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家訪日記范文集錦5篇

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家訪其實(shí)是老師關(guān)心學(xué)生也是家長(zhǎng)更全面了解孩子的一種最直接的方式。今天小編在這給大家整理了家訪日記,接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!

家訪日記(一)

星期六一早,本來(lái)是我睡懶覺(jué)的好時(shí)間,可是為了迎接老師的第一次家訪,我不得不早起做好了準(zhǔn)備,將房間收拾了一番。(為何要等到老師快來(lái)了才收拾呢?呵呵。)“叮咚——叮咚!”抬頭看了看墻上的大鐘,咦?離我們約定的時(shí)間還差十分鐘呢!我們一家三口頓時(shí)“不知所措”,爸爸急忙沖進(jìn)洗手間刷洗,我和媽媽只好放下手中的美餐。(當(dāng)時(shí)的情景一定很有意思,表達(dá)真是準(zhǔn)確、生動(dòng)。)

看著龔老師喘著大氣上來(lái)了,我的心都要脫軌了:我在學(xué)校里有沒(méi)有表現(xiàn)不好讓龔老師印象深刻?他會(huì)向爸爸媽媽“告狀”嗎……我捧著一大串問(wèn)號(hào)上前去迎接龔老師,看到他那笑瞇瞇的表情,我的心才安定了許多。

龔老師上來(lái)就一個(gè)勁地夸我作文寫得好,夸得我有一種飄飄然的感覺(jué)。后來(lái),龔老師問(wèn)了我一個(gè)致命的問(wèn)題:“你每天晚上幾點(diǎn)睡覺(jué)?”我頓時(shí)“刷!”的臉紅了,(有語(yǔ)誤,建議整理。)“怎么?不好意思說(shuō)出來(lái)?”我只好望了望媽媽,媽媽說(shuō):“你自己告訴老師吧!”可我卻沉默不語(yǔ)。本想指望她能給我點(diǎn)面子的,可一向不愛(ài)撒謊的媽媽這次又怎么會(huì)替我隱瞞呢?瞧我說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)吧!那狠心的媽媽見(jiàn)我半天不開(kāi)口,就把我的秘密“嘰里呱啦”地說(shuō)了出來(lái)。真想拿出膠布把媽媽的嘴封起來(lái)。(如果能夠?qū)?dāng)時(shí)冷場(chǎng)的那種感覺(jué)也寫寫就更好了。)這時(shí),爸爸從廁所沖出來(lái),沒(méi)想到他也“口水四濺”地說(shuō)了起來(lái)。(比媽媽還厲害耶!這樣說(shuō)得人家很沒(méi)面子,唉!)我唯有靜靜地坐在一旁,把他們的話當(dāng)唱歌!(此處建議分段。)接下來(lái),我又得接受龔老師的的一番教導(dǎo)。龔老師說(shuō):“我相信你一定能把握好時(shí)間,改正這些小小的缺點(diǎn)?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,心里暗暗想:我一定能對(duì)龔老師的這句話付出努力。(有點(diǎn)不自然,建議改為:龔老師,你放心吧,我一定會(huì)改的。)

我真想讓龔老師在我們家多坐一會(huì)兒,可是,因?yàn)槔蠋煹臅r(shí)間有限,這次的家訪只能到此為止。看著龔老師離去的背影。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記第一次家訪……(我的心也泛起了波瀾,因?yàn)檫@還是老師第一次來(lái)我家家訪……)

家訪日記(二)

“家訪”好恐怖的一個(gè)詞,大概,每一個(gè)小學(xué)生對(duì)這個(gè)詞非常敏感吧,在我的印象中,老師只會(huì)去成績(jī)不好不好的學(xué)生家作家訪,而不會(huì)去學(xué)習(xí)好的同學(xué)家。

在二年級(jí)時(shí),老師也來(lái)過(guò)我家作家訪,那可真是一次終生難忘的家訪呀!

天漸漸地轉(zhuǎn)陰了,一縷紅霞浮在天際邊,夕陽(yáng)背著沉重的書包,懶散的溜下山去。同學(xué)們目光無(wú)神的望著老師的粉筆在刷刷地劃過(guò)黑板,盼著、盼著,終于放學(xué)了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)容光煥發(fā),沖出了教室。這時(shí),老師叫住了我,她摸著我的頭,親切地說(shuō):“張芷沅呀!我今晚去你家做客好嗎?”我先是一愣,隨口便同意了。

家中

我正在寫作業(yè)時(shí),清脆的門鈴聲響了,我這才忽然想起老師要來(lái)家訪,再想想后果,呀!不好了!在前一次數(shù)學(xué)考試中,我險(xiǎn)些抱鴨蛋,完了!老師要來(lái)告狀了。只聽(tīng)見(jiàn)老師和爸媽在門外竊竊私語(yǔ),我模模糊糊的也聽(tīng)不見(jiàn)什么,只好倒了一壺?zé)岷鹾醯拈_(kāi)水去客廳,順便聽(tīng)聽(tīng)老師要說(shuō)些什么 ……

我誤會(huì)老師了,老師并沒(méi)有批評(píng)我而是在鼓勵(lì)我,老師說(shuō)我數(shù)學(xué)雖然沒(méi)有考好,其實(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)還是掌握了,上課別提多專心了,只是考試時(shí)太緊張,沒(méi)有發(fā)揮好而已,爸媽聽(tīng)了也只是偶爾皺了皺眉頭,大部分時(shí)間還是面帶微笑,不時(shí)點(diǎn)頭稱是,老師還說(shuō),如果我不再粗心,一定會(huì)在期中考試中取得更好的成績(jī),也讓爸媽放心。

我開(kāi)心極了,馬上給老師彈鋼琴,好好的把自己的喜悅抒發(fā)。老師也沉浸在幸福的旋律中,優(yōu)柔還轉(zhuǎn)的琴聲,溶溶的月色

交織了一個(gè)夢(mèng)幻般的夜。一首彈完后,老師欣慰的鼓起掌來(lái),還夸我有藝術(shù)天份!可把我樂(lè)的嘴都和不攏了。

短暫的家訪結(jié)束了,窗外的雨淅淅瀝瀝的下了起來(lái),我目送著老師的離去,望著老師風(fēng)雨中疲憊的背影遠(yuǎn)去了,慢慢融入了萬(wàn)家燈火的夜雨中……

家訪日記(三)

老師對(duì)我家進(jìn)行了家訪……

放學(xué)后我跟著老師回到了家。一進(jìn)家門,媽媽就放下手中的活計(jì),立刻迎了上來(lái),說(shuō):"劉老師,我早就盼著你來(lái)了,快!請(qǐng)坐……"我立刻跑進(jìn)了書房,打開(kāi)書包,拿出語(yǔ)文書和作業(yè)本寫起作業(yè)來(lái),其實(shí)我沒(méi)有認(rèn)真寫,而是把耳朵伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的想要聽(tīng)她們的談話,但是她們的談話聲太小怎麼也聽(tīng)不見(jiàn),我懷忐忑不安的心情,想:老師都會(huì)說(shuō)些什麼呢?上課不聽(tīng)講?上課在跟同學(xué)說(shuō)話……她們只交談的短短二十分鐘,我卻感覺(jué)度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的寒冬。

終于熬到劉老師走的時(shí)候了,我說(shuō)了一聲:"劉老師再見(jiàn)"。聽(tīng)見(jiàn)她的腳步聲漸漸小去,我才跑去問(wèn):"媽媽,劉老師剛說(shuō)什么了?"她說(shuō):"既有表?yè)P(yáng)你的,也有批評(píng)你的,你想先聽(tīng)哪一個(gè)?""表?yè)P(yáng)的!""老師說(shuō)你日記有進(jìn)步,開(kāi)始寫好了,聽(tīng)寫也有進(jìn)步,有四個(gè)連續(xù)的一百,上課發(fā)言也積極了。""批評(píng)的呢?"我問(wèn)。"說(shuō)你上課說(shuō)小話,有時(shí)上課還不認(rèn)真聽(tīng)講。"然后媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):"你看,都這么晚了,劉老師還要去家訪,老師也有家,家里有一個(gè)上小學(xué)一年級(jí)的孩子和老人需要她去照顧,可她都顧不上,反而來(lái)對(duì)我們進(jìn)行家訪,可是你們是怎樣去對(duì)待老師的呢?我心里想:我要繼續(xù)保持那些好習(xí)慣,改掉那些不良的行為。我要時(shí)刻記住老師不論是批評(píng)我還是表?yè)P(yáng)我那都是對(duì)我的關(guān)愛(ài)呀!

家訪日記(四)

老師要來(lái)我家家訪,我緊張而又害怕。緊張是因?yàn)槲遗录依餂](méi)收拾干凈,早上家里還是亂糟糟的;害怕是因?yàn)榕聞⒗蠋熣f(shuō)我表現(xiàn)不好。

下午放學(xué)后,我去上英語(yǔ)課了。雖然去上英語(yǔ)課,可以不面對(duì)劉老師,但心里卻不平靜。坐車時(shí),身上像裝了一只小兔子,怦怦直跳;上課時(shí),都沒(méi)心思了;回家時(shí),在車上都心神不寧,也在想劉老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我。

一進(jìn)家門,沒(méi)見(jiàn)劉老師,只看見(jiàn)兩個(gè)紙杯子在桌子上,看來(lái)劉老師已經(jīng)家訪完了。我趕緊去問(wèn)媽媽:“劉老師說(shuō)什么了?說(shuō)什么了?”“沒(méi)說(shuō)什么,劉老師表?yè)P(yáng)你了呢!”媽媽和顏悅色的說(shuō)。我心想:“不可能,肯定還說(shuō)了別的什么!不可能一直表?yè)P(yáng)我吧!”“到底說(shuō)了什么呀,你就告訴我吧!”我一直纏著媽媽問(wèn)。經(jīng)過(guò)我軟磨硬泡,媽媽終于肯告訴我了。“劉老師還說(shuō)你們大家寫的那篇捉倉(cāng)鼠的文章,寫得很好。沒(méi)有批評(píng)你,就沒(méi)說(shuō)什么了?!币宦?tīng)說(shuō)沒(méi)有被批評(píng),我放心下來(lái)?!袄蠋熣f(shuō)要把三方協(xié)議填寫了?!眿寢屘嵝盐??!笆裁慈絽f(xié)議?”我不明白。“就是老師、家長(zhǎng)和學(xué)生一起制定的條約。”媽媽說(shuō)。

我和媽媽一邊商量一邊填寫三方協(xié)議,我跟媽媽約定要完成協(xié)議上針對(duì)我的那三條,我們各自簽了字。媽媽說(shuō):“要求不給你提太高了,怕你完成不了,就三條:1、每天讀英語(yǔ)30分鐘,2、語(yǔ)文課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)要做到,3、數(shù)學(xué)要多練,就這三條要求不高吧?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

第二天,我把三方協(xié)議交給老師。自從老師來(lái)我家后,媽媽對(duì)我的要求更嚴(yán)格了,我也認(rèn)真完成協(xié)議上的約定。養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣!

家訪日記(五)

“天哪!家訪!!老師千萬(wàn)別到我家去啊!”有些同學(xué)脫口而出。今天下午,田老師竟冷不丁地提出了家訪,同學(xué)們都在議論紛紛。

對(duì)于家訪,我也呆了!不是因?yàn)槲页煽?jī)不好,而是因?yàn)槲液荞R虎,經(jīng)常不該寫錯(cuò)的字,我竟寫錯(cuò)了。老師苦口婆心地說(shuō)了我好幾回,我還是改不了。我想:如果田老師拜訪我家,我不是又要吃 “豬排”了!

我肩扛沉重的書包,很不情愿地蹭到了家門口。打開(kāi)大門,見(jiàn)奶奶在做飯,奶奶和氣的聲音傳到我耳朵里,使我一蹦三尺高:“雪霏,你爸媽有事不回家了,我們隨便吃點(diǎn)吧!”天哪!不知道是哪路神仙洞察到我的苦衷給我送好運(yùn)來(lái)了!

“對(duì)了,我為何不給奶奶說(shuō),奶奶很好客,即使老師來(lái)了也不怕照顧不全,招待不周了?!蔽以缇桶牙蠋熢诩议L(zhǎng)面前批評(píng)我那件事拋在爪哇國(guó)了。奶奶可真熱情,不停地念叨:“你老師愛(ài)吃什么?把你的美味佳肴都拿出來(lái)?!蹦棠堂γβ德担灰粫?huì)兒,院子里外都干凈得能映出人影來(lái),客廳的桌子上擺著各種各樣美味的菜式,還有些小甜點(diǎn)、水果什么的。

一會(huì)兒,天暗了下來(lái),老師還沒(méi)來(lái),我真是心急如焚。又安慰自己:著急也無(wú)濟(jì)于事。還是給老師留下一個(gè)好印象:看書。我一邊讀書,一邊往外張望。過(guò)了一個(gè)鐘頭,老師還沒(méi)來(lái),我便去睡覺(jué)了。

第二天早晨,老師告訴我們,家訪改在明天中午。一聽(tīng)這話,同學(xué)們都“口吐白沫”了。

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