四年級(jí)描寫校園的日記
日記的內(nèi)容，源自于我們對(duì)生活的觀察，因此，可以敘事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，亦可以記述活動(dòng)，這里給大家分享一些關(guān)于四年級(jí)描寫校園的日記，方便大家學(xué)習(xí)。
四年級(jí)描寫校園的日記1
我愛(ài)我的校園，其中我最愛(ài)的也是最美的要屬校園里的操場(chǎng)。
春天，一下課同學(xué)們都跑向操場(chǎng)，有的同學(xué)在跑步、跳繩、打羽毛球，有的同學(xué)在觀察植物，我走過(guò)去看了看，發(fā)現(xiàn)一些小草正從土里慢慢的冒出來(lái)，他們應(yīng)該很想伸出頭來(lái)，用他們嫩嫩的，軟軟的的身子裝扮我們的操場(chǎng)。
夏天，同學(xué)們都躲在操場(chǎng)旁郁郁蔥蔥的大樹(shù)下，一棵棵樹(shù)就像綠色的大傘遮住了火球似的大太陽(yáng)，我們可以在樹(shù)蔭下玩耍。
秋天，綠色的葉子變成了黃色，樹(shù)葉落在了操場(chǎng)上，踩在上面發(fā)出咯吱的響聲，我們玩的不亦樂(lè)乎。我們這群機(jī)靈鬼還在操場(chǎng)邊發(fā)現(xiàn)了許多菊花，有紅色，黃色，橘色，千姿百態(tài)，芳香迷人，十分美麗。
冬天，樹(shù)都枯光了，雪松卻依然挺立在操場(chǎng)上，像一個(gè)個(gè)武威的士兵，守衛(wèi)著我們的校園。
我愛(ài)我的校園。
四年級(jí)描寫校園的日記2
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，校門高大雄偉，巨大的鐵門像威武的哨兵嚴(yán)密把守我們的校園。走近仰望，校園右邊有許多老師的照片，他們還帶著燦爛的微笑，仿佛在迎接我們進(jìn)入校園。
再往前走幾步就能看見(jiàn)一塊巨大的石頭，他好像一位小巨人，每天看我們放學(xué)上學(xué)，又像慈祥的老人迎接每個(gè)學(xué)期新來(lái)的同學(xué)。每年秋天，教學(xué)樓前面那一排排的桂花就盛開(kāi)了，細(xì)小的花瓣兒簇?fù)碓谝黄?，五個(gè)一群，七個(gè)一朵，在涼涼的秋風(fēng)中催生出獨(dú)有的香氣，淡雅，精致，沁人心脾。秋風(fēng)托著花香走街串巷，拜訪親友。放學(xué)后的小朋友們被誘得團(tuán)團(tuán)圍住桂花樹(shù)，用吃奶的勁搖晃著樹(shù)干，希望得到一場(chǎng)桂花雨，金燦燦的桂花雨。
操場(chǎng)從來(lái)都不會(huì)寂寞。下課鈴一響，操場(chǎng)上便擠滿了一個(gè)個(gè)小腦袋，有的組隊(duì)玩跳繩，你一躍，我一勾，不亦樂(lè)乎;有的你追我趕，仿佛這是天底下第一大的事;有的就靜靜地曬著太陽(yáng)，照亮臉上細(xì)小的絨毛。
我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)學(xué)校的每個(gè)角落。
四年級(jí)描寫校園的日記3
我們的學(xué)?？擅利惲?，那里到處都充滿了學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ)。
春天，我們學(xué)校里的綠化帶中的小草探出了小腦袋，大樹(shù)也抽出了又鮮又綠的小葉子，小花們也開(kāi)放出了花骨朵兒，整一片生機(jī)勃勃的景象，我們校的綠化帶又美麗又漂亮。
夏天，學(xué)校里的草坪中點(diǎn)綴著許多又鮮艷又美麗的小花。大樹(shù)的葉子又大又綠了，小花們也爭(zhēng)奇斗艷的為炎熱的夏天添一抹色彩。
秋天，大樹(shù)的葉子開(kāi)始慢慢的變黃了，落在草坪上，像給大地鋪上了又大又黃的地毯。飄在空中，如美麗的黃蝴蝶一般翩翩起舞。這時(shí)小草也換上了黃色的衣服，花兒也開(kāi)始重回大地母親的懷抱。
冬天，樹(shù)上的葉子幾乎全部都落光了，天上開(kāi)始飄起了潔白的雪花，整個(gè)學(xué)校成了白色的世界。下課之后，小朋友們都跑到操場(chǎng)上玩雪。堆雪人、打雪仗，寒冷的天氣，同學(xué)們卻一個(gè)個(gè)都滿頭大汗。
這就是我們的學(xué)校，一年四季都這么美麗。我們?cè)谀抢飳W(xué)會(huì)了很多知識(shí)、學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
四年級(jí)描寫校園的日記4
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑”，又到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候，一大早我就收拾好書包，踏著明媚的陽(yáng)光，帶著愉快的心境來(lái)到了我們可愛(ài)的學(xué)校文清路小學(xué)。
走進(jìn)學(xué)校，首先看到的是在大門左邊那一墻綠綠的爬山虎，一個(gè)暑假過(guò)去了，它們更加的惹人喜愛(ài)了，那葉子一片片緊緊的挨著，平鋪在墻上。微風(fēng)吹過(guò)，就好像水上的綠波，好看極了。大門的右邊是我們的兩棟教學(xué)樓，此刻充滿了歡聲笑語(yǔ)。
沿著過(guò)道繼續(xù)往前走，就來(lái)到了我們的新教學(xué)樓，那里就是我們?nèi)昙?jí)的教室，新的教室，新的課桌，透過(guò)明亮的窗戶能夠看到同學(xué)們認(rèn)真上課的樣貌。那陣陣的讀書聲可好聽(tīng)了。
再往前走，就到了我們寬闊的塑膠跑道了，每到下課時(shí)間，我們就在那里蹦蹦跳跳，有點(diǎn)在跑步，有的在跳遠(yuǎn)，有的在跳繩，趣味極了。
這就是我們可愛(ài)的學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校。
四年級(jí)描寫校園的日記5
有人喜歡熱鬧好玩的公園，有人喜歡幽靜美麗的花園，而我卻最愛(ài)平凡卻能發(fā)出瑯瑯書聲的學(xué)校。
進(jìn)入學(xué)校，首先迎接我們的是干凈整潔的大踏步和茂盛的灌木叢。大踏步是由幾十級(jí)水泥石階梯組成的。每一天放學(xué)，踏踏的聲音像輕快的音樂(lè)，給人畫一般的美感。灌木生長(zhǎng)在大踏步的兩旁，它們方方正正的，就像長(zhǎng)廊的欄桿一樣。
再往里走，我們來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)兩旁站立著大樟樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)精銳的士兵，守護(hù)者我們的學(xué)校。在大樟樹(shù)的身后，便是拔地而起的教學(xué)樓。教學(xué)樓里傳出瑯瑯書聲，整齊、響亮，很有感情。
走到學(xué)校深處，寬敞明亮的大禮堂映入我們眼簾。在那里，有我們?yōu)楦袆?dòng)流下的淚水，有我們觀看小品發(fā)出的歡笑聲，還有我們傾聽(tīng)演講時(shí)的熱烈掌聲……
我愛(ài)我們的學(xué)校。平凡卻能發(fā)出瑯瑯書聲的學(xué)?！业淖類?ài)!
四年級(jí)描寫校園的日記相關(guān)文章：