三年級(jí)打乒乓球的日記怎么寫
三年級(jí)打乒乓球的日記怎么寫五篇
日記作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。日記的內(nèi)容，源自于我們對(duì)生活的觀察，這里給大家分享一些關(guān)于三年級(jí)打乒乓球的日記怎么寫，方便大家學(xué)習(xí)。
三年級(jí)打乒乓球的日記怎么寫1
星期六上午，爸爸照常送我去群藝館培訓(xùn)打乒乓球。
來到群藝館乒乓球室，只見里面喊殺聲震天動(dòng)地，學(xué)員們與往常一樣在教練的指導(dǎo)下正打得熱火朝天，不可開交。
此時(shí)，我急切地從書包里拿出球板，就和我的教練孫老師一起認(rèn)認(rèn)真真地打起來。一開始，孫老師嚴(yán)格地對(duì)我說：我們先打正手復(fù)習(xí)一下，要求對(duì)攻連續(xù)50個(gè)以上，再學(xué)打反手。我毫不在乎地點(diǎn)頭應(yīng)允，心想：這有何難?
在正手對(duì)攻的時(shí)候，球飛快地在我眼前左右跳動(dòng)，仿佛一只可愛的小蝴蝶在飛舞，又如一只調(diào)皮的小蟲在與我逗樂，我使勁把球一個(gè)又一個(gè)地接起來，不斷地左右奔跑，不久已累得氣喘吁吁、滿頭大汗了!一幅狼狽不堪的樣子。這時(shí)，孫老師走到我身邊，笑瞇瞇并和藹地說：思敏，其實(shí)是我特意給你左右打開一點(diǎn)，這樣可以使你學(xué)會(huì)腳步移動(dòng)的方法，打得更好。聽了孫老師的話，我終于明白了老師的用意，原先的一些驕氣和勞累一掃而光，訓(xùn)練也更加投入了，最后終于順利達(dá)到了老師的目標(biāo)和要求。
接下來就是訓(xùn)練反手對(duì)攻了，這對(duì)我來講有一定的難度，由于我剛學(xué)不久，個(gè)子又太矮，接球經(jīng)常失誤。最后，我邊練邊試，終于想出了一個(gè)好辦法，每當(dāng)反手接球時(shí)，我兩腳向前一蹬，伸手一打，啊!終于能夠把球接到了!此時(shí)，在我心里也有了一絲成功的喜悅，而與孫老師的對(duì)打回合也變得越來越多
很快在不知不覺中又到了培訓(xùn)結(jié)束的時(shí)間，在回家的路上，我暗暗在想：只有刻苦訓(xùn)練，長大以后才能取得一定的成就，而打球時(shí)，更要注意用心和動(dòng)腦，這樣球技才會(huì)不斷進(jìn)步。
三年級(jí)打乒乓球的日記怎么寫2
這個(gè)星期天的早晨，陽光明媚，鳥語花香，真是一個(gè)大好日子。我見天氣這么好，就讓爸爸帶我去打乒乓球。爸爸一聽，二話不說就答應(yīng)了這件事。
我們一家人上了車，不過十分鐘就來到了虎英公園，這里風(fēng)景優(yōu)美，綠樹成陰，里面還有虎英山和虎英橋，不愧是一個(gè)風(fēng)景名勝區(qū)。進(jìn)了虎英公園，我們一家人立刻放開步子，向乒乓球區(qū)跑去。
到了乒乓球區(qū)，爸爸交了錢，拿了拍子和球，就開始打了。
第一局，我和爸爸對(duì)打。由我發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)快速球過去，爸爸立刻接了回來,我又接了回去，就這樣，幾個(gè)回合后，由于我接球的時(shí)候不小心把球接得太高了，爸爸立刻抓住機(jī)會(huì)，扣殺了這個(gè)球，這一局我輸了。
爸爸見我不怎么熟練，就讓媽媽和他做示范。爸爸和媽媽的水平不分上下，球在桌子上跳過來又跳過去，像一只小兔子一樣，弄得我眼花繚亂。突然媽媽扣殺了一個(gè)球，可惜沒有殺過去，爸爸贏了一局。
爸爸媽媽教了一些技巧給我之后，又輪到我和爸爸打了。我打過去又打過來，和爸爸打得不分上下。在關(guān)鍵時(shí)刻，爸爸一不小心走神了，把球接高了，我立刻抓住機(jī)會(huì)，扣殺了那個(gè)球，正好打在界線上，把爸爸打贏了。爸爸見了，連聲叫道：“好球!好球!”
通過剛才看爸爸媽媽打球，我學(xué)會(huì)了很多接球的技巧，如：擦邊球、短球、歪球......讓對(duì)方難接到球。
在這一天的打乒乓球中，爸爸對(duì)我的評(píng)價(jià)是：打得不錯(cuò)，平時(shí)沒怎么練過能打成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了，只不過打球不要只站在同一個(gè)地方，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。
通過這次打乒乓球，我懂得了：做什么事都要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，在不同的情況下要學(xué)會(huì)用不同的方法去應(yīng)對(duì)。
三年級(jí)打乒乓球的日記怎么寫3
乒乓球場上，一位位乒乓球迷正在球桌前揮動(dòng)著球拍奮力跳躍著，扣殺著。
先看甲球桌吧!一位滿頭銀發(fā)的老奶奶正與一位的年輕人打著乒乓球。只見她微微地瞇著眼睛，緊盯著手中的乒乓球。突然，球被高高地拋起，在落到低點(diǎn)時(shí)，奶奶揮起球拍，大力地將球拍出，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的王子發(fā)球!我不禁為之叫好。對(duì)面的年輕人顯然沒想到這一出，愣了一秒，可就在這關(guān)鍵的一秒鐘，球從桌邊飛過——奶奶得分了!老奶奶勝利地叫了一聲，可又馬上進(jìn)入鎮(zhèn)定下來，眼睛緊盯著對(duì)方發(fā)球，不讓對(duì)方有一絲可乘之機(jī)。
再看看乙球桌。一位十歲左右的男孩子和一個(gè)差不多年紀(jì)的女孩子正興致勃勃地打著球。乒乓球一會(huì)兒被小男孩打回去，一會(huì)兒被小女孩打過來，來來往往推擋著球。偶爾有一兩個(gè)刁鉆一點(diǎn)的球打過來，這時(shí)對(duì)方就會(huì)興奮地叫一聲，去迎那個(gè)球，兩個(gè)孩子打得不亦樂乎。
丙球桌旁互打的是兩個(gè)二十多歲的男女年輕人，這個(gè)桌臺(tái)邊圍的人也是最多的。雙方都是久經(jīng)沙場的勇將，打得可激烈了，好球頻出，時(shí)不時(shí)地還有球在桌沿邊驚險(xiǎn)地顛一下。這時(shí)，圍觀的人群就會(huì)興奮地叫道，“又差點(diǎn)是個(gè)死球!”，他們從5平一直打到10平，勢均力敵。終于到了賽點(diǎn)，輪到女青年發(fā)球了。大家都屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯住那女青年手中的球，仿佛呼一口氣眨一下眼會(huì)影響球的方向。女青年發(fā)了個(gè)短攻，趁男青年來不及撤身回位抬手就是一個(gè)大力扣殺，球攻向他的左側(cè)。等他好不容易側(cè)過身，把拍子挪到胸前，為時(shí)已晚，球已擦過桌面，落到界外?！昂们?”人群中發(fā)出歡呼。男青年敗下陣來，人們已見分曉，見他們無意再戰(zhàn)，便漸漸散去。
比賽太精彩了，我也學(xué)到了一些打乒乓球的技巧，真是一舉兩得。
三年級(jí)打乒乓球的日記怎么寫4
今天上午，老師帶我們做了一個(gè)游戲，名字叫吹乒乓球比賽。
首先，老師拿出三個(gè)碗和一個(gè)乒乓球，神秘地問：“猜猜今天我們要做個(gè)什么游戲?”同學(xué)們七嘴八舌，有的說是變魔術(shù)，有的說是考眼力?！皬?qiáng)化班有什么強(qiáng)的?還有沒有紀(jì)律呀!”老師拍著桌子大吼，然后又笑笑，“這個(gè)游戲的名字叫吹乒乓球比賽?！卑嗬镱D時(shí)鴉雀無聲，估計(jì)是被老師的那聲大吼給嚇著了只有幾個(gè)人在那兒小聲嘟囔：“我們本來就是‘強(qiáng)話班’嘛!”
老師先叫幾個(gè)人把三個(gè)碗里灌滿水，然后說了游戲規(guī)則：這個(gè)游戲是靠配合能力的，這次比賽分三組，每組四人。要求把乒乓球從第一碗一直吹到第三個(gè)碗，吹過去了就算勝利，拿三分;中途如果球從碗吹到了桌子或地上，計(jì)算失敗，必須讓給下面一個(gè)人;如果吹了很長時(shí)間也沒吹過去，也算輸，每人限時(shí)六十秒。
比賽開始了，老師先從第一組中選出四個(gè)男生，為男生隊(duì)。男生隊(duì)個(gè)個(gè)都力大無窮，每個(gè)人吹的時(shí)候都很賣力，可是只拿了三分。這是怎么回事呢?哦，原來是他們用力過量了。老師又從第二組選出了女生隊(duì)，選的時(shí)候，我一直膽戰(zhàn)心驚，生怕請(qǐng)到我，可老師偏偏選中了我，我只好硬著頭皮上了。輪到我吹了，吹第一球時(shí)，小球好像看懂了我的心思，乖乖的跳了過去，可是第二球就沒有那么稱心如意了。這一關(guān)，我怎么吹也吹不過去了，旁邊的人一直在為我吶喊助威，有的喊：“吹輕點(diǎn)兒?！庇械暮埃骸按抵攸c(diǎn)兒!”我左右為難，可是不管我怎么吹，那球就是不聽我使喚。老師說：“換人吧!”我只好退下。我們這組共得了五分。最后一組是男女混合組，拿了最高分九分。
這場比賽在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。這次比賽讓我懂得了一個(gè)道理：有些事用蠻勁是解決不了的，要會(huì)用巧勁。
三年級(jí)打乒乓球的日記怎么寫5
今天下午，一場惡戰(zhàn)似乎要爆發(fā)了。是日本重新侵略中國了嗎?不是。是我和媽媽準(zhǔn)備要“決戰(zhàn)”了。
我和媽媽各自拿著乒乓球拍走上(向乒乓球桌的)一方，每個(gè)人都“殺氣騰騰”地盯著對(duì)方，生怕對(duì)方的氣勢壓過自己。我首先出招，如“蛟龍入?！钡那颉皟?yōu)美”地撞在了欄板上，差點(diǎn)沒讓媽媽笑出來。我心頭的火一下子升了起來：敢笑偶(我)?看偶(我)不給你一點(diǎn)厲害嘗嘗!想好了又來了一個(gè)優(yōu)美的跳水，還掉看媽媽的短手，媽媽跳起來輕松地化解了我這一招，第一仗，我敗。
我趁媽媽不注意時(shí)又發(fā)動(dòng)了一次進(jìn)攻，媽媽一驚，連忙回敬了一顆“旋風(fēng)球”回來，我趕緊打了一個(gè)掉短手加擦邊球。媽媽跑過去接住了我這一輪攻擊，開始奮起反擊了。先是“取長補(bǔ)短”，然后又來了一個(gè)“絕殺扣球”。媽媽反敗為勝，又被媽媽的扣球加大了怒火。
第三輪，我已經(jīng)喪失了斗志，居然成為了撿球的對(duì)象!我的手總是打出去的球就不接了。媽媽看見我這個(gè)樣子后，就說：“我們休息一下再打吧!”我明白媽媽的意思，連忙說要打。媽媽又說：“打球必須把握好每次機(jī)會(huì)，就像你的每一次考試，必須都考好?！边@句話，我深有感觸，立馬恢復(fù)了原來的精神。最后一扣結(jié)束了這一局。三場比賽我都輸了。
媽媽說我們最后再打三顆球。我放平了心態(tài)，竟然模仿媽媽打了一個(gè)絕殺扣球。最后三顆球我兩勝一負(fù)，居然贏了媽媽。
媽媽說得對(duì)：“打球要把握住每一次機(jī)會(huì)?！蔽覀兩钪杏性S多機(jī)會(huì)，但是有的機(jī)會(huì)只有一次。我們只要珍惜每一次機(jī)會(huì)，之后的人生成功率就會(huì)大大提高。