小學一年級爬山的日記600字
小學一年級爬山的日記600字五篇
日記是指用來記錄內(nèi)容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。這里給大家分享一些關(guān)于小學一年級爬山的日記600字，方便大家學習。
小學一年級爬山的日記600字1
告別了一個學期緊張的學業(yè)課程后，我們終于迎來了夢寐以求的寒假。如果把學業(yè)課程比作第一課堂的話，那假期就是學業(yè)課程的補充，可以稱作“另一個課堂”。第一課堂就像太陽，把知識的光輝撒向我們，給我們以溫暖和滋養(yǎng)。而“另一個課堂”就像月亮，它反射太陽的余輝，皎潔明亮，在晴朗的夜空中散發(fā)著無窮的魅力，就像溫柔似水的月光更能浸潤我們的心田一樣，“另一個課堂”更有其獨特的吸引力
我的另一個課堂便這樣開始了。在一個陽光明媚的早晨，我和爸爸來到白云山腳下。我抬頭仰望那巍峨的白云山，郁郁蔥蔥的林蔭道間散布著星星點點登山的人群。我們今天的任務(wù)就是登山健身和觀察一路上的風景一邊觀察路上的風景一邊登山健身，不僅可以鍛煉身體，而且還能觀察到大自然的奧妙。一開始，我們沿著斜坡一路勻速前進，只聽兩旁密密層層的樹葉間時而時不時?傳來小鳥的鳴唱，山間泉水淙淙的流淌聲也不絕于耳時而遇到一些茂密的古樹，盤根錯節(jié)，虬枝強勁，引得我禁不住停下來仔細觀察。我們一路攀登，一旁是樹木茂密、山石嶙峋的山峰，另一旁是幽深的山谷，向下俯視，更覺山勢陡峭。游人們一邊說笑著，一邊登山，走累了，就在路邊亭子里小憩，吹著涼爽的山風，欣賞山中風景，好不愜意!
我們這時也走到了半山腰，我覺得有些累了，就坐下來休息。爸爸說：“我們休息一下，繼續(xù)走吧。最高處在摩星嶺，你敢不敢挑戰(zhàn)一下?”爸爸的話激起了我的斗志，我堅定地說：“怎么不敢于是，我向心目中的目標--摩星嶺進發(fā)。雖然此時我腿腳已有些疲乏，但我還是堅持向那越來越高的斜坡一步步攀登上去。歷經(jīng)艱難，我終于到達了摩星嶺。山頂?shù)木吧懒?偌大的廣州城一覽無余，一座座高樓大廈，甚至高聳入云的廣州塔也一攬眼底，這種遼遠而開闊的景色可不多見呢!
這堂課讓我明白了世上無難事，只要肯登攀的道理高山再高，也沒有我們心中的目標高;登山再難，也沒有比戰(zhàn)勝自己更難。只要有毅力，就最終能登上理想的巔峰
小學一年級爬山的日記600字2
我走在山間的小道上，呼吸著新鮮空氣，享受陽光從樹葉間穿過灑在我身上溫暖的感覺，心中格外舒暢。
輕輕踏上山中古老的臺階，迎著山中特有的舒服的清新的山風，我開始了旅程，古老而堅實的臺階上落滿了樹木的落葉，踩上去會發(fā)出清脆的響聲，但也需要很小心，因為踩上去會感到很滑，一不小心滑了一跤就不好了，因為之前的雨雪天氣，周邊有好幾棵樹都倒了，對路造成了一定的影響。
陽光在頭頂若隱若現(xiàn)，風吹動樹葉，隨處可見從高處流往低處的溪水，清澈見底，清涼舒服，從看不見的地方傳來稀疏的鳥鳴聲，是誰在呼喚?著四面八方傳來溪水流動的聲音，又是誰在哭泣?前方的路是如此艱險，盡管如此，還是要把它走完，前方的風景會更加美麗。
我曾經(jīng)聽到過一個故事，講的是從前有一個人去爬山，因為特別喜愛山中的景色和環(huán)境，決定住在山中，他砍掉了一片樹木來給自己開墾出一片空地和建造出一個木屋，由于他的占有欲太強，認為這座山是自己的，是屬于自己的王國，于是他不辭辛苦用木頭造了一座城堡和一些村落，養(yǎng)些雞、鴨、鳥作為臣民，剩下的樹木都刻上屬于自己的標志，幾年之后，因為大肆砍伐樹木，養(yǎng)牲口，這座山竟然已經(jīng)沒有了一棵樹，成為一片荒地，空氣也不清新了，這個人也因過度勞累而死。
山林就是山林，它是屬于自然的，為何要因為一己之心就破壞這里美好的自然景色呢，美麗的好的東西就要大家共享，就如我現(xiàn)在正走在的山水之中，呼吸著許多人都呼吸過清新空氣，身邊有同伴在嬉笑，不是也很開心嗎。
我登上山頂眺望遠處縹緲的山峰，層層白霧纏繞在山腰，山中若隱若現(xiàn)的房屋和茶田，還有小小的不起眼的墓碑，這座不知從多少年前就存在的山峰，經(jīng)過風雨洗禮，人為的破壞，最終成為了現(xiàn)在的這個樣子。
我踏上下山的臺階，身邊是最美麗的風景。
小學一年級爬山的日記600字3
每個人在剛出生的時候都是一個天才，可為什么成就都會不同呢?除了父母的因素之外，我們自身的因素才是重中之重。因為登上這座山的，是我們自己。別無他法，我們只能奮力的去拼搏。
蝴蝶很漂亮吧，可誰又能想到，他的前身是一只丑陋而又渺小的毛毛蟲。在他剛出生的事，我們誰又能想到他所遭遇的困難?嘲笑，辱罵，挫折，擔心天敵，會為食物而每天去憂愁。這些屬于我們遠遠所不能想到的。然而他還要經(jīng)歷破破繭，在漫無邊際的漆黑中，那種恐懼，那種絕望，我們更是無法體會。然而他又是一位勇者，是一位勇敢的登山者。在人生這座大山神上他不言棄，不放棄。是一種品格，一種智慧。一種勇氣。
有一種魚兒，從他們出生的那一刻起，就注定了他們沒有權(quán)利決定自己的人生。但他們堅強，他們亦是一位勇敢的登山者。在漫長的冰河流中，他們無畏，無懼。在人身刺骨的冰流中，他們勇敢，團結(jié)。他們亦是一位登山者。這是一種義務(wù)，他們沒有選擇，所以他們的成就才會如此之高。所以他們才會被世人所贊嘆。
邀幾好友一起去爬山，山是土山，沒有巖山的聳立挺拔。以為很容易，臨到山腳，才發(fā)現(xiàn)，或許沒有我們想象的那么容易。一路上，滿是荊棘灌木。在烈日的烘烤下，我們早已疲憊不堪，但大家都很興奮。一路上，沒有誰提出過放棄。因為大家都知道，如果此時放棄的話，就要原路返回。已經(jīng)登到這兒了。近一點，再近一點，或許就已經(jīng)能夠到達山頂。我們最終爬了上去，幾個人斜躺在小山丘上。落日的余暉真的好美。我不知道我們算不算一位登山者，但我明白。我會為了自己的夢想，哪怕前方，有著千山萬水。也不會阻擋住我。
人生是一座大山，我們是登山者。哪怕為了自己的夢想。我們也要堅持下去，無論前方，是怎樣的荊棘坎坷。
小學一年級爬山的日記600字4
春天來了，幾場蒙蒙的細雨后，送來了一個陽光明媚的晴天。我背上水和干糧，和媽媽去登風景秀麗的七角山。
我們沿著彎彎曲曲的山路向上走。在山腳時，路旁的油菜花開了，黃燦燦的，還發(fā)出沁人心脾的芳香;一陣微風吹來，油菜花向我們鞠躬，好像在說：“歡迎，歡迎。”;農(nóng)民們已經(jīng)開始刨地了;萬里無云的天空不知從哪飄來了幾朵“棉花糖”，一會兒，淘氣的春風又將它們吹走了。我欣賞著景色，不知不覺中登到了一片空地，找了個枯草叢躺了下來。看遠方的風景，只見層巒疊嶂，一山連著一山，滿山蒼翠。給人一種舒服，心曠神怡的感覺。在不遠處飛來了一只小鳥，在地上蹦蹦跳跳，我輕手輕腳地走過去，仔細地看了看這個小家伙：黑黑的腦袋上鑲嵌著一對水汪汪的大眼睛和尖尖的嘴，黑白條紋的身體下長著紅色的小爪子。它似乎注意到了我，迅速地飛走了。休息了一會兒，我們上路了，進入了樹林。
樹林里大部份是松樹，筆直的樹干上長著針一樣的葉子。陽光透過葉子射在樹旁的野草叢上，各種奇花異卉像星星在散布在天空一樣散布在草叢里。有紅的，白的，紫的，粉紅的，黃色的等等。比如白的，就像大雪山上的冰片一樣晶瑩。再如紅的，如果你認為那是一團火的話，那就大錯特錯了，在麗日的的照耀下，顯的越發(fā)的嬌艷。就算是閉上眼睛，你也會感受到：啊!多美啊``````我撲進草坪，嫩草的清新和野花的芬芳在我的周圍漂浮著，真讓人神清氣爽，心曠神怡。一路上，各種野樹都開花了鮮艷無比，我終于明白了什么是“萬紫千紅總是春”。
經(jīng)過不懈的努力，我和媽媽登上了山頂。極目遠眺，遠處的山峰在我的腳下，真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”啊!
我陶醉在這風中、花中、樹中，猶如在一副美妙絕掄的圖畫中。
小學一年級爬山的日記600字5
今天是寒假的第一天，我和媽媽一起登紫金山頭陀嶺。
昨晚我特意從電腦上查了有關(guān)頭陀嶺的資料。南京紫金山頭陀嶺景區(qū)位于鐘山主峰之西，海拔425米。在頭陀嶺景區(qū)眾多遺跡中，有聞名中外的紫金山天文臺，歷經(jīng)滄桑的天堡城、地堡城以及劉基洞、彈琴石、黑龍?zhí)?、一人泉、江南第一彌勒佛坐像?/p>
我們是從櫻陀村入口開始登山的，進入櫻陀村的山路很幽靜，偶爾看到人來人往，都是匆匆忙忙，有熟悉的人還打招呼，我想大概是他們經(jīng)常登山互相都熟悉了，走一段坡路，就是一級一級的石階了，林間還不時傳來小鳥清脆鳥鳴聲，讓人們很愉快，開始時我很有勁，一直走在媽媽的前面，還不停地催媽媽快一點，媽媽笑著喊著我說：“慢點慢點”。剛登到一小半路程我就慢慢地放緩了腳步，向山上看，直喊“怎么還沒到，好累，好累啊!”媽媽一直鼓勵我說：“堅持，堅持，再堅持!”我的腿好像有力氣了，腳也有勁了，繼續(xù)一步一步前進，快到山頂時，我已經(jīng)是滿頭大汗了，脫下外衣還在繼續(xù)，最后終于到達山頂。
到了山頂，我和媽媽還用力地撐嗓門，我們的聲音在山林間回蕩，飄向整個大山。我們休息了一會，就開始觀景，看到了劉基洞，彈琴石、黑龍?zhí)丁⒁蝗巳?、江南第一彌勒佛坐像，還拍了照片留念。從山頂向下看，玄武湖、高樓大廈盡收眼底，一條條大街像蜘蛛網(wǎng)一樣把一座座高樓連在一起，汽車像忙碌的螞蟻跑來跑去。山頂雖然很冷，但是空氣很好，我們很開心。
下山時，我和媽媽愉快地聊天，下山很快而且輕松，不像上山很慢而且要用力。
我覺得登山是快樂的一件事、登山使我懂得遇到困難永不放棄，堅持到底就是勝利。學習也是一樣，平時多努力看書，多學習，知識就會不斷的積累和豐富，這樣我們才能登上科學的高峰。