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三年級的校園生活日記

時間: 張錦0 分享

日記作為一種文體,屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。日記的內(nèi)容,源自于我們對生活的觀察,因此,可以敘事,可以寫人,可以狀物,可以寫景,亦可以記述活動,這里給大家分享一些關(guān)于三年級的校園生活日記,方便大家學(xué)習(xí)。

三年級的校園生活日記1

在我的校園里,有五顏六色的花壇,有高大雄偉的逸夫樓,但是今天我要介紹的是那平凡得不能再平凡的操場。

走進校門,沿著一條寬闊的柏油路向前走,就來到了操場。操場很大,差不多有三千多平方米那么大,可以容納我校三千多人開一次運動會。操場也很整潔。在經(jīng)過清潔工辛勤地打掃,操場變得一塵不染。操場很美,操場中間是綠色的塑膠,外面是紅色跑道,就像給學(xué)校鋪上了一層外衣。每當(dāng)體育課或下課活動的時候,操場就形成了孩子們玩耍的樂園。孩子們在操場蹦呀,跳啊,快樂極了。操場變成了一片歡樂的海洋。

操場的南面是升旗臺。升旗臺下面一盆盆綠色的植物,就像一個個士兵站在那里保護國旗,它們分別是中華蚊母、小葉女貞……每當(dāng)星期一的時候,只要不下雨,同學(xué)們就會在這里唱國歌、升國旗,十分壯觀。

操場的北面有許多美麗的花壇?;▔闹?,是四季都綠的小葉女貞,被工人們剪成圓球,像一個個大蘑菇。有的花壇里種著嬌嫩的蝴蝶蘭;有的花壇里種著紅艷艷的一串紅;有的花壇里種著金黃的小菊花;還有的花壇里種著粉紅粉紅的月季花。

操場的西面是一條又長又直的綠化帶,里面的小葉女貞,經(jīng)過工人叔叔們的修剪,變成了一道又長又綠的波浪。每隔幾十米就有一棵紫薇樹。每當(dāng)夏天的時候,紫薇樹開花了,粉的、紅的、紫的、像天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛,真是五彩繽紛、五顏六色、五彩斑瀾。

操場的東面有兩棟高大的教學(xué)樓,下面的空地上,鋪著“草坪”,每當(dāng)下課或是中午休息的時候,同學(xué)們在這里玩耍,有的在打牌、有的在看書,玩得很開心。

這就是我的校園,一個又大又美麗的地方。我愛我的校園

三年級的校園生活日記2

伴著明媚的陽光,新學(xué)期開始了,校園也以嶄新的面孔展現(xiàn)在我的面前。

首先映入眼簾的是雄偉的大門,上面有五個大燈籠,晚上為行人照路,下面的電子展幕上顯示著:“濮陽市第七中學(xué)歡迎您”讓人感覺特別溫馨。走進校園,旁邊大大小小的花壇映襯著綠樹。花壇里的花兒紅的花團錦簇,像一張笑臉,黃的像一簇簇盛開的煙花,橙的像一個個小太陽。聞著淡淡的花香,坐在木箱上,在這幽靜的環(huán)境下看書,在書海中暢游著,十分愜意。

向南望去,裝飾一新的教學(xué)樓上灰磚白縫,散發(fā)著古樸的氣息。十二個燙金大字“行為自律規(guī)范,心靈自由舒展”在陽光下閃耀。踏著整潔的走廊,望著明亮的教室,聽著朗朗的讀書聲,我為我是七中人而驕傲。

站在樓上,向下望去,整個操場盡收眼底,西邊紅艷艷的跑道圍繞著綠色的足球場,綠色的小草軟綿綿的,像織不完的錦緞那么綿延,又像春姑娘的地毯。人走在草的世界,綠的海洋,我多么想打打滾、翻翻跟頭、恨不得跑上幾圈過過癮呢!

向西望去,四周合二為一。隨便走走,可以看見花壇、石子鋪成的小路、竹子燈。非常美麗。

啊!我的校園,你是那么美麗!你是我的第二個家,是我夢想開始的地方。

三年級的校園生活日記3

你知道我的校園嗎?就讓我來告訴你吧!

我的學(xué)校位于廣州市天河區(qū)華美路華美英語實驗學(xué)校,她的建校并不久,但是她有一班精英的教師隊伍。

一進大門兩旁樹立著綠油油的芒果樹那陣陣的花香令人陶醉,到了豐收的季節(jié)一個個金黃的果實掛滿枝頭。

躍過造型別致的綜合樓來到了足球場那紅色的像“O”字形的橡膠跑道里有一片碧綠的翡翠床。白天同學(xué)們在球場上運動,各個充滿了活力。夜晚有的同學(xué)在散步有的躺在碧綠的翡翠床上數(shù)星星,整個校園都安靜了下來。

朗朗的讀書聲,從各個教室里飛了出來,像動人的童聲大合唱,回蕩在校園里。我順著讀書聲走進了古樸典雅的教學(xué)樓。同學(xué)們在老師的教導(dǎo)下認認真真的學(xué)習(xí)知識。

我們在這優(yōu)美的校園里,如饑似渴地攝取知識。能在這幽雅美麗的校園里讀書我感到自豪。我愛我的學(xué)校!聽了我的介紹,你喜歡我的校園嗎?

三年級的校園生活日記4

都說朝霞絢麗多彩,與那剛升起的紅日遙相呼應(yīng),仿佛是人世間最美的景致??墒?,我的校園也好不遜色呀。

春天,茉莉花開了。茉莉花的葉子是橢圓形的,碧綠碧綠的。清晨,碧綠的葉子上滾動著許多亮晶晶的水珠,在陽光下,那一片片葉子綠的發(fā)亮。

夏天,牽?;ㄩ_了。牽?;ㄊ切忝赖?。造化恩賜給她嬌艷的自容。而且她又很會打扮,淡淡的一抹就顯得清秀淡雅。裙子似的柔嫩的花朵,誘人的淡紫色,還小心的鑲上一圈白邊。牽?;ㄖ皇禽p輕一笑,人們就說她美若天仙。

秋天,菊花開放了,綻出一朵朵黃澄澄的花兒,仿佛是節(jié)日里夜空的焰火,在寒風(fēng)中爆開,金燦燦的。無數(shù)道絲狀的花瓣打著卷,擰著勁,從綠葉叢中探出身子,散發(fā)出淡淡芬芳,給蕭瑟的秋天增添了一抹燦爛。

冬天,水仙花開放了。她的姿態(tài)是那樣小巧秀麗,鮮艷的葉子伸得高高的。含苞欲放的花骨朵好像一個個害羞的小姑娘,真叫人喜愛;那盛開的花好像在對我微笑,那么秀麗,淡雅。她的花瓣潤如玉,白如絹,輕如紗;花蕊是淡黃色的,花瓣雪白雪白的,仿佛涂上了一層銀粉,美麗極了!在花的旁邊,還有幾棵茂盛的小草。一陣微風(fēng)拂過,小草跳起了歡快的舞蹈。有時舒展雙臂,有事彎腰觸地,有時左右搖擺,真像亭亭玉立的少女在盡情的跳舞。

校園的景色絢麗多彩,真是太美了!都要感謝園丁的培養(yǎng),是他們把校園的花給培養(yǎng)的這么好。

三年級的校園生活日記5

歲月無痕,曾幾何時,我們對新校園滿懷憧憬,一睹新校園的美麗風(fēng)光。轉(zhuǎn)眼間,我們已來到這座落于江濱公園旁的新校園一年了,那校園中的一切事物,無不讓我們深深愛戀……

走進校園,就能看到宏偉壯觀的旗臺,大片綠色的草坪,紅色的環(huán)形跑道,以及五棟高大的教學(xué)樓。許多人曾為它的美麗、高大、壯觀而驚嘆。然而你可否發(fā)現(xiàn),在走廊上,在樓梯轉(zhuǎn)角處,在教室門前,都有一盆盆美麗的花——散發(fā)著蓬勃生機的花朵兒,或那些夾雜些許綠色盎然的蔓藤呢?那些花兒,雖然不如玫瑰花嬌艷,不如牡丹花華麗,也不如荷花般的出淤泥而不染,但它們卻以一份樸素淡雅,默默無聞的裝點著校園,為校園增添了靈動的色彩;那些花兒雖不起眼可卻美麗:猶如燈籠一般的花朵兒,有含苞欲放的粉紅花骨朵兒,有如瓷娃娃般雪白的芳香的“花仙子”,它們在潤雨如酥的春天里爭芳斗妍,在烈日炎炎的夏天中挺直了腰桿,在金風(fēng)蕭瑟的秋天頑強綻放,在寒蟬凄切的冬天傲然挺立,構(gòu)成了我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

在我們教室門前,也有這樣的盆栽,那是一盆生意盎然的盆栽,遠遠望去,就像是一團綠色的棉花。走近細看,在那些綠葉中間有一條白白的枝干,那綠葉旁邊,有著一些細小的鋸齒邊緣,就像是綠葉的“牙齒”似的,每逢周一或周四,總能看到一些同學(xué)在細心的給這一盆盆美麗的花兒澆水,這就是我們班的“綠葉保護者”們,而在平時課間活動的時候,同學(xué)們也會小心翼翼地避開這些盆栽,生怕一不小心就破壞了這份美麗,原來這才是學(xué)校最亮麗的風(fēng)景線。

校園中美麗的風(fēng)景數(shù)不勝數(shù),沒有同學(xué)們的小心呵護,再美麗的風(fēng)景也會風(fēng)光不在啊。讓我們一起努力共同保護校園的美麗,讓這份永久的延續(xù)下去吧!

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