六一日記經(jīng)典參考作文
每年的六月一號(hào)，也被稱為兒童節(jié)，顧名思義就知道是屬于孩子們的節(jié)日。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于六一的日記，希望對(duì)大家有所幫助。
六一日記1
20_年6月1日，星期x，晴。
今天是我來到這個(gè)世界上，和同學(xué)們老師們一起過的第三個(gè)六一兒童節(jié)。和以前過的兒童節(jié)不太一樣的是，這個(gè)六一兒童節(jié)的我已經(jīng)開始參加學(xué)校的文藝匯演，也開始學(xué)會(huì)寫日記了。
在這一次的文藝匯演中，我是扮演小矮人的角色，和其他八個(gè)同學(xué)一起演白雪公主的話劇。我是那個(gè)最小的小矮人，可是這也讓我非常開心了。以前的六一兒童節(jié)，我總是坐在觀眾席上看別的同學(xué)在舞臺(tái)上閃閃發(fā)光，這一次，我能夠站在舞臺(tái)上，讓我的爸爸媽媽看見，我已經(jīng)非常開心了。今天我演完了之后，我的爸爸媽媽還給我送了一束花呢!讓我第一次有了以后也要站在舞臺(tái)上閃閃發(fā)光的想法。不過要說我今天在舞臺(tái)上的表現(xiàn)，我想我還是不夠好的，有幾個(gè)小細(xì)節(jié)，我在臺(tái)上給忘了，要不是和我一起搭檔的“小矮人”提醒了我，那肯定就會(huì)把這個(gè)話劇給演砸了。
這一個(gè)六一兒童節(jié)與以前的兒童節(jié)不太一樣的另外一個(gè)原因是我開始學(xué)會(huì)寫日記了。在一二年級(jí)的時(shí)候，我們還沒有作文課，直到今年上三年級(jí)，我們才開始了作文課。這堂課是我既美術(shù)課以后，最喜歡的一堂課，因?yàn)槲覀兊睦蠋煏?huì)在課堂上教我們?nèi)绾斡谜Z言文字來表達(dá)我們自己。老師先是教我們造句，然后再教我們?nèi)绾谓M織結(jié)構(gòu)，以保證一篇文章像一篇文章。老師告訴我們，要想把作文寫好，可以每天通過寫日記的方式來鍛煉自己。老師的這句話讓我聽了進(jìn)去，我開始學(xué)著堅(jiān)持每天寫日記了。今天這個(gè)六一兒童節(jié)，正是我已經(jīng)開始用日記記錄自己每一天的生活的第一個(gè)六一兒童節(jié)，這讓我感到非常的不一樣。值得紀(jì)念。
六一日記2
今年的六一兒童節(jié)，爸爸送我了一塊滑板，我特開心。在我玩著滑板時(shí)，突然想起了在區(qū)的兒童們不知他們過的怎么樣。
當(dāng)我在飯店里吃熊掌魚翅時(shí)他們可能捂著肚子直喊餓;當(dāng)我在郊外放風(fēng)箏時(shí)他們可能在廢虛中哭著直喊娘;當(dāng)我在蚊帳里呼呼大睡時(shí)他們可能被蚊子咬得“死去活來”……我真希望他們能過一個(gè)六一。
我呼吁如果每人給他們一點(diǎn)幫助，他們就可以生活的好一些。就如居里夫人說的：“最富有的人，不是擁有億萬家產(chǎn)的人，而是有愛心的人，哪怕是物質(zhì)上最貧窮的人。”
六一日記3
每年過“六一”節(jié)，爸爸和媽媽總要帶我出去玩。雖然每次我都過得很快樂，可是總覺得不是很充實(shí)，今年的“六一”兒童節(jié)我打算過得更有意義些。
經(jīng)常聽到關(guān)于璦琿古城的歷史故事，但是對(duì)璦琿這座古城了解的非常少，在這個(gè)節(jié)日里，我想讓爸爸帶我去璦琿歷史陳列館去參觀。這樣不僅能大開眼界學(xué)到很多知識(shí)，還能進(jìn)行一次愛國主義教育。聽別人說，璦琿歷史陳列館現(xiàn)在對(duì)外開放了，大人可以憑身份證進(jìn)入，學(xué)生可以由大人帶著進(jìn)入。那里再現(xiàn)的清朝時(shí)代的人物和真人一樣，非常逼真，從那里可以了解到璦琿古城的興衰，我一定要去看看。
回來以后，我要把我看到的、聽到的、感受到的寫下來，留作紀(jì)念。我想如果能這樣過“六一”一定比往年更有意義。
六一日記4
六一兒童節(jié)到了，我們?nèi)ケ静繀⒓佑螒蚧顒?dòng)。
早上一到校，陸老師就給我們每人發(fā)一張游戲紙。我拿著紙和同學(xué)一起去別的教室做游戲。我們玩了炸暗堡、56個(gè)民族笑哈哈、自畫像、貼鼻子……每個(gè)游戲都很有趣。
我最喜歡的游戲是“貼鼻子”，游戲的要求是：蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后，走到畫像前把鼻子貼在適當(dāng)?shù)奈恢?。不少同學(xué)都貼得亂七八糟，有的把鼻子貼在了下巴上，有的把鼻子貼在了眉毛上，還有的把鼻子貼在了耳朵上……而我憑著感覺把鼻子正確地貼在了畫像上，并得到了一顆笑臉。
這次游戲我只得了三顆笑臉，離游戲章獲取的標(biāo)準(zhǔn)還差很遠(yuǎn)，我要在平時(shí)多多訓(xùn)練，爭取下次游戲活動(dòng)的時(shí)候，能取得好的成績。
六一日記5
5月31日上午，我們學(xué)校提前慶祝六一兒童節(jié)。整個(gè)操場熱鬧非凡，全校師生在這里歡聚一堂，舉行了2016年“六一”兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)。
出人意料的是，一些愛心人士也來參加了我們學(xué)校的文藝匯演活動(dòng)。他們不僅為我們學(xué)校的學(xué)生帶來了節(jié)日的祝福，還特別為我們學(xué)校的貧困學(xué)生帶來了一份特殊的節(jié)日禮物——愛心助學(xué)金，讓貧困學(xué)生在節(jié)日里感受到了社會(huì)大家庭的溫暖。
除此之外，令我感興趣的自然是文藝匯演中的那些精彩的節(jié)目。幼兒園的小朋友也來湊熱鬧了!她們那天真活潑的舞蹈，給這次文藝匯演增添了不少的樂趣。一年級(jí)小朋友的T臺(tái)秀表演，活潑可愛，令人忍俊不禁。四年級(jí)學(xué)生的相聲，逗得觀眾不時(shí)哈哈大笑。六年級(jí)學(xué)生的獨(dú)唱，聲情并茂，動(dòng)作歡快，給人一種活潑奔放的感覺。七年級(jí)學(xué)生的葫蘆絲吹奏，悅耳動(dòng)聽，給人一種美的享受……最后，演出活動(dòng)在觀眾熱烈的掌聲中畫上了圓滿的句號(hào)。
這個(gè)“六一”兒童節(jié)，我覺得過的實(shí)在是太快樂，太有意義了，期望明年的“六一”兒童節(jié)快快到來。
六一日記6
六一兒童節(jié)到了，今年的六一聯(lián)歡會(huì)和以前大有不同，這一次聯(lián)歡會(huì)我們要在舞蹈訓(xùn)練廳看同學(xué)們表演節(jié)目。
早上升完國旗后，韓老師就把我們帶到舞蹈房，同學(xué)們都期盼著聯(lián)歡會(huì)快點(diǎn)開始。
聯(lián)歡會(huì)終于開始了，小主持人是郝珂婕和侯東岳，他們兩個(gè)一上臺(tái)就為大家獻(xiàn)上了一首小詩，我們都給他們報(bào)以熱烈的掌聲。緊接著是舞蹈表演，早就聽說馬超群要表演兩個(gè)舞蹈，而且她還是領(lǐng)舞呢!現(xiàn)在終于可以大飽眼福啦!音樂一響起，馬超群就和另外幾個(gè)女同學(xué)在舞臺(tái)上翩翩起舞，她們像一只只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，我們仿佛也被她們帶到了美麗的仙境中，我最喜歡的是馬超群跳得《春蠶》，瞧!那一只只小小的春蠶，它們?cè)诶щy面前永不退縮，齊心協(xié)力，共同戰(zhàn)勝困難，她們簡直把春蠶的勇敢、頑強(qiáng)的精神跳的淋漓盡致。這幾個(gè)舞蹈把聯(lián)歡會(huì)推向了高潮!
我們班的“金嗓子”——郝珂婕開始唱歌了，她那優(yōu)美的歌聲也博得了大家陣陣喝彩，怪不得大家都叫她“百靈鳥”呢!車安儀也為我們彈起了古箏，給我們送上了一曲優(yōu)美而又動(dòng)聽的曲子。
在聯(lián)歡會(huì)上，我們還欣賞了拉丁舞、架子鼓、鋼琴、京劇……今年的六一兒童節(jié)過的可真有意義，我們欣賞了同學(xué)們精彩的表演，真希望明年的六一快點(diǎn)來，我想到那時(shí)的節(jié)目會(huì)更加精彩!
六一日記7
終于迎來了一年一度的兒童節(jié)，同學(xué)們可開心了!
上午，我在教室看動(dòng)畫片。下午，回校舉行跳蚤市場。二年級(jí)的同學(xué)到籃球館賣東西。同學(xué)們排成一排，坐在地上，將要賣的東西擺好。同學(xué)們賣的東西可多了，有小巧玲瓏的面具，有可愛的小熊，還有厲害的奧特曼……不一會(huì)兒，一年級(jí)的小朋友來買東西了。我想：他們肯定會(huì)買我賣的東西。果然，有幾個(gè)小朋友走到我的面前，我笑瞇瞇地說：“小朋友你要買什么呀?”一個(gè)小朋友說：“請(qǐng)問小手電筒要多少錢?”我說：“一個(gè)小手電筒要2元錢。”她把錢付給了我，我第一次賣東西，我很高興。后來，我又賣了蝴蝶結(jié)的頭瞽和游戲機(jī)。賣東西結(jié)束了，我又去買了手鏈和一對(duì)情人，還有紅色的海豚。
今天，我度過了一個(gè)快樂而難忘的六一兒童節(jié)。
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