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二年級我的校園日記

時間: 張錦0 分享

日記是指用來記錄內(nèi)容的載體,日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。這里給大家分享一些關(guān)于二年級我的校園日記,方便大家學(xué)習(xí)。

二年級我的校園日記1

迎著早晨的第一縷晨光,我在媽媽的陪伴下,開始了豐富的校園生活。走進校門,讀書聲朗朗入耳,同學(xué)們又開始晨讀了??粗瑢W(xué)們神采飛揚的樣子,我激動的心情不溢言表,不由地加快腳步,飛奔進我們?nèi)?。五班教室,開始了我的晨讀。看吧,我一手按住書,一手指著字,認真有感情地朗讀了起來!文中的故事,深深感染著我,我讀得入了迷。叮鈴鈴,上課鈴響了,老師精神飽滿地走進教室,隨著一聲“老師好”的問候,我們開始上第一節(jié)課。老師講的津津有味,那聲音時而高昂,時而低緩,我們似乎進入了童話般的世界,我們懂得了:同學(xué)之間要團結(jié)友愛;我們要熱愛自然;多觀察、多發(fā)現(xiàn);我們要鼓足勇氣,戰(zhàn)勝困難;我們要愛勞動,能吃苦……啊,課堂生活真有趣!

下課了,我們飛到操場上同學(xué)們有的跑步,有的拍皮球,還有的做游戲,丟沙包……我們的課間活動豐富多彩!在這充滿快樂和和諧的校園里,我們一天比一天有進步!相信,我們一定會刻苦學(xué)習(xí),全面發(fā)展,長大后為國家做貢獻的!

二年級我的校園日記2

我的校園很美麗,大門前面有條大道,旁邊整齊地排列著幾棵正在茁壯成長的小樹。我每天都在學(xué)校感受著豐富多彩的校園生活。

每天早晨走進學(xué)校,我的心情都無比舒暢,因為我知道,美好的一天又開始啦!走進教室,里面?zhèn)鱽砝世实淖x書聲,清脆,響亮,像一串串音符,讓人聽了心曠神怡。不一會兒,老師就會走進教室,開始我們一天的學(xué)習(xí)。課堂上,老師繪聲繪色地講課,同學(xué)們認真地聽著,積極舉手發(fā)言。體育課上,同學(xué)們有的在樹蔭下跳繩、玩游戲,有的在籃球場上打籃球。整個操場洋溢著歡聲笑語。

課間,我們同學(xué)之間會互相幫助。有一次,一個同學(xué)不小心摔倒,手上都流血了。這時,許多人都圍上來?!澳銢]事吧?”"我有紙,你擦擦!”“我去叫老師!”那么多人說著關(guān)切的話語,那個同學(xué)連忙道謝,而其他人卻異口同聲地回答:“沒關(guān)系!這是同學(xué)之間該做的!”當然,我們之間也會發(fā)生爭吵,不過,等事情過去了,我們又會和好如初,一起玩耍。

傍晚,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地離開了學(xué)校,忙碌了一天的校園也有了片刻的悠閑,這時的校園格外的寧靜。

我的校園生活,它是如此多姿多彩而又充滿歡樂!

二年級我的校園日記3

有人說,校園生活無非就是學(xué)習(xí)加考試,但是我并不這么認為,我覺得校園生活是別有風(fēng)趣的。

在星期四的下午,我們學(xué)校舉行了春季運動會,那天風(fēng)和日麗,艷陽普照。在其他班還沒有出來的時候,老師就帶領(lǐng)我們站到了我們班的位置上。不一會兒,操場上人群涌動,就像海里奔騰的浪花般川流不息。第一個項目是跳繩,“比賽開始”一聲令下,同學(xué)們就上下舞動著繩子,猶如條條彩龍在飛舞?!芭九九尽崩K子落地,塵土飛揚。無數(shù)個繩子像組成了繩網(wǎng),讓在場的人眼花繚亂,各位評委老師只好用手來數(shù)。第二個項目是籃球接力賽,也是最后一個節(jié)目。我們班分成了四組,一組四人,女生兩隊,男生兩隊,我所在的隊伍是女生二隊,第一棒像箭一樣沖向第二棒,第二棒迅速地跑向第三棒,第三棒緊接著傳給第四棒,第四棒則像瘋了一般地跑向終點,耶!我們是第一名。

第一個參賽運動員身上都閃爍著黃豆般的晶瑩的汗珠,參賽時的嚴肅,勝利后的喜悅,失敗的不開心在臉龐上交換。

夕陽西下,運動會在我們的戀戀不舍中結(jié)束了。怎么樣?我的校園生活有趣吧?

二年級我的校園日記4

我的校園生活豐富多彩,下面我來講講我記憶最深的一件事,這件事讓我明白了友誼的珍貴。

其實那不過是一件小事。一天下午,我們帶著音樂書和五線譜本去音樂教室上音樂課,我們離開教學(xué)樓,走過一個干下水道。忽然,不知是哪個同學(xué)叫了一聲:“是誰把五線譜本掉到下水道縫隙里了?”同學(xué)們停下腳步,趕緊看看自己的本子有沒有掉下去,當我查看我的五線譜本時,我突然發(fā)現(xiàn),我的五線譜本不見了!原來是我的!我看了看下水道,伸伸胳膊,發(fā)現(xiàn)伸不進去,又想了很多辦法,可是都沒成功,只好失望地離開了

下了音樂課,我垂頭喪氣地回班了,剛回到自己的座位上,就看見孫夢瞳氣喘吁吁地來到我身邊,我本以為她只是要來安慰我,沒想到她竟然把我掉進水道縫隙里的五線譜本遞給了我,我使勁揉了揉眼睛,確定不是做夢,這到底是怎么回事呢?

原來,我走后,后面的幾個男生決定幫助我,他們把水道蓋子掀起來,取出了五線譜本,讓孫夢瞳帶給我,我又感動又驚喜,同學(xué)們也露出會心的微笑。

通過這件事,我明白了友誼的珍貴,以后我一定要更加珍惜友誼,我為我能生活在這個互助互愛的班級感到幸福。

二年級我的校園日記5

在五中這個和諧的校園里,我收獲了很多新的知識,也認識了許多的好朋友。

而現(xiàn)在我們已經(jīng)臨近考試我們的初一生活也即將結(jié)束;在周末里也依然有許多努力的學(xué)生,為什么呢?因為他們都想要給父母爭光添彩,臨近考試,我們的復(fù)習(xí)時間正在慢慢消失,所以我們應(yīng)該把握好復(fù)習(xí)的每一步,這樣才不會有遺憾,在學(xué)校的這一年里我收獲的東西太多太多了,簡直不能用言語來形容,在課堂上的所有知識就像坐秋千一樣,樂在其中,在不知不覺中接受知識的洗禮。

也許,我的成績并不好,但我也會竭盡全力的去復(fù)習(xí)在期末考試中揮灑自己的汗水,遇到挫折也永不放棄,多對自己嚴格要求,并及時改正自身的缺點,遇到不懂的問題要向家長老師和同學(xué)們尋求幫助,像這樣每次進步一點點,總有一天會成功的。在學(xué)校里我們有一個學(xué)習(xí)的好氛圍,不僅如此情緒也會相互感染,于是到現(xiàn)在幾乎每個人都在學(xué)習(xí),不浪費每分每秒,只要堅定意志終將踏上頂端,正如我們的五中誓言:面對挫折,我們永不言棄。

有時候,我會和朋友們打成一片,也有的時候我沉默不語,但是,不管怎么說我都是五中的人,因為我們的口號是——今天我以五中為榮,明天五中以我為榮!

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