三年級(jí)寫暑假的日記大全
日記是指用來(lái)記錄內(nèi)容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。日記作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。這里給大家分享一些關(guān)于三年級(jí)寫暑假的日記大全，方便大家學(xué)習(xí)。
三年級(jí)寫暑假的日記大全1
一轉(zhuǎn)眼，60天的假期馬上就要過去了，在這個(gè)暑假中，我受益匪淺。
首先，我學(xué)會(huì)了從孤獨(dú)中尋找朋友，最知心的朋友，它可以讓我明白許多道理，了解社會(huì)昏暗的一面，它就是——書。無(wú)論你情緒興奮或低落;不管你貧窮還是富有，它都會(huì)一直陪著我。在這個(gè)暑假，我看完了《黑駿馬》、《雙城記》和《跑豬嚕?！罚诖讼Ｍ瑢W(xué)們可以多看好書，多結(jié)良友。
說到《跑豬嚕?！?，我想起了一件令我羞愧的是：在上個(gè)學(xué)期初，《跑豬嚕嚕》“風(fēng)波”奇襲全班，我向好友丁天一借了本《跑豬嚕嚕》，過了幾天，他沒找我要，我也就忘了給他，后來(lái)他找我要書，我堅(jiān)持說已經(jīng)還過了，他氣呼呼地甩下一句話：以后我不會(huì)再借書給你了，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。沒想到，在整理書架時(shí)，我竟翻出了《跑豬嚕?！?，唉!我一下子漲紅了臉，可現(xiàn)在在暑假，我希望開學(xué)把書還給丁天一，并向他致歉，希望他可以原諒我。
其次，關(guān)于暑假作文多少的問題，我與媽媽一直爭(zhēng)論不休，她說寫8篇作文，我說鞋40篇日記，她耐心地告訴我，40篇日記三言兩語(yǔ)，草草了事，而8篇作文可以鍛煉文筆，我這時(shí)才如夢(mèng)初醒，原來(lái)她也是為我好啊!
今年暑假，二姑和奶奶前去深圳探望三姑，問我想不想去，我哪里敵得過旅游的誘惑?請(qǐng)求媽媽準(zhǔn)許我前去深圳。起初，她絕不同意，后來(lái)還是因?yàn)槎煤湍棠痰母缮?，媽媽終于做出了讓步，同意我去深圳玩，我高興的一蹦三尺高。媽媽，對(duì)不起，我沒有經(jīng)住旅游的誘惑，我不是個(gè)一諾千金的人，而您確實(shí)寬容的，為了報(bào)答您深圳一游，開學(xué)后我一定要積極上進(jìn)，永不落后。
三年級(jí)寫暑假的日記大全2
眼看日子一天天過去了，我最期待的暑假即將到來(lái)了，這次的暑假我一定要好好的充實(shí)自己，學(xué)英語(yǔ)、素描、數(shù)學(xué)……等，好好的安排我的暑假生活，讓它充實(shí)又快樂。
暑假一開始，我馬上去學(xué)游泳、英語(yǔ)。剛開始在學(xué)英語(yǔ)時(shí)，老師在講什么我都聽不懂，俗話說得好：「要學(xué)就要問」，所以我就把不會(huì)的問題勇敢的舉手告訴老師，經(jīng)由老師細(xì)心的解釋，再加上我已經(jīng)學(xué)了二、叁年，本來(lái)對(duì)英語(yǔ)懵懵懂懂的我，現(xiàn)在已經(jīng)可以跟外國(guó)人對(duì)話了，還可以很流暢的說出一句生活用語(yǔ)。所以學(xué)英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說，真是受益良多，我不但沒有辜負(fù)老師的期望，也沒有浪費(fèi)父母的錢，真是事半功倍啊!
游泳對(duì)我來(lái)說，就像是下地獄般的痛苦!因?yàn)槲液ε掠斡荆液ε卤煌瑢W(xué)嘲笑我穿起泳衣很胖，可是我心中的小天使卻告訴我說：婕寧，不要害怕，妳不要害怕游泳，不要害怕同學(xué)會(huì)嘲笑妳，妳只要學(xué)好妳該學(xué)的就好了。結(jié)果，游泳并不是我想像中的那樣難，想不到同學(xué)根本就不會(huì)嘲笑我，老師也對(duì)我很好。雖然在學(xué)習(xí)的過程中有一些小挫折，但是我還是努力的克服了，我學(xué)會(huì)了仰式、蛙式、自由式、蝶式，而且還通過了九級(jí)檢定，這一切都是老師的功勞。所以，以后如果有人溺水，我就可以自告奮勇的去救他了。
我的.暑假生活充實(shí)又精采，現(xiàn)在是五年級(jí)，還有最后一次童年暑假，期待下一次暑假的來(lái)臨，做我未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
三年級(jí)寫暑假的日記大全3
伴隨著暑假的來(lái)臨，夏天的屏障拉開了!
夏天的清晨是美麗的。當(dāng)東方的天際還未清晰時(shí)，跑到陽(yáng)臺(tái)，吸一口清新的空氣，會(huì)使人感到心曠神怡。等到太陽(yáng)初起，拿出一本書，一盤磁帶，盡情閱讀，盡情播放，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車?yán)鹊墓纸新?，只有微微的晨風(fēng)在你耳邊低吟，沒人回去打擾，做什么事都回覺得舒心愜意。過了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來(lái)汽車的喇叭聲和人們的歡笑聲，一天的生活開始了……
夏天是多雨的。瞧，一陣呼嘯著，卷著地上的碎物，向我們逼近。天色突然暗了下來(lái)，緊接著，雨啪啪的下了起來(lái)。雨中的樹葉被風(fēng)吹著，被雨打著，嗚嗚地撕叫著;
雨中的人們，打著傘，在雨里急速的行走，頑皮的小孩在路上嬉戲，他們?cè)谟曛型嬷?，唱著，任雨點(diǎn)兒打在他們身上，他們是那樣的天真，無(wú)憂無(wú)慮，玩得是那樣的快樂，開心。窗外的雨聲越發(fā)大了，此刻，打開音箱，放上幾首喜愛的歌曲，拿起鋼筆，臨上幾幅字;
或是打開鋼琴蓋，彈上幾曲優(yōu)美的名曲，把自己帶入另一個(gè)意境，竟有點(diǎn)與世隔絕的感覺。
雨過天晴，一道艷麗的彩虹悄悄地掛上了天空，仿佛在兩座高樓上架起的虹橋，與火辣的太陽(yáng)爭(zhēng)艷，為夏日抹上了一片新的色彩，為學(xué)生們的暑假增添了幾分生機(jī)，連樹兒也樂得動(dòng)起來(lái)，欣賞著這場(chǎng)美好的爭(zhēng)斗。
這就是我的暑假生活，就是這么的多姿多彩。我愛放假，我的暑假每一天都自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，逍遙快活!
三年級(jí)寫暑假的日記大全4
暑假是孩子的天堂。放暑假了，孩子可以釋放天性，放飛自我。忙碌的學(xué)習(xí)中，這份閑暇時(shí)光無(wú)疑是非常寶貴的。
暑假孩子的盼望和期待中一枝花蝴蝶翩然而至，有些孩子會(huì)選擇一覺睡到中午，有些學(xué)霸會(huì)選擇到各種補(bǔ)習(xí)班充電，為下學(xué)期做準(zhǔn)備，而我以為生活應(yīng)該是多姿多彩的，所以我決定進(jìn)駐安陽(yáng)博物館當(dāng)一名歷史的守望者。
博物館的生活無(wú)疑是乏味的。生澀難懂的講稿和枯燥單調(diào)的發(fā)聲訓(xùn)練讓不少人望而止步。冷氣開放，額頭上也會(huì)不時(shí)的滲出細(xì)密的汗珠。兩個(gè)星期的集中培訓(xùn)結(jié)束了，終于迎來(lái)了講解考核的日子。
這次我們主講的是《鳳歸大邑商》特展，它的主角是中國(guó)有史記載的首位女將軍、巾幗英雄——婦好。環(huán)顧四周，其他小講解員都怯生生的，眼中有閃避的神色。作為隊(duì)伍中的老大哥，責(zé)任感戰(zhàn)勝了心中的恐懼，我第一個(gè)站出來(lái)，主動(dòng)走上前，向展廳中的游客詢問，“請(qǐng)問你們需要講解嗎?”對(duì)方爽快的給予肯定的回答，我開始娓娓講述文物背后久遠(yuǎn)的歷史，當(dāng)老師和游客對(duì)我的講解稱贊的時(shí)候，一種幸福感在心中流動(dòng)。
不知不覺在博物館講解，已經(jīng)有一個(gè)多月的時(shí)間了，博物館為我打開一扇穿越時(shí)空的大門，推開一扇領(lǐng)略文化的窗。我為祖國(guó)5000年歷史文明而自豪，為我是炎黃子孫而驕傲。當(dāng)小講解員的經(jīng)歷像一顆璀璨的珍珠閃耀在成長(zhǎng)的沙灘上，折射出這個(gè)炎炎夏日的光華。
三年級(jí)寫暑假的日記大全5
暑假的到來(lái)令我很高興。因?yàn)榭梢苑潘梢幌?，快快樂樂的玩一玩。可是?dāng)我在暑假里生活時(shí)，卻沒有我想得那么好。
我只能對(duì)自己說一句話：“真的好累，就是累也不能半途而廢，加油，相信自己能度過這個(gè)難關(guān)?！?/p>
累是因?yàn)樵谑罴龠@段時(shí)間里，我上午在家寫學(xué)校布置的作業(yè)，下午去上輔導(dǎo)班。說起輔導(dǎo)班我就頭疼，媽媽給我報(bào)了四門功課，有繪畫、書法、英語(yǔ)、奧數(shù)。在這四門課中，我最喜歡去上書法課，因?yàn)樗o我留下了深刻的印像。
我喜歡書法課有二種原因。第一種原因是這個(gè)輔導(dǎo)班的題目非常吸引人，名叫金九宮，這個(gè)題目還有一種有趣的解釋：金九宮的宮格分為九塊，每塊都是皇帝住的地方，所以稱九宮。那個(gè)金字呢?它代表著太陽(yáng)，書法班的墻上寫著一句話：金九宮照到哪里，哪里就發(fā)亮。第二種原因是我在這個(gè)輔導(dǎo)班中學(xué)到了不少知識(shí)，第一節(jié)課老師給我們講了雙姿(坐姿和握姿)，第二節(jié)課老師開始教我們點(diǎn)線練習(xí)和名稱，教了我們四節(jié)課，老師才開始教我們練習(xí)寫字。真是功夫不負(fù)有心人，我的字體大有長(zhǎng)進(jìn)。
我要對(duì)老師和同學(xué)們說：“謝謝你們帶給了我知識(shí)和快樂，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓?！?/p>
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