小學數(shù)學日記范文400字
我曾聽到有人說我是數(shù)學的反對者,是數(shù)學的敵人,但沒有人比我更尊重數(shù)學,因為它完成了我不曾得到其成就的業(yè)績。今天小編在這給大家整理了數(shù)學日記大全,接下來隨著小編一起來看看吧!
數(shù)學日記(一)
今天,我在數(shù)學課上學習了統(tǒng)籌法,更加了解了時間的寶貴。運用統(tǒng)籌法安排時間,是一種最合理的方法,它將大大降低時間的無謂消耗。在生活中,有很多事情都能夠運用統(tǒng)籌法。
比如:我為父母做水果大餐。準備工作要用5分鐘,泡水果用5分鐘,切水果用7分鐘,擺設用2分鐘,冰鎮(zhèn)果汁用10分鐘。用統(tǒng)籌法來安排時間,泡水果時可做準備工作,共用5分鐘,然后拿一瓶果汁去冰鎮(zhèn)。在這過程中,還可以切水果,擺水果。這樣才用去了9分鐘,還有1分鐘可以休息一下。用流程圖來表示:泡水果(同時做準備工作)——冰鎮(zhèn)果汁(同時切水果,擺設水果)——共用15分鐘。這樣多節(jié)約時間啊。
再如:早晨起來,整理床鋪需要5分鐘,洗漱要用5分鐘,溫牛奶要用10分鐘。那么就可以起床后先溫牛奶,在這過程中,可以洗漱,整理床鋪,這樣只需10分鐘便可以喝到牛奶,非常節(jié)約時間。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間非常寶貴,一去便不復返了。如果我們用統(tǒng)籌法去做每一件事,就會把時間利用得非常緊湊,也不會讓時間無謂消耗!
數(shù)學日記(二)
星期六,我和媽媽決定自己做一盤美味可口的水果沙拉。
我們花2元買來一只蘋果,花1元9角買來3根香蕉,花1元2角買來一株生菜,花了5角錢買了幾只小番茄,這樣總共用了5元6角就做成了一盆美味可口的水果沙拉,算式是2元+1.9元+1.2元+0.5元=5.6元。
上次在必勝客可要26元才能吃到,自己家里做便宜多了,可以便宜20元零4角,算式是26元——5.4元=20.4元。
我對媽媽說:“下次就在自己家里吃,不到這么貴的必勝客去了?!眿寢尶湮艺娑拢瑫脤W過的數(shù)學知識了,我心里很高興。
數(shù)學日記(三)
今天,我跟著媽媽去菜場買菜。媽媽說:“今天要考考你,會不會自己去買樣你喜歡吃的菜?!眿寢尳o了我20元錢,要看看我的表現(xiàn)?!氨WC完成任務?!蔽易孕诺卣f。于是,我邊走邊看,來到蔬菜區(qū)。這時,我看到一個阿姨在賣白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想:家里還剩下的青菜可以和蘑菇放湯吃。于是,我問賣菜的阿姨:“阿姨,蘑菇多少錢一斤?”那位阿姨笑瞇瞇地對我說:“小朋友,這蘑菇7元一斤,那你要買幾斤呀?”“阿姨,我只要買半斤?!蔽蚁耄?除2等于3。5元,20減3。5等于16。5元。想著想著,我便一張20元錢的紙鈔了給阿姨,并提示她還要找我16。5元。我又來到肉類區(qū),看到一個叔叔在賣肉,便問:“叔叔,條肉多少元一斤?”“10元一斤?!薄澳俏屹I一斤?!蔽矣窒耄?6。5減10等于6。5元。我就把16。5元中的10元遞給了那個叔叔。
當我從菜場出來,媽媽看到我手中既有葷又有素和6。5元時,笑著對我說:“學會買菜了!”
通過這次考驗,我感到我們的生活中躲藏著許多數(shù)學奧秘,學會數(shù)學的本領真的很重要。而且,我們應該不驕傲,要努力地學習和掌握更多的數(shù)學本領,才能夠學以致用,解決身邊的問題。
數(shù)學日記(四)
記得前幾天,我和媽媽去買西瓜,到了賣西瓜的地方,我對老板說讓他切四千克的西瓜,說著他就切下了四千克的西瓜,我們付了錢,高高興興的回家了。回到家后,我就對媽媽說:“我們買了這么多西瓜,我能不能請同學們一起來吃啊?”媽媽說:“當然可以了!”
同學們來了以后,我們開始分西瓜。
來了5位同學,只有四千克西瓜,該怎么分呢?我心里想:算了,管他呢,切一下得了。于是,我就準備下刀了,這時,一位同學說:“你準備怎么給我們分西瓜啊?我們要求平均分配,大家一樣。”我想,同學們這樣說了,算一下也無妨,而且,確實應該平均分,就答應了他。我仔細想了一想:有四千克西瓜,平均分給五個同學,肯定就是4 ÷5= 4/5千克西瓜咯!于是我對大家說:“我知道怎么分了,我們確實應該平均分,這樣才過來公平嘛!”大家一致點頭。我又說:“如果大家平均分的話,每個人應該分 4/5千克西瓜,也就是平均每人分到0.8千克的西瓜!”接著,我拿來了我家的秤,給每人切了0.8千克的西瓜,我們就開始捧起西瓜吃起來。大家津津有味地吃著西瓜,我也吃著,心里無比的高興。
我今天不僅吃到了甜甜的西瓜,還明白了一個道理:生活中處處有數(shù)學,就看你能否發(fā)現(xiàn)他,并且,要是發(fā)現(xiàn)了數(shù)學問題,要合理運用自己所學過的數(shù)學知識,活學活用,來解決那些問題,并且讓我們學過的數(shù)學知識,越來越多的為我們人類造福,讓我們的生活越來越方便吧!
數(shù)學日記(五)
一天中午,我正在家看電視。門一開,媽媽回來了,手里還提著我喜歡喝的冰紅茶。我高興地叫起來,跳起來去拿。“慢著!”媽媽把冰紅茶放到了身后。我知道到媽媽又要出難題給我了。
媽媽說:“想喝嗎?”我說“那當然了!干嘛不讓我喝呀?”媽媽笑瞇瞇地說:“你想喝可以,但我要考你一道題目,如果你答對了,我就給你喝,如果做不對呢,就免了吧!”
我胸有成竹地說:“來吧!我一定會答對的,我是誰呀!”
媽媽清清嗓子,說出了題目:“有三種飼料,甲是1/2千克,乙是1/4千克,丙是1/3千克,分別裝入小瓶都無剩余,并且每瓶容量相等,問,要幾個瓶子?”
我苦思冥想,拿起筆在紙上寫寫劃劃。
媽媽笑笑說:“有時間限制哦!”
通過仔細研究分析,我終于想出了解題思路:先算出1/2、1/4、1/3的公因數(shù)是1/12,再讓甲、乙、丙分別除以1/12,算出來的瓶數(shù)加在一起,就算出來答案了!
聽了我給出的答案,媽媽贊許地點了點頭,說:“你有進步了!說明你認真看書、仔細思考了,以后遇到難題,都要認真思考、周密分析才行!”我使勁點了點頭。
通過這件小事,我知道生活中處處有數(shù)學、時時有科學,只有多讀書、勤思考、善分析,才能把書本中學到的知識運用到生活中去!只要留心,生活中處處有學問!
數(shù)學日記(六)
今天,我偶然地在一本書上見到了這樣不可思議的數(shù)據(jù):“一張厚度為0·01厘米的紙對折30次之后的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢?” 這個數(shù)據(jù)無論怎么聽都覺得太“荒.唐”了一點。畢竟是一張薄薄的紙,通過對折真能超過珠穆朗瑪峰嗎?但很多意想不到的事情都有可能發(fā)生,所以只有通過計算,這一切的謎底才能揭曉。
隨即,我便把0·01厘米連續(xù)乘以2,一共30次,得到10737418·24厘米。接著,我又把珠穆朗瑪峰的高度8848。13米轉化為884813厘米,通過比較,很明顯能夠看出對折30次之后的紙張的厚度的確勝過了珠穆朗瑪峰的高度,而且還是后者的10多倍?! ?/p>
其實,像這樣的驚人的數(shù)據(jù)在平常的生活中處處存數(shù)學在,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
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