二年級校園生活的日記5篇
日記是指用來記錄內(nèi)容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。這里給大家分享一些關(guān)于二年級校園生活的日記，方便大家學習。
二年級校園生活的日記1
快樂的事情像糖果一般，讓人回味無窮，快樂的事情更像蜂蜜一樣，滋補我們的心田。我們所生活、所學習的地方——校園，趣味的芳香遍布著每一個角落。
我是一個開朗、活潑的女孩，在我身上所發(fā)生過的趣事，沒有一個不讓你笑破肚皮的。
真是趣事伴著我們走!
有一次，我和劉靜結(jié)伴同行，突然同班同學周浩飛奔了過來，不小心碰到劉靜，周浩卻沒有說“對不起”，劉靜說了一句：“厚臉皮?！敝芎普f：“正好上戰(zhàn)場時不用穿防彈衣?！眲㈧o卻反過來說“科學家怎么不拿你的臉去發(fā)明防彈衣呢?”……怎么樣，這樣一對歡喜冤家是不是很有趣呢?
在我們學校里有一個很大的柳樹，柳樹上有一個大大的馬蜂窩。這天中午，我們?nèi)嘟K于下了一個結(jié)論——中午去捅馬蜂窩，到了中午，我和小伙伴們結(jié)伴來到了柳樹下，正當我們談?wù)撊绾芜M行這次大行動時。不老實的“鬼精靈”拿著鞭子在空中亂抽，一不小心，飛舞的綠鞭，把那搖搖欲墜的馬蜂窩抽了下來，只見那馬蜂家庭也成群結(jié)隊的來進攻他，這下慘了，蜂蜜沒吃到，這可憐的孩子反而被蜂吃了。
出乎意料的是“鬼精靈”并不怕這個龐大的馬蜂家族，拿起手中的綠鞭大叫一聲：“來呀!嘗嘗爺爺?shù)某墴o敵的綠鞭吧!”只見他舞動著手中的綠鞭與馬蜂家族作起了斗爭，馬蜂也不是吃素的，當然也毫不示弱，在他那上揮、下?lián)]、左揮、右揮的戰(zhàn)策下，馬蜂招架不住了……
唉!雖然被蟄了兩個大包但也贏了馬蜂家族。雖被老師家長批了，但是還是我們班的“鬼精靈”贏了，自己做事自己當，馬蜂來了自己擋，這件事使我至今難忘。
傷心時，打開回憶的匣子，翻出快樂的趣事，我想你一定會重新振作起來的，所以說趣事也是療傷的好藥材哦!
二年級校園生活的日記2
學校生活是多姿多彩的，在校園里一定會發(fā)生許多事。有發(fā)人深省的事，有令人傷感的事，也有充滿樂趣的事。最近幾天在我身上就發(fā)生了一件趣事，每當翻開這張回憶錄，開心就洋溢在我的心里。
又是一個夜晚，天上的繁星眼睛似的眨呀眨，仿佛是因為不解我為什么這么晚才回宿舍而感到疑惑。唉，我因為作業(yè)沒有完成，不得不在這連狗都打呼嚕的夜里奮筆疾書。這不，才完成，終于拖著疲憊的身子回到宿舍樓。身邊是死一般的寂靜，只有我的腳步聲在長長的走廊里回蕩，我冷冷地打了個哆嗦，心想快快回宿舍吧。“吱……”宿舍門被推開，咦，怎么感覺有點不一樣呢?柜子不是在這邊放的呀!管他呢，這么晚了，首要任務(wù)是睡覺。
我來到床邊，看見我的被子已經(jīng)鋪好了。心想：今天室友們還算有點良心。我暗暗竊喜。終于可以休息啦，我看了下眼前的粉紅色被罩，真想立刻沖進它的懷抱啊!我滿心歡喜的把腳伸進被窩，卻觸到一團肉乎乎的東西。“鬼啊!”整個宿舍樓因為我的尖叫而為之一顫，有人把燈打開了，只見我蜷縮在一個角落里，像一只驚恐的小狗，手不停的揮舞著。待我安靜下來，有位同學揉了揉眼睛慢吞吞地說：“同學，走錯宿舍啦。”我頓時愣住了，望望周圍的環(huán)境，半天才反應(yīng)過來?！皩Σ黄穑瑢Σ黄稹蔽遗阒δ樀雇顺鲞@間宿舍。
這就是我的“它室”之旅。想一想我當時的窘?jīng)r，可真好笑!后來，許多同學拿這件事逗我開心，我也因此得以美名——“糊涂蛋”，不過這可提高了我在初一年級的知名度。這件事也因此成為我回憶錄中珍貴的一頁，令我難以忘懷。
二年級校園生活的日記3
學生的家是校園，這些活潑的學生共同構(gòu)成美麗的校園。校園中，每天都會發(fā)生形形色色的事情。有時使人悲傷，有時使人發(fā)愁，更多時則是快樂。
今天的天氣似乎有些壞，到處彌漫著一種昏昏欲睡的氣氛。我們被其感染，都無精打采的。突然，一聲震響：英語老師張老師“拖”著略肥的身材，從門口“擠”了進來。 過分的安靜，似乎把張老師嚇著了，走上講臺的一瞬間，只聽“嘭”的一聲，張老師摔倒了。張老師這一摔，把沉悶的氣氛調(diào)動的活躍起來了。張老師一邊“哎呦”的喊著，一邊慢慢地站起來，笑嘻嘻的走到教桌前，“剛剛嚇死我了”。同學們也回過神來大笑起來。
為了緩解當時的尷尬，張老師說：“同學們，老師問你們兩個腦筋急轉(zhuǎn)彎?！薄昂?”我們異口同聲的回答道?！罢f，中華人民共有幾個名.族?”我們齊聲回答道：“五十六個”?！板e，有五十八個。誰知道其余兩個是什么?！蔽覀兌己芷婀?，明明就是五十六個呀，怎么會有五十八個呢?我們只好紛紛搖頭?！笆恰欣献濉汀鹿庾濉?。啃老族就是花父母錢的人，月光族是到月底錢就花光的人。”哦，我們這才恍然大悟。這真是一個搞笑的腦筋急轉(zhuǎn)彎。我們屏息靜氣聽著下一個腦筋急轉(zhuǎn)彎，想著這次一定要答對。“三個金是鑫，三個水是淼，三個人是眾，那三個鬼是什么?”我們馬上交頭接耳的討論答案，最終我們以失敗告終?！皼]有人知道，那我要宣布答案了，是‘救命’”。啊!我們竟然沒有想到。見了三個鬼，當然要喊“救命”。張老師真是太“狡猾”了。這兩個腦筋急轉(zhuǎn)彎，可把我們樂壞了，之前沉悶、昏睡的狀態(tài)早就拋之腦后。我們的笑聲打破了整個校園的寂靜。
這是一個精彩的瞬間，又是一個充滿歡樂的課堂，更是一個充滿活力的校園。
二年級校園生活的日記4
校園生活是多姿多彩的，校園趣事更是五彩繽紛的。它們就像顏料一樣，不斷地描繪著我初中生活的畫卷。
在一個細雨蒙蒙的清晨，隨著一聲響徹樓道的打鈴聲，我?guī)е鼥V的睡意，很不情愿地從被子里爬起來?？匆豢幢?。啊!已經(jīng)六點十分了，我趕緊加快速度整理自己堆得到處是的衣服。當我穿好衣服走到門口的時候，我的同學不經(jīng)意間笑了出聲，我滿臉疑惑地對著她無力地說：“怎么了?”她不回答我，反倒笑的更大聲了。我又問了她一遍。她強忍著笑對我大聲地說：“你確定你要穿著拖鞋去上課嗎?”我這才低下頭看了看自己的腳。我驚奇地說：“我怎么會穿著拖鞋去上課呢?”我趕緊以百米沖刺之勢回到宿舍，換上運動鞋。我邊走邊想，今天是怎么回事呢，怎么會把拖鞋當做運動鞋來穿。我的心里面不停地在尋找理由?？擅總€理由都是那么不符合常理。就這樣，心中一直在為剛剛的那件事糾結(jié)著。走著走著，我就走到了教室。坐到了我的座位上。只聽到一個粗狂的聲音對我說：“同學你是哪個班的?”我頓時怔住了，心中像一團亂麻似的，忙說：“這不是我們班嗎?”我趕緊抬起頭，看了看我身邊的這個人。著急忙慌地說了一聲：“對不起”沖出教室?！鞍?，怎么會這么糟糕，居然走錯了教室”。路上，我的同學看到我慌慌張張地說：“你怎么了，怎么看上去那么焦急的樣子?”我心不在焉地說：“我……我沒事，我很好?！?/p>
校園生活多姿多彩，校園中的趣事也必定將會越來越多，越來越有趣。這些趣事就像一朵朵盛開的花朵，點綴著我們豐富的初中生活。
二年級校園生活的日記5
童年是由純真、幼稚的故事串成的美麗珠鏈，在這串珠鏈中有一件趣事，時時在我眼前浮現(xiàn)，那是發(fā)生在四年級時候的事。
有一天中午，天上下起了鵝毛大雪，午飯過后同學們紛紛來到了學校，操場上滿地都是厚厚的積雪，我看見大部分人都在玩兒打雪仗，我也便迅速加入到了這場“戰(zhàn)斗”中。我們分成了兩隊，我和李自鳴等人這邊駐守西邊，張庭浩等“敵人”駐守東邊。 “戰(zhàn)斗”打響了，我們雙方打的不可開交，我一個“黃金爆頭”正好打中了張庭浩的頭，接著，我又把目標轉(zhuǎn)向了何成龍，我猛地一扔，他一個側(cè)身躲了過去。就在這時，劉博杰拿著“子彈”向我扔來，還沒等我反應(yīng)過來，“子彈”就已經(jīng)打到我的身上了，就在我準備反擊的時候，我突然發(fā)現(xiàn)我們“陣地”的“子彈”少了許多，而“敵人”的“子彈”卻綽綽有余，這是為什么呢?哦，原來他們一直在補充“子彈”，所以，我決定和李自鳴一起去小花園搬“子彈”，我倆剛跑到大廳，由于跑的太快，呲溜一聲，都摔了個狗啃泥，“咱們倆真是太倒霉了!”我倆不約而同地說。顧不上疼痛，我倆迅速爬起來又向小花園跑去，“雪好多呀!”我倆贊嘆道，我倆迅速搬起“子彈”向我們的“陣地”沖去。過了一會兒我又發(fā)現(xiàn)，“敵人”并不是去小花園搬“子彈”，而是來我們這兒“偷”“子彈”，我將計就計，埋伏在“子彈庫”旁，等“敵人”的“內(nèi)奸”一來，把他們一網(wǎng)打盡，功夫不負有心人，偷“子彈”的果然來了，就在這是，“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了，我們戀戀不舍地丟下手中的“子彈”向教室跑去。那個“偷”“子彈”的人算是躲過了一劫，在鈴聲中這場“戰(zhàn)斗”終于結(jié)束了。
這件有趣的事，會一直記在我的心里。
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