二年級五一勞動節(jié)的日記
二年級五一勞動節(jié)的日記五篇
堅持寫日記是對生活中人、事、物的及時記錄，它既能豐富學(xué)生的詞匯，積累作文素材，又能增強寫作能力。這里給大家分享一些關(guān)于二年級五一勞動節(jié)的日記，方便大家學(xué)習(xí)。
二年級五一勞動節(jié)的日記1
五一假期里，我和爸爸媽媽還有一些朋友一起到蕭山的順風(fēng)農(nóng)莊游玩。
一進(jìn)農(nóng)莊，就聞到一股清新的泥土氣息，城市的喧鬧聲便在我的頭腦中消失的一干二凈。農(nóng)莊里十分空曠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，看不到高樓，只有一望無際的田野和點布其中的許多魚塘。魚塘的水很清，像一面大鏡似的平放在大地上，藍(lán)天白云倒影在水中，真讓人分不清真假。一陣微風(fēng)吹來，鏡面蕩起一片片細(xì)紋，風(fēng)停了，鏡面又縫合了。魚塘中央有一個小島，給單調(diào)的湖面增添了一道光彩，這也是游人喜歡去的地方。池塘邊有許多游人正在悠閑地釣魚，一位老伯不時釣起大魚，引來人們的陣陣驚嘆聲。
魚塘后邊有幾個塑料大棚，我走進(jìn)大棚，原來里面種著許多番茄和草莓，一顆顆就像嬰兒似的，被農(nóng)民伯伯精心照料著呢。草莓猶如一位位小姑娘，小臉蛋都羞得通紅了;番茄像一顆顆瑪瑙似的掛在枝頭，表皮發(fā)著淡青色的光澤，還沒有成熟呢!突然從棚外地傳來幾聲“喔，喔，喔”的叫聲，我急忙跑出去看，原來棚后邊還藏著一個雞棚，一只花公雞尾巴翹得老高，像紳士似的踏著方步，正來回巡視著，母雞們則在四處尋覓食物。剛才聽到的“喔喔”聲正是花公雞發(fā)出的，仿佛在向人們炫耀：“瞧!我多漂亮，你能與我比嗎?”，或者在說“這是我的領(lǐng)地，一切都是要聽我的?！?/p>
魚塘的前邊有一排木屋，是供游客就餐或者休息用了。屋前種著一排櫻桃樹，上面掛滿了青的、黃的、紅的果實，小小的、嫩嫩的，可愛極了，貪吃的我忍不住誘惑，偷偷摘了一顆已成熟果實嘗嘗，味道稍稍有點酸。在櫻桃樹下，還有兩只小黑狗地追逐打鬧著，快活得不得了。
一望無際的田野加上清澈碧綠的水，還有雄亮的雞鳴聲和小狗的歡叫聲，一起構(gòu)成了一幅田園風(fēng)景畫，這不就是城市里人們所追求的生活嗎?
二年級五一勞動節(jié)的日記2
五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌動的時節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。
今天就是我們一年一度的“五一”勞動節(jié)，其實啊，在動物王國里，他們也有自己的節(jié)日。而更巧的是，它們的勞動節(jié)竟然和我們?nèi)祟惖膭趧庸?jié)在一天，都在春夏交接的五月的第一天，都在這個美好的日子里。
小貓“咪咪”是動物協(xié)會的會員，這個身份是在同一種動物中只有一個的，所以所有的小貓都十分尊敬她。既然今天是勞動節(jié)，那所有的動物就更不能閑著了，都在家中打掃著自己的房屋。在動物王國里，勞動節(jié)又俗稱“辭舊節(jié)”，就是告別塵土，把家中清掃的干干凈凈，這也相當(dāng)于我們的“小年”了。作為會員，咪咪就更要以身作則，帶領(lǐng)著小貓們一起講究衛(wèi)生，一起進(jìn)行隆重的“大掃除”。咪咪并不是要清掃家中，而是把社區(qū)衛(wèi)生打掃好，這樣說來，咪咪的任務(wù)和工作比別人的要重啊!
咪咪來到社區(qū)，認(rèn)認(rèn)真真的清掃著，不一會兒，社區(qū)的風(fēng)貌就改變了許多。再看看別的小貓，呦!它們的家中也比以前潔凈多了。這個勞動節(jié)這是一個快樂又充滿勞動成果的節(jié)日啊!
通過小貓們的辛勤勞動，我覺得：潔凈并不是個人的功勞，而是大家一起努力保護(hù)壞境的結(jié)果，就像咪咪在掃社區(qū)時，如果不是平時大家的保護(hù)環(huán)境，咪咪能這么快就把社區(qū)打掃干凈嗎?
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!
二年級五一勞動節(jié)的日記3
難忘今年的五一勞動節(jié)假期。
因為—————我們一家和好朋友楊光燦一家到青島旅行!告訴你吧，一起出行這事是我倆先提議，反復(fù)和爸爸媽媽商量，才爭取來的，當(dāng)然高興啦!
瞧!我們一見面就是一個熱情的擁抱，在去青島的路上，我們有說不完的話和做不完的事。有朋友在身邊，自由自在、無拘無束。我們在車?yán)锉M情地玩耍，一會兒打撲克，一會兒偷偷地鉆進(jìn)寬大的后備箱，一會兒互不相讓地“腳戰(zhàn)”……像兩只調(diào)皮、靈活、停不下來的小老鼠。
我們一路相伴游覽了棧橋、八大關(guān)、嶗山、唐島灣，看到了浩瀚的大海，馳騁在跨海大橋，穿越了海底隧道;感受了歐式建筑，參觀了康有為紀(jì)念館，知道了戊戌變法，了解了青島曾經(jīng)的歷史。
話說，我們來到了金沙灘，滿眼金色的沙子，踩在上面細(xì)軟而不陷。一下車，我們就像兩只快樂的小鴨子，脫下鞋子，歡呼雀躍張開雙臂沖向沙灘，奔向大海。我倆心領(lǐng)神會，一句話不說就立馬蹲下玩了起來，先一塊兒給昨天在嶗山抓的幾只小螃蟹挖了個沙坑，還筑起了堤壩，幾只小蟹很快鉆進(jìn)了沙堆里，一動不動，唯一看到的是它吐出的小泡泡;還有一只較大的蟹比較靈活，瞅準(zhǔn)機會，迅速地朝堤壩頂端爬去，我倆一個人看著這只蟹，還得躲著它的大鉗子，另一個趕緊筑高堤壩，擔(dān)心小家伙離我們遠(yuǎn)去。旁邊走過了很多圍觀的大人和小朋友，想要走小螃蟹，我們沒舍得。因為我們知道大海才是它的家，在車上早就商量好了，先和小蟹玩會兒，然后就讓它們回歸大海。一個小時過后，看著它們實在是思鄉(xiāng)心切，我倆和爸爸媽媽戀戀不舍地把它們放歸大海，雖然心里很留戀，但是看著小蟹一頭扎進(jìn)大海，酣暢淋漓、自由自在的樣子，我們心里感到了踏實和欣慰。
之后，我們手拉手去海里踏浪，碧波蕩漾，海天一色，波光粼粼，浪花輕輕打在腿上，我倆攜手一起跳躍，一起奔跑，一起歡笑，盡情地享受著陽光沙灘，碧海藍(lán)天，朋友相伴。
快樂的時光總顯得那么短暫，愉快的旅行很快結(jié)束了，在車上我們還把這幾天游覽的地方和經(jīng)歷的事情編成了歌謠，走一路，唱一路。有好友陪伴的時刻，是最快樂的!有好友相伴，旅行是最快樂的!難忘的青島之行!
二年級五一勞動節(jié)的日記4
五一長假的一天，我和爸爸、媽媽到沙坪壩公園去玩。
公園里的人真多呀，有爺爺奶奶、叔叔阿姨，還有很多小朋友。來這兒玩的要數(shù)小朋友最多。有的玩蹦蹦床，有的玩碰碰車，還有的地下鐵路急流勇進(jìn)……忽然，從游泳池傳來一陣歡樂的笑聲，我對爸爸媽媽說：“爸爸、媽媽你們快看，游泳池那邊的人怎么那么多啊!”“過去看看就知道了?！?/p>
到了游泳池，我看見很多人在玩水上步行球?！鞍职?、媽媽，我也要去玩水上步行球。”“你去吧?！卑职謰寢屚饬?。我飛快地跑到游泳池邊，交了錢就排隊等待。我一邊等待，一邊看，水上步行球的直徑大約有兩米，大人站在球里還挨不著球頂。我發(fā)現(xiàn)玩水上步行球還真有點意思，步行球玩得好的人在球中行走猶如平地，球也會在水中翻滾前進(jìn)，玩得不好的只有趴在球底，連站直也很困難。
終于輪到我了，我心里很緊張，害怕球里沒有空氣，害怕自己會憋死。我提心吊膽地鉆進(jìn)步行球里，球慢慢鼓起來了，原來步行球不是我想象的那么可怕。
我剛站起來，一下子就摔倒了，好不容易爬起來，又摔倒了，我連續(xù)爬起來幾次都沒成功，我暗暗埋怨自己：“蘭蘭，你真笨，這樣簡單的事你也不會做，你一定要站起來!”我一邊告誡自己，一邊慢慢地爬起來。我多么想象那些小朋友一樣在球中步行啊!可惜這次我的希望又落空了。
五分鐘很快就過去了。從球里出來后，爸爸對我說：“蘭蘭，你為什么在步行球里站不起來，是因為你沒有掌握玩球的要領(lǐng)，身體不平衡，當(dāng)然就站不直了?！薄拔抑懒??！钡诙危涣隋X，我又開始玩步行球了。在步行球里，我慢慢地站起來，盡量讓身體平衡?！拔医K于站起來了!”我高興地自言自語，接著，我試著向前走了兩步，居然又摔倒了。我不甘心，又站起來繼續(xù)向前走了幾步，這一次比上一次走的步數(shù)更多了，步行球也向前翻滾著。在以后的幾分鐘里，我一直在球里行走，很快，五分鐘過去了，當(dāng)我從球里走出來時，我高興地對爸爸媽媽說：“我成功了?！?/p>
那一天，我玩得真爽，真痛快，我不僅懂得了失敗是成功之母的道理。還明白了世上無難事，只怕有心人的真正含義。
二年級五一勞動節(jié)的日記5
“五一”勞動節(jié)使我過了一個非常有意義的小長假，因為我去參加了少年宮舉辦的中小學(xué)生象棋比賽。
比賽結(jié)果是一敗涂地啊!使我終于理解了："想象很美好，現(xiàn)實很殘酷。"這一句話的深刻含義。
叮鈴鈴、叮鈴鈴……早晨6：30分，鬧鐘準(zhǔn)時叫醒我。
8點鐘我們就到了比賽現(xiàn)場，那都是密密麻麻的人啊，工作人員去的好早哦，都擺好凳子及粘貼好組別了。在比賽待處理區(qū)經(jīng)過半個多小時的漫長等待，我躊躇滿志地隨著人群走進(jìn)賽場。
首先由主持人宣布比賽規(guī)則及注意事項：在這里我粗略的講一下：失敗者只得一分，勝利者得三分，平局則各得兩分，勝利者在第幾局贏得就多得零點幾分。而誰先手就要石頭剪刀布來決定。
第一局我就遇到一個高手，他沒用幾步就打出了極大的優(yōu)勢，而我只能被動的防守，不久，隨著一聲"將軍"，我失敗了。我沒有氣餒，自己給自己打氣，發(fā)現(xiàn)在C組，我們學(xué)校的選手全部失敗。但我要越挫越勇，懷著這種心情，我開始了第2局的比賽。
第二局的選手比前一名選手較弱一些，但對付我還是綽綽有余的，于是我又失敗了。我的心情已經(jīng)很差了，以為我們學(xué)校又要全軍覆沒了，沒想到文龍卻贏回一局，頓時我沮喪發(fā)心情已經(jīng)飛到九霄云外去了。
第三局我仍然失敗了，我的心情已經(jīng)臨近崩潰的邊緣。我直想哭，為什么他們實力這么強?為什么我的實力這么弱?我的眼圈通紅通紅的，極力忍著沒讓眼淚掉下來。雖然我很傷心，但是仍然為自己打氣，雖然失敗了三局，但還有兩局嘛!還有機會，全贏還是有機會的。嗯，加油。
第四局我贏來了勝利。比分一度拉升，擁有了6.4的高分，與我對戰(zhàn)的是一個處境和我一樣連接失利的選手，對于我來說這是必然的勝利。通過這次的對戰(zhàn)，使我的信心升值，但我還不能掉以輕心，因為還有一局。
第五局的選手實力與我相當(dāng)，隨著一聲"將軍"正當(dāng)所有人都以為我贏了的時候，然而在一旁的一位高手支招化解了他的危機。在后面我又失去了一次良機于是我就失敗了，最終評分7。4分。雖然我的評分不錯，但是我仍然沒有進(jìn)入復(fù)賽。
我面如死灰的出來，雖然我輸了，但是我從失敗中積累到了經(jīng)驗，我要感謝這次的比賽。
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