趹c祝元宵節(jié)，在我們學(xué)校就能看見那些花燈和謎語，瞧!這氣氛多熱鬧呦!一個個花燈展現(xiàn)著自己獨特的身姿，仿佛我們操場周圍就是它們選美的大舞臺。
看啊!這個花燈真是有重復(fù)!上面有一條繩子拴住，下面說由無數(shù)個小杯子聚成的，而且每個小杯子里都有一個燈，我想：如果插上電，那么這個燈不就能發(fā)出無數(shù)個亮點，也有可能每個亮點的顏色不同，那種現(xiàn)象多美呀，我俯下身子一看，居然是一個三年級的小朋友做的。哇，這創(chuàng)意可真是巧妙，也可見他花了不少心思去完成這個花燈。
我又瞅了瞅一個紅色八邊形的花燈，再仔細一觀察，天哪，這個花燈的主人更有創(chuàng)新思想，你能猜到他做這個燈的主要材料是什么嗎?居然是紅包紙盒!他把紅包一個一個用訂書機釘起來，然后把紅包釘成一個八邊形的燈。如果我說評委，我一定會給這個花燈打一個高分，知道為什么嗎?因為這個花燈有著別的花所沒有的優(yōu)點：外觀美，而且材料少;價值低，內(nèi)涵卻高;制作簡單，形狀復(fù)雜。還有一點便是制作者的新穎想法。也有許多看見這個花燈的人發(fā)出了一聲聲的贊嘆。
你想過嗎!桔子這種水果也可以做出花燈來。有一個花燈就是用一根繩子綁著四個桔子精制而成的，還有用貝殼搭起來的小燈籠呢。
這么多美麗精制，創(chuàng)意優(yōu)雅的花燈我也算是感受到快樂的元宵了，當然，活動不止是這些，還有猜各種各樣的燈謎的活動呢，我一眼瞟中了：十五天。呵呵，這真是太有意思了，十五天嘛就是半個月，“半月”嘛就能組成一個字“胖”，我太幸運了，一下子就看見自己懂得猜的，之后，我又猜了幾個：盼天明的答案是巴黎，巴望黎明;可喜可賀，重慶，顯然這個燈謎很簡單!
今天也是開學(xué)的第一天，我們的老師，同學(xué)也得到了新年的祝福。今天真是快樂的一天哪。
寫元宵的小學(xué)五年級日記作文五篇5
今天是正月十五元宵節(jié)，吃完早飯，老爸就開車帶我們?nèi)ネ媪?。到了百姓量販，我們便進去買湯圓。沒想到，湯圓還沒拿到手，就聽見廣播里說：“場外開始了猜燈謎活動?！崩蠇屜铝睿骸澳銈兿瘸鋈ゲ聼糁i，我們買完東西就出去。圣旨一到，我們?nèi)齻€的腳底就像抹了油，但我后面要說的可不是”溜之大吉“。
出了門，老弟一眼就看到了猜燈謎活動，我們?nèi)齻€一溜煙兒就跑了過去。當時還沒有太多的人，所以我們很容易就將所有的燈謎都看了一遍。開始的幾個燈謎，我是絞盡腦汁也想不出謎底。不過，也許今天天秤座的幸運指數(shù)也許是100+10，我馬上看到了一個超簡單的燈謎。之所以說它簡單，是因為前幾天我剛剛和它一起”喝了茶“。這個燈謎是這樣子滴：四個晚上。(打一字)怎么樣，你想出來謎底了嗎?晚上即”夕“，四+夕=羅。Youk now?哈哈!一瓶核桃乳就這樣輕輕松松的到手了。只有一瓶，玉兔還是有那么一點點的不甘心。于是，我又在燈謎前轉(zhuǎn)了無數(shù)圈?？上О?，這些燈謎都那么的難。但是，我一定要做到知難而進。果然，功夫不負有心人，我又看到了一個燈謎：
茄子的另一個名字是什么?
這個謎語我是見到過的，可是……難道玉兔的神經(jīng)也會突然短路嗎?不行，我一定要猜出來?！卑?我猜出來了!“我用高達800分貝的聲音喊了出來。也許當時的百姓量販都快要倒塌了吧!茄子的另外一個名字不就是蔬菜嗎?活活!哈哈!又一瓶核桃乳到手了!
猜燈謎真的太有意思了!不過，明年的正月十四，我一定要宅在家里專攻謎語。
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