唱歌日記優(yōu)質(zhì)范文整合
學(xué)會唱歌是一件很令人羨慕的事情，那么同學(xué)們會不會唱歌呢？下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于唱歌的日記，希望對大家有所幫助。
唱歌日記1
我喜愛唱歌，因?yàn)槌杩梢越o我?guī)砜鞓泛妥孕拧Ｎ蚁Ｍ业母杪暱梢宰屍谝惶斓娜藗冇幸环N輕松的感覺。
我喜歡唱歌，但我以前唱出的歌不是跑調(diào)就是沒有旋律，而且我還沒有弄清音樂的真諦。
寒假到了，我趁這時間開始練習(xí)，我知道唱歌時的用力點(diǎn)在腹部，唱完歌覺得腰累，那說明你發(fā)聲的位置對，唱歌時覺得口干舌燥，嗓子疼，那說明你根本就沒有找對發(fā)聲點(diǎn)，是唱不出好聽的歌來的。但我卻總是練不好，唱不了高音，一唱高音就會跑調(diào)，每天早上，我會憋住一口氣在肚子，唱一段高音來練習(xí)，直到肚子憋得難受為止，現(xiàn)在寒假就快過去了，我現(xiàn)在終于懂了，學(xué)會了唱歌后，唱多久都不會覺得口干舌燥或者嗓子疼，我現(xiàn)在唱歌越來越好，但我不能驕傲，因?yàn)槲乙兊酶鼜?qiáng)。
唱歌日記2
家里人都說我唱歌要命，盡管如此，我還是喜歡唱歌。
只要是好聽的歌我都要學(xué)一學(xué)、唱一唱。每次觀看電視劇，我都會認(rèn)真的聽著并跟著哼唱。例如：《我是特種兵》、《戰(zhàn)旗》、《勇敢的心》的主題曲，我都能跟唱。
我最喜歡的一首歌是《好男兒就是要當(dāng)兵》，每當(dāng)我高興時，我會唱這首歌，每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時候，我也會唱這首歌，它讓我奮發(fā)向上。
這些歌詞教會了我怎樣做人，教會了我勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，教會了我努力學(xué)習(xí)積極向上。
這就是我最喜歡的課余生活。
唱歌日記3
媽媽最近發(fā)現(xiàn)童謠經(jīng)常自己琢磨著唱歌了，平時都是家里人給童謠唱歌的，媽媽這幾天發(fā)現(xiàn)童謠時不時的自己就溜出來一句歌詞，雖說沒什么曲調(diào)，但是明顯是在唱歌，哈哈，媽媽第一次發(fā)現(xiàn)是媽媽聽到童謠在唱：“爸爸媽媽去上班……”呵呵，因?yàn)橥{現(xiàn)在說話已經(jīng)很清楚了，至少媽媽能聽得很明白了，所以媽媽一聽就知道是那會兒姥姥在的時候經(jīng)常給童謠唱的那首歌：“爸爸媽媽去上班，我去幼兒園……”。媽媽聽到童謠在唱歌很驚喜，趕緊問童謠：“你是在唱歌嗎?”童謠一看媽媽聽懂了，哈哈，也是開心不已呢，笑了，不好意思的笑了。接下來的幾天媽媽又聽到童謠唱：“世上只有媽媽好!”“喜羊羊、美羊羊……”
有一天媽媽突然想起來一首歌《娃哈哈》，媽媽就唱給童謠聽，童謠一聽很歡喜，媽媽一邊唱手也一邊做著舞蹈的動作，童謠聽到第二遍的時候也開始模仿媽媽，小手舉著然后晃著，學(xué)得似模似樣的，這幾天，童謠不僅能在媽媽唱的時候跳舞，而且還能自己嘴里唱著“娃哈哈啊，娃哈哈啊……”手還能配合著做舞蹈動作，很是協(xié)調(diào)，證明童謠的手腦協(xié)調(diào)能力有了很大進(jìn)步。媽媽看著童謠又唱又跳那么開心，自己也融入了快樂的海洋……
有點(diǎn)意思，養(yǎng)孩子我覺得是越養(yǎng)越有興趣，越養(yǎng)越覺得開心快樂，家長給予孩子的付出，孩子時刻都會以開心、快樂回報給家長，相信這種精神的快樂不是在其他地方和其他人身上所能獲得的!
唱歌日記4
我最喜歡的事就是唱歌。因?yàn)閮?yōu)美的歌聲會把我吸引住，我會深深的陶醉在其中。
我在學(xué)校住宿，宿舍的大同學(xué)會時不時的把我叫到他們那里唱歌，等我給大家唱完幾遍后，他們還會要求我再唱一遍，而他們也會和我一起唱，那種感覺真不錯。
我非常喜歡唱歌，只要是我喜歡的我就一定想方設(shè)法學(xué)會唱。每年的六一兒童節(jié)我都會在學(xué)校里唱歌或者朗誦。每次的音樂課我都喜歡的不得了，十分快樂，因?yàn)橛值綄W(xué)習(xí)新歌的時候了。
到現(xiàn)在我們一共學(xué)習(xí)了四首新的歌曲，其中我最喜歡的就是《大家一起來》和《小鳥小鳥》，因?yàn)槌@兩首歌的時候還可以跳舞。那個時候我的心全是快樂，心隨著節(jié)拍飛翔。我害怕下課，因?yàn)殁徛曇豁?，我的音樂課就結(jié)束了，就不能唱歌跳舞了，就不能沉浸在音樂的世界音樂的海洋里了。
因?yàn)橄矚g音樂，所以我十分努力的學(xué)習(xí)音樂，她可以讓我傷心時快樂，軟弱時堅(jiān)強(qiáng)，低沉?xí)r豁達(dá)，我愛音樂。從小我就有一個夢想，就是長大后能做一名優(yōu)秀的歌手，為了我的音樂夢想我一定會加油的，一定會的。
唱歌日記5
每周星期一早上，學(xué)校舉行升旗儀式完之后，少先隊(duì)大隊(duì)部都安排各班代表再國旗下進(jìn)行才藝展示，內(nèi)容有誦讀美文，有跳舞、有畫畫配文朗讀、有演講、有講故事、有歌舞、有獨(dú)唱的等等，這一周，學(xué)校安排我們班的才藝展示為獨(dú)唱。
前兩周星期天的晚上，我和妹妹在看電視《熊出沒》，媽媽就在玩手機(jī)，后來，媽媽就跟我說：“你們數(shù)學(xué)老師發(fā)信息過來說她要打電話給我?！蔽衣唤?jīng)心地應(yīng)媽媽一句。就繼續(xù)看我的電視。果然，電話真的響起來，媽媽就就接電話，媽媽正在和老師通話。后來，我聽見媽媽對老師說：“她天天一放學(xué)回來都會拿著手機(jī)開歌來聽。”一聽到這句話我心里就想，媽媽是在說我什么的回家就聽歌曲，是不是我沒完成作業(yè)呀?媽媽接完電話就和我說：“你老師說再給你一次機(jī)會上臺唱歌，是21號的那天早上就要上臺表演。”“哦。我以為你跟老師哦的壞話”我說。我聽完媽媽的話后心里就很開心，因?yàn)槲液芟矚g唱歌。然后就問媽媽："那老師說選什么歌準(zhǔn)備什么服裝呢?”“明天再說吧，老師沒說準(zhǔn)備服裝。”媽媽說。
到了第二天，我們就開始選歌了，我都不知道應(yīng)該選什么歌，而且我喜歡的歌多著呢!比如"喜歡你”“荷塘月色”“白龍馬”……后來，媽媽突然走進(jìn)了我的房間把我嚇一跳，我便問媽媽：“媽媽，怎么了，有事嗎?”“我知道你要唱什么歌啦——《快樂你懂的》?！眿寢屌d奮地說。然后我就在手機(jī)輸入找到了這首歌，就開始練唱起來……轉(zhuǎn)眼間，一周過去了。我練習(xí)唱的也已經(jīng)達(dá)到熟練的程度了，我便開始在家演練試試，把客廳當(dāng)作舞臺，把練習(xí)本卷成一個筒子當(dāng)作話筒，把墻壁當(dāng)作是黑壓壓的人群，就亮開嗓門唱起來，媽媽在旁邊不住的指點(diǎn)：“注意姿勢，注意表情，把右手揚(yáng)起來移動左腳，右腳緊跟著，面朝觀眾……”
到了這一周的星期一，升旗儀式結(jié)束了，我拖著沉重的腳步一步一步走上舞臺，站在舞臺上，面向大操場上，2000多名師生，都在注視著我，這時我格外緊張，雙腳好像不聽使喚似的，在不住地顫抖著，但我盡量控制自己，我的心中有一股意念不斷地鼓舞著我，并自己安慰自己，“夢潔啊夢潔，你可別慌，是代表全班的，別辜負(fù)老師、爸爸媽媽的期望哦?！蔽揖玩?zhèn)作起來，就對輔導(dǎo)員說：“我準(zhǔn)備好了?！陛o導(dǎo)員立即按播放伴奏，我開始隨著樂曲一邊走路一邊唱歌：“快樂是夢的起點(diǎn)，愛就在這瞬間，寂寞會伴隨昨天……我想把快樂留住……”臺下，我看見班主任老師就拿手機(jī)錄像，我又看見三(1)班的一位老師點(diǎn)了一下頭，好像是在鼓勵我。我看著兩千多名學(xué)生，突然有點(diǎn)緊張，后來唱著唱著又沒那么緊張了。終于歌唱完了，頓時，全校師生給我以經(jīng)久不息的雷鳴般的掌聲，我笑了，因?yàn)槲页晒α?。我向全體師生深深地鞠躬，便疾步地走下舞臺回到本班所站的隊(duì)伍，心里有種說不來的開心，數(shù)學(xué)老師說：“夢潔同學(xué)，你真棒!唱得很好!”
第一次在學(xué)校大庭廣眾的面前登臺唱歌，竟然成功了。通過這次登臺唱歌，我才深切地感到：成功與失敗有時僅有一念之差。如果坐待成功，而不付諸實(shí)踐，那成功永遠(yuǎn)也不會送上門來。但我對唱歌真的是很有興趣，我會繼續(xù)努力的，加油!
唱歌日記優(yōu)質(zhì)范文整合相關(guān)文章：