2年級打羽毛球的日記
日記作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。日記的內(nèi)容，源自于我們對生活的觀察，這里給大家分享一些關(guān)于2年級打羽毛球的日記，方便大家學(xué)習(xí)。
2年級打羽毛球的日記1
炎炎八月，因為疫情的原因，東京奧運會可真是千呼萬喚始出來。
我們?nèi)胰说男囊搽S著奧運熱血沸騰。我的心被清華小姐姐楊倩、32歲的“中國飛人”蘇炳添、三次滿分奪冠的全紅嬋姐姐鼓舞著。但，最讓我激動的還是杭州的小姐姐陳雨菲奪得的那枚羽毛球女單金牌。小小的羽毛球像一只小鳥在空中自由穿梭，有時緩緩地飛到高高的半空中，有時又一個俯沖就像離弦的箭射向地面，還有時頑皮地剛好貼身擦過球網(wǎng)，扣人心弦!
我被這小小的羽毛球吸引了。下午，我便拉著好朋友到樓下打羽毛球?！叭诵斜赜形?guī)??！蔽也粫蚯?，剛好媽媽給弟弟報了羽毛球培訓(xùn)班，弟弟就當起了我的小“老師”。
我們從發(fā)球姿勢開始學(xué)起。食指對著拍子的軸，握拍立在側(cè)面，然后將雙手慢慢舉起，將左手放至褲邊，右手從肩膀繞到背后。緊接著，右手從背后揮過來到側(cè)身一半，最后揮到身體左下側(cè)結(jié)束，動作要一氣呵成。我一次次地練習(xí)，弟弟時不時糾正我的錯誤。我也主動仔細觀察弟弟的動作，調(diào)整自己的動作。慢慢地，我的動作隨著練習(xí)也變得連貫起來。
練好了動作當然要實戰(zhàn)檢驗，我就和可可姐姐開始打球。她發(fā)球，一開始我一個都接不住，半個小時之后我已經(jīng)能接住十來個啦!后來，我發(fā)現(xiàn)自己的動作越來越熟練了，能接住的球也越來越多了。
杜甫有詩：“熟能通其竅，精能盡其妙。”我相信只要多多練習(xí)，我一定會在羽毛球上有不一樣的收獲，用運動來為我們的奧運健兒們繼續(xù)加油!
2年級打羽毛球的日記2
每當看到別人打羽毛球，我就羨慕，想打。最后爸爸給我買了一副羽毛球拍和羽毛球。我很快完成了作業(yè)，和父親一起去打羽毛球。
我假裝拿起羽毛球拍，做一個“老手”的姿勢，象征性的用羽毛球拍拿起羽毛球，用羽毛球拍向前揮。羽毛球并沒有像我希望的那樣變成拋物線，而是直落地面?！澳惆l(fā)球不好，怎么能和我打?你好好練習(xí)發(fā)球!”我父親給了我粗魯?shù)?a href='http://www.zbfsgm.com/zixun/jiaoyu/' target='_blank'>教育。雖然有點舍不得，但也只能用頭皮練習(xí)上菜。我反復(fù)練習(xí)發(fā)球，但每次結(jié)果都一樣。沒有任何進展。我有點失落，以為：只是發(fā)球。有什么好練的?站在一旁的爸爸受不了他的脾氣，說：“你練不好，自己想辦法!想都別想就練!”就這樣，我日復(fù)一日的練習(xí)，終于可以打羽毛球了。
現(xiàn)在，我和爸爸打羽毛球的時候，我總是可以自由發(fā)揮。比如球離中線很近，我要快速前進，把球撿下來撿回來。再比如，球離中線很遠，腳要向后交叉，然后盡力把球打回去。玩危險球的時候，大腦要反應(yīng)快，不要慌，要讓步子更快。我不是紙上談兵的趙括!這是我通過經(jīng)驗總結(jié)出來的。
通過打羽毛球，我明白了，只要肯動腦，有毅力，不慌不忙，學(xué)習(xí)任何技能都可以成功!學(xué)無止境。下次該學(xué)什么?要不是滑板?如果不是自行車。還是不帶游泳圈游泳?我有那么多要學(xué)!
2年級打羽毛球的日記3
小時候有很多難忘的事，比如打五子棋，籃球，羽毛球……但對我來說最難忘的是打羽毛球。
剛開始只是在一個小游戲里打羽毛球，發(fā)現(xiàn)這個可以練習(xí)打羽毛球的速度和手勁。我跟我媽鬧著買羽毛球，我媽沒辦法，只能給我買了一套。我高興地說：“誰和我一起打羽毛球?”媽媽小聲對妹妹說：“他太驕傲了。去陪他玩一會兒?！苯憬阈χf：“好的?！蔽液兔妹么蛄藥拙郑逸斄?。我尷尬的說：“姐姐，你怎么這么厲害?”教我?”姐姐拍了兩下我說：“別太得意?！拔蚁肓藥滋?，才知道姐姐是什么意思，做人不能太囂張。我把姐姐的話記在心里，所以我努力練習(xí)羽毛球。我覺得頭暈!反正學(xué)不會。好像羽毛球在比賽中起不到什么作用，要練。我像姐姐一樣努力學(xué)習(xí)和玩耍。姐姐發(fā)球，球飛向我，唉!又沒抓到。輪到我發(fā)球了。我左手拿著球，右手拿著球拍，扔了上去，手里使勁掄。球終于傳了過去。我大聲喊道：“姐姐，我可以發(fā)球了?！苯憬憧戳丝?，贊道：“好?！拔液兔妹迷俜判牡赝娴臅r候，妹妹玩的特別好，所以妹妹又贏了。我不服氣的說：“妹子，你引導(dǎo)我的方式我很驕傲。”姐姐笑著說：“記住，做什么事都不要太驕傲?！蔽业拖骂^，對妹妹說：“謝謝!我再也不會驕傲了。"
經(jīng)過姐姐耐心的指導(dǎo)和我虛心的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了打羽毛球。我也明白了，你不能以任何事情為榮，而是要豁達。
2年級打羽毛球的日記4
今天下午，我和表哥要去打羽毛球，所以我們帶著羽毛球拍去了附近的空地。
在表哥眼里，我一直是個不起眼的小家伙。在我眼里，表哥一直是羽毛球高手，但我還是有信心挑戰(zhàn)他。所以我們定了規(guī)則：誰輸了前十個球，誰就輸了。
比賽開始，程程是裁判，我是第一個發(fā)球的，我就給表哥發(fā)了一個弧線球，被表哥擋住了。我看到白色的羽毛球像雷電一樣向我撲來。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，用力拍了一下，球彈了回來。表哥忍不住丟了一個球，讓表哥驚呆了。他怎么會想到我能長得這么快?程程程大叫：所以表哥沒掉以輕心。
說真的，他把球打得忽長忽短，忽高忽低，然后又舉起又抽打，眼花繚亂，難以應(yīng)付。球場上的氣氛變得非常緊張，球在飛，每個人的眼睛都在不停地轉(zhuǎn)動。雙方并駕齊驅(qū)，比分咬得很緊，交替上升。場上比分已經(jīng)到了9—9。我表哥加大馬力，打了一個又高又遠的球。我甚至退了三步，或者生活在每一個領(lǐng)域。程程宣布：“九比十，程?贏?！?/p>
我很沮喪，我去了房子。表哥對我說：“有這樣的成績真好。讓我用新的眼光看你!”現(xiàn)在我很激動，說：“我會更努力，我會打敗你!”表哥豎起大拇指說：“干得好，我隨時陪著你!”
經(jīng)過這次比賽，我變得更加自信。真的要感謝表哥的那些話!
2年級打羽毛球的日記5
有一句話說得很好：人生在于鍛煉。雖然今天天氣很好，但天空晴朗，有一點陽光。于是，我和妹妹拿著羽毛球和羽毛球拍，去樓下的廣場打羽毛球。
一到廣場，我和姐姐就迫不及待地開始了“戰(zhàn)斗”。我第一次服役。我扔，一打。我看到羽毛球在空中劃出一道美麗的弧線，像一只飛翔的燕子，飛向姐姐。但是誰知道姐姐突然猛扣了一下，讓我措手不及。羽毛球以閃電般的速度飛回我身邊，我一時沒反應(yīng)過來。我心想：怎么這么快?等我反應(yīng)過來的時候，羽毛球已經(jīng)安然無恙的躺在地上了?！皵橙恕迸d高采烈，我們的“士氣”大大降低。我提振士氣，然后向“敵人”發(fā)出戰(zhàn)書：“就一次，繼續(xù)!”
第二次，姐姐來伺候。她寄給我的。我并不著急。我讓球先觸網(wǎng)，然后讓球輕輕過網(wǎng)。姐姐想追，他就往前沖。但是太晚了，球已經(jīng)落地了。“敵人”失敗了，無奈的嘆了口氣。我們隊最后因為“士氣”退了一場。
“敵人”和我“戰(zhàn)斗”了很久，真的很刺激很刺激。有一次，我用力扔球，然后用力打。妹妹不甘示弱，做出了強有力的選擇，球像箭一樣飛了回來。這時我看到了一個區(qū)域，心想：打這里就連接不上了。我手一伸，唉!失誤，羽毛球和球拍就差那么一點點，唉，就差一分。
我們戰(zhàn)斗到黃昏。最后姐姐贏了，果然姜還是老的辣!雖然我們輸了比賽，但在這場“戰(zhàn)爭”中，我們不僅獲得了快樂，也鍛煉了身體。想到這，我滿心歡喜，黃昏回家和妹妹一起吃飯。
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